吴仲良第二初级中学七年级（上）语文半期检测题\语文版


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"吴仲良第二初级中学七年级（上）语文半期检测题满分120分考试时间120分钟一、累与运用（26分）1.根据提示用楷体按原文填写句子。（6分）A、《送杜少府之任蜀州》中，把对朋友的真挚感情升华为哲理的名句是B、《酬乐天扬州初逢席上见赠》总用典故表达诗人无限惆怅的复杂心情的句子是。C、《木兰诗》中侧面表现木兰功劳显赫的
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"吴仲良第二初级中学七年级（上）语文半期检测题
满分120分    考试时间 120分钟
一、累与运用（26分）
1.根据提示用楷体按原文填写句子。（6分）
A、《送杜少府之任蜀州》中，把对朋友的真挚感情升华为哲理的名句是       
                                                                    
B、《酬乐天扬州初逢席上见赠》总用典故表达诗人无限惆怅的复杂心情的句子是                                                          。
C、《木兰诗》中侧面表现木兰功劳显赫的句子是                       
                                                           。
D、当别人不了解甚至误解自己的时候，在《论语》中孔子认为应当采取的正确态度是                                                          。
E、成语“择善而从”出自《论语》，原句是                          
                                                       。
F、根据自己的积累，请写出一句关于春雨的诗句。
                                                       
2、阅读下面的短文，按要求回答。（8分）
A、我的视线 qǐng(             ) 刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了 ①路旁那长长的小巷，②巷里那根长长的竹棒， ③村旁那长长的路，④竹棒后 pnshān(               )着一个长长的、长长的人影子。
B、“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么 yǒu(       ) 黑，她的手是那么粗糙(        )，她的眼睛是那么n(      )淡，然而她立在那儿却是那么的挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬(          )，又仿佛在等候。
C、妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过的石板的清凉，还记得几里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷。
在文中空格处注音或写字。（3分）
文中A段语序不当，应调整为           （填写号码）（2分）
文中C段画线句子运用了       修辞，请用这种修辞仿写一段话（3分）
                                                                     
                                                                     
3、古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，             曾以石填海，《             》曾名为《石头记》，              笔下的美猴王是一尊石猴子。（3分）
4、从修辞的角度说说广告词“六十岁的人，三十岁的心脏”的作用。（2分）

5、老师读了一道数学题，“5加4减3等于多少？”小明的答案是27，小红的答案是17。根据小明的理解，把这道题用文字简明地表述出来。（限15字内）（2分）
                                                                     
6、根据要求完成下列各题。（6分）
栀子飘香，榴花明媚……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。
请你为这一活动拟一条标语。（1分）
                                                                     
按下面的要求写一个班级活动方案。（2分）
活动目的：                                             
活动方式：                                             
学校的文化长廊里有几位文化名人雕像，请选择其中一位用一句话简单介绍（2分）：   孔子   屈原  李白  苏轼   曹雪芹  安徒生   高尔基
                                                                 
二、阅读理解与欣赏（44分）
（1） 长在岩石下的小花（14分）
初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
   我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊！
   年少的我由此陷入了深深的忧伤。
   第二天，我质问父亲：“你为什么不是城里人呢？”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
   暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里来写生，他们背着画夹，戴着太阳帽，洋气十足。其中有个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
   有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点意思。”可她却说；“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
   于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩就是她。
 我惊讶地看着她，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸处的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没有直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。” 
是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的饿环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
7、本文讲述了一个怎样的故事，请用简单的语言加以概括，不超过50字。（2分）

8、联系上下文，谈谈你对下面句子中加点词语的理解。
第二天，我质问父亲：“你为什么不是城里人呢？” （1分）

一朵不知名的小花竟然生长……但是小花竟然绽放了。（2分）

9、第六段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。（2分）

10、请你谈谈你对文中“阳光虽然没有直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”的理解。（2分）

11、分析文章标题“长在岩石下的小花”的作用。（2分）

12、不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸。在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文，你一定有自己对生活的新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话，50字左右。（3分）


（2） 一位母亲与家长会（13分）
    第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问母亲：老师都说了些什么？母亲鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差，惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他同学的妈妈都羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回家路上，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在饭桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”
说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来，她甚至发现，饿日儿女顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，他去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上，等者老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次去出乎她的意料。知道结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，她去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中是有点危险的。”
母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现而是子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力恼恨有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟，她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
13、本文以               为线索，通过对母亲四次参加家长会的描写，勾勒出了孩子的成长过程，塑造了一个                           的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。（2分）
14、“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”这句话中加点的词语在文中的含义是什么？（2分）

15、文中母亲的语言质朴感人，请从文中选一处作简略品味。（3分）

16、（儿子）边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请你把儿子想要说的话补充出来。（3分）


17、你赞成文中老师对孩子的教育方式吗？如赞成，请简述理由；如不赞成，请给老师提一条建议。（3分）


（三）（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
18、解释加点字（2分）
   旁近                      有可观者  
   或  以钱币                 丐之     
19、翻译句子（2分）
A、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

B、令作诗，不能称前时之闻。

20、第一段写仲永才能出现时期的情形，主要内容有两点，（2分）
   一是：
   二是：
21、用原文回答：仲永幼年具有怎样的非凡才能？（1分）

22、“                        ”点出了仲永才能衰竭的原因，预示了他“                                       ”的结局。（用原文回答）（1分）
23、“父异焉”中的“焉”是           的意思，在这里指文中哪句话？（2分）

（四）诗歌鉴赏（7分）
《送杜少府之任蜀州》王勃                     《淮上与友人别》郑谷
城阙辅三秦，风烟望五津。                  扬子江头杨柳春，
与君离别意，同是宦游人。　　              杨花愁杀渡江人。
海内存知己，天涯若比邻。　                数声风笛离亭晚， 
　无为在歧路，儿女共沾巾。                  君向潇湘我向秦。
24、这两首诗从内容上看都是          诗，从形式上看，《送杜少府之任蜀州》属于                  ，《淮上与友人别》属于                   。（3分）
25、简要说明“风烟望五津”一句中“望”字让人产生的联想。（2分）

26、你最欣赏两首诗中的那句，请结合诗的内容谈谈你的看法。（2分）

三、写作（50分）（任选一题）
   1、生活是无字书，社会是大课堂。在我们的人生道路上，总会有一些人、一些事令我们感动，引我们思索，给我们教益，使我们明白一些做人、行事的道理。
   请以“那一次，我懂得了       ”为题，写一篇不少于600字的文章。
   要求：根据你所写的内容选一个恰当的词语将题目补充完整。
         综合运用多种表达方式，写出自己的真情实感。
   2、根据提示作文
   电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。
   请以“        改变了我的生活”为题作文。
   要求：将题目补充完整，所填写的词语要与科学技术有关；文体不限，不少于600字。
答案：1、海内存知己，天涯若比邻。     怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。     策勋十二转，赏赐百千强。   人不知而不愠。     三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。    好雨知时节，当春乃发生。     2、顷    蹒跚     黝     cāo    黯 chōng  jǐng   ③①②④      排比，仿写略。  3、精卫   红楼梦   吴承恩    4、它通过对比夸张，突出说明了所宣传的药对医治和保护人的心脏有神奇的效用。  5、五与四的和乘以三的积是多少。   6、让花香伴书香，让名家走近心灵。   目的：阅读名著，陶冶情操。   方式：通过阅读名著，培养文学素养，提高文化品味\\\或举行“我爱文学”的主题班会。  名人的介绍略。   7、“我”生长在大山里，羡慕城市里的生活，听了黄春草在逆境中奋斗的经历后，认识到只有选择顽强，才能茁壮成长。    8、表达我对父亲的不满，把自己不能过上常识富足生活的责任归咎到父亲身上。     强调小花恶劣的生长环境。   突出了小花顽强的生命力。   9、烘托了我对黄春草的美好生活的向往之情。
10、阳光暗喻了美好生活，这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。   11、形象地点明另外文章的主旨，暗喻了在逆境中顽强奋斗的人。  12、略。   13、家长会     自信、善良、聪慧、坚强   14、略  15、母亲为儿子成长所受的委屈与今天儿子考如清华的喜悦交织在一起。  16、十几年来，为了我的进步，你忍受了不少委屈，你的儿子让你受累了。  17、略  18、附近，指邻居。   值得看。  有的。   求，索取，这里是花钱请的意思。  19、略   20、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。     借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。  21、指物作诗立就，其文理皆有可观者。  22、不使学。 “泯然众人矣。”  23、这件事情（代词）   仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
24、送别   七律   七绝  25、在茫茫雾霭之中，登高远望，好像心也飞到了朋友所要到任的地方。  26、略。  作文略。 (222.208.60.7)" 

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