2006年度八年级第一学期期中试卷

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期中试卷 试题 名称 2006年度八年级第一学期期中试卷(八年级上册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 "八年级语文期中测试题一、积累与运用（23分）1．在括号中清晰地填写汉字。（2分）①哪知老境却如此tuí（　　　）唐！他触目丧怀，自然情不得自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ（　　　）屑便往往触他之怒。　　②信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟dùn（　　　）的

试题预览 "八年级语文期中测试题  一、积累与运用（23分） 1．在括号中清晰地填写汉字。（2分） ①哪知老境却如此tuí（　　　）唐！他触目丧怀，自然情不得自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ（　　　）屑便往往触他之怒。　　 ② 信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟dùn（　　　）的农村神经系统，他是最mǐn（　　　）感的神经末梢。　 2、如果把下面语句看作一幅照片，请你用一个双音节词语为其题个名。（2分） 　 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚③地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。                                                                             3．计算年龄:（2分）　 乾隆皇帝下江南时，有一老翁正在做寿，只见门前有这样一幅对联：“花甲二转半　眼观七代孙”，当时他就提笔而就：“今日良辰日　金星陪寿星”，一时成为美谈。请你调动语文积累和数学知识算一算老翁的年龄是多少，写在下面横线上。                                                                              4．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2分） 你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）   　请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．请用鲁迅的小说集名将悼念鲁迅的挽联补充完整。（2分）   惊闻陨星，中国何人领呐喊?   痛忆旧雨，文坛从此感　　！ 6．续写填空，使之构成排比句，然后填写一句带有哲理性的话作结。（2分） 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，__________________，________________，________________、________________，只有____________________。 7、根据上下文或特定要求填写古诗文句。（每空 0。5分，共 3分）                                （1）《春望》中起承上启下作用的句子是                                      （2）会当凌绝顶，                   。 （3）天明登前途，                   。 （4）少壮不努力，                   。 （5）《核舟记》中引用苏轼《后赤壁赋》的句子是                                                    （6）刘禹锡《陋室铭》中，点明主旨的句子                             。 8．短文《爱莲说》赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。（323分）                                                              9、请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过15字）（2分）    4月2日，我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。这次环球大洋科考的总体目标是对相关的大洋中脊开展综合科学考察，对海底热液硫化物资源、生物资源和相关环境开展调查，为人类探索和认识大洋，为人类和平利用大洋资源作出中国应有的贡献。                                                                           10、阅读简答。（3分） 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。 ①文段的结构方式是                       。 ②文段从表达方式看，侧重                      。 ③文段的说明顺序是                               。 二、阅读与欣赏（47分）  （一）、完成1 1——1 5题。（ 10分） 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 11.解释句中加点的字（3分）。 ① 选贤与能（         ）           ②讲信修睦（         ） ② 男有分（         ）             ④货恶其弃于地也（         ） ⑤盗窃乱贼而不作（         ）       ⑥是谓大同（         ） 12.揣摩句子特征，翻译句子。（2分） ①故人不独亲其亲，不独子其子。                                                                                  ②使老有所终，壮有所用，幼有所长。                                                                                  13.文章的结构方式是                                                     （ 2分）  14.文章从                    、                    两个方面说明了“大同”社会的优越性。（ 2分） 15.文章的中心观点是                                              （1分）     （二）、比较阅读【甲】【乙】【丙】三段文字，回答16—20题。（1 0分） 【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。 【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。 16、三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。（2分） 乙：______________________________  ；丙：________________________________ 。 17、三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出 __________________ ，丙文突出 ____________________________ 。（2分） 18、对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（    ）（1分） A．甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。     B．甲文没有采用作比较的说明方法。 C．乙文采用的主要说明方法是举例子。       D．甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。 19、从说明顺序来看，甲乙两文都是____________  顺序，丙文是___________  顺序；从文段结构看，甲文是 _____________  结构，乙文是__________  结构，丙文是并列结构。（ 2分） 20、有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。（ 3分） 答：_________________________________________________________________                          （三）阅读下文《给予》完成题目（2 1—2 5题）（12分） 给   予 我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问到：“先生，这是你的车吗？” 保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊！希望……”他犹豫了一下。 保罗当然知道他希望什么。 “我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。” 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一兜吗？” “当然，我非常愿意。” 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶哪儿吗？” 车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会见，保罗看到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商店橱窗里那些好东西！”’ 保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。 从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话。 21．本文以“给予”为题的两个基本意义是：（2分）                                                                                 22．本文的中心句是：（2分）                                                                               23．新车在文中所起的作用是：（2分）                                                                               24．文中的主要人物是       和          ，他们的性格分别是（3分）：                                                                               25．请你联系你的生活，谈谈读完此文的最大感受。（3分）                                                                              （四） 阅读《走进土族文化》(有删改)，完成第 26— 31题。(15分)  ①土族是青海五个世居少数民族中的一员，目前人口有20多万，主要分布在青海省互助、 民和等地。在长期的历史发展进程中，土族在服饰、歌舞等方面形成了内容绚丽多姿、形式丰富多样、特征异常鲜明的土族文化。    ②土族服饰在色彩、式样、构图等方面独具特色，尤其是色彩最为明显。漫步于土乡，你会看到当地的土族青壮年妇女大多身着小领斜襟的长衫，两袖是用红、黄、绿、紫、蓝五色(红色象征太阳，黄色象征五谷，绿色象征春天与草原，蓝色象征天空)彩布做成，有的还加上黑与白，表示阴阳，就成为七色，彩虹故乡之说源于此；长衫上面套有黑色或紫红色的坎肩，腰系宽而长的彩带，带子的两头有各种刺绣盘线图案；下穿镶有白边的绯红色百褶裙，裤子膝下部分套有黑色或蓝色的“帖弯”(指裤筒)，足穿绣花布鞋。    ③土族歌舞形式多样、内容丰富，极具观赏性、参与性。由此，欣赏土族歌舞便成了游客游览互助土乡的主要内容之一。土族歌舞中，数“安昭”、“轮子秋”最具特色。    ④“安昭”是土族人民在庆贺节日、举行婚礼以及迎接宾客等喜庆日子里所跳的一种舞蹈，是融歌、舞为一体的民间集体舞蹈形式。跳“安昭”舞一般是在土族自家院落、打麦场或是较开阔的广场进行，跳舞者男女不限(一般女性居多)、人数不限，少则十几人，多则几十人，跳舞者一律身着艳丽的节日盛装，围绕庭院中的花园或是广场中树立起的“轮子秋”载歌载舞。起舞时，男在前，女在后，围成大圆圈，由一位能歌善舞的“杜日勒”(领唱者)做领舞，领舞者唱前半句，众人紧跟其后边舞边和唱出后半句。唱词依据活动内容而定。    ⑤“轮子秋”是土族人民展示自己能歌善舞、乐观豁达的民族特性，而在长期的生活与劳作中，逐渐创造出的一种用以强身健体、丰富劳动业余生活的惊险而刺激的大型娱乐性活动。表演“轮子秋”时，十几个男女后生，单手抓住钢管上端大铁盘上的绳索，在快速的旋转中，整个身体如凌空飞翔的燕子，还不时做出各种优美的动作。当然土族儿女也少不了用七彩布绸对用于“轮子秋”表演的器材进行艳丽的装饰，再次印证了这里不愧是“彩虹的故乡”。    ⑥青海是“花儿”的故乡。生活在青海的每个民族都爱唱“花儿”，而且在演唱时都使用同一种语言——汉语，土族也不例外。“花儿”所反映内容很广，但绝大多数唱的是青年男女间纯洁而浪漫的爱情，所以很受青年人的喜欢，A．在土扎集中展示“花儿”魅力的时间是每年的农历六月初六，此时是一年中最荚的季节，适宜的气候，明媚的阳光，金黄的油菜花，欢乐的人群，一切透着高原特有的勃勃生机，使人不由得想放开歌喉一展心中喜悦的心情。B．在土族集中居住的地方，就有著名的互助“五峰寺花儿会”、民和"3c里寺花儿会”等。届时，大家扶老携幼，穿上节日的服装，撑起美丽的花伞，带上一颗欢跳的心，从四面八方相聚到这风光灵秀、寺庙林立的山野，用“花儿”抒发着对美好生活的赞誉，表达着对未来日子的憧憬。C．此时，人人是歌手，你方唱罢我来唱，我唱一句你来答。一时间，歌声此起彼伏，穿透心灵，震撼山川，悠悠的“花儿”曲、甜甜的欢笑声，和着山间的鸟语花香，点缀着土族阿姑的七彩服，汇成了土族等各民族狂欢的海洋。D．    ⑦在漫长的岁月中，土族文化既保留着本民族特有的内涵与特点，但又不放弃吸纳别的民族丈化的精髓，所以发展至今，土族文化呈现着鲜明的多元化特点，也许这正是土族文化真正的价值所在。 26．请按照要求，在横线处填写相关词语。(3分)  文章第①段与②一⑥段之间，在行文结构上构成了___________关系；第②段主要介绍土族服饰，③一⑤段主要介绍___________________；第⑥段在介绍土乡“花儿”时，既有简要准确的说明，又有____________________________ 。 27．②、⑤两段中都出现了“彩虹故乡”一语，请用自己的语言概括文中使用这个词语的原因。   (限在20字以内)(2分)     _________________________________________________________________________ 28“我想这也许就是‘花儿’在民间有很强生命力的原因之一吧”一句，应放在第⑥段A、B、C、D的哪一处最为恰当?(直接写出序号即可)(2分)    答：__________________________处。 29．古老的土族文化“发展至今，呈现出鲜明的多元化特点”的原因是什么?请从文中找出一句适当的话，直接回答。(2分)     _________________________________________________________________________ 30．本文的题目原为《走进土乡》，现将其改为《走进土族文化》，结合对全文内容要旨的理解，你认为哪一个更为恰当?请简要陈述理由。(3分)     _________________________________________________________________________     _________________________________________________________________________ 31．阅读全文后，你基本了解了土族文化鲜明的特点，请为 旅行社代拟一则广告词，以吸引更多的中外游客走进土乡。(30个字以内)(3分)     _________________________________________________________________________    试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 八年级 上册 期中试卷 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