初三语文月考试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 月考试卷 试题 名称 初三语文月考试题(九年级上册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 "初三语文月考试题基础知识（每小题2分　共２０分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）Ａ．模样（mó）疲惫（èi）　　濒临绝境（īn）　　并行不悖（èi）Ｂ．麻痹（ì）　包庇（ì）　　心潮澎湃（ài）　　步履蹒跚（pán）Ｃ．贮藏（zhù）鞭笞（chī）　瞠目结舌（chēng）　解甲归田（jiě）Ｄ．畸形（

试题预览 "初三语文月考试题 基础知识（每小题2分　共２０分） 1.  下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（  ） Ａ．模样（mó）  疲惫（bèi）　　濒临绝境（bīn）　　并行不悖（bèi） Ｂ．麻痹（bì）　 包庇（bì）　　心潮澎湃（bài）　　 步履蹒跚（pán） Ｃ．贮藏（zhù）  鞭笞（chī）　 瞠目结舌（chēng）　 解甲归田（jiě） Ｄ．畸形（jī）　  机械（jiè）　　破绽百出（zhàn）　 伺机报复（sì 2，下列各句没有用修辞手法的是（　） Ａ　山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 Ｂ　夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地唱。 Ｃ　谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。 Ｄ　蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。 3，下列有关作者及课文内容的表述有误的是（　） Ａ　毛泽东的《沁园春　雪》一片写北国雪景，下片论历史英雄抒情，全词融写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，感情奔放。其中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。 Ｂ　《星星变奏曲》是一首追求光明的希望之歌，全诗运用了比喻手法，以“星星”为主要对象，表现诗人对光明的渴求。 Ｃ　《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌，它采用拟人的艺术表现手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，倾诉真情。其作者是台湾诗人郑愁予。 Ｄ　《蝈蝈与蛐》和《夜》是两首优美的田园诗，其作者分别是英国浪漫主义诗人济慈和俄罗斯诗人叶赛宁。 4，下面对《江南逢李龟年》的赏析不正确的是（　） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 Ａ　一二句追忆与李龟年在唐朝繁盛时期的交往，是寻二人昔日友谊的回顾。 Ｂ　三四句写故友重逢的喜悦，但二人都近垂暮之年，眼前美景难消心中悲怆。 Ｃ　“落花时节”恰当比喻了二人潦倒时的处境，也蕴含着对唐朝衰落的感慨。 Ｄ　这首诗表现了诗人与故友意外相逢的喜悦心情和无限感慨。 5，下列诗句朗读节奏划分有误的是（　） Ａ　等待／久了的／田圃／跟牧场Ｂ　我的爱心／像丝缕那样／把天地／织在一起 Ｃ　跟着我／去踩田圃的泥土／将润如油膏Ｄ　绕着池塘／跟跳跃的鱼儿／说声好 6，下列句中没有语病的是（　） Ａ　经过研究和调查我校对初三的课程作了些微调整。 Ｂ　今天是国庆节，我和同学上街买了小刀、钢笔、直尺和单放机、计算器等学习用品。 Ｃ　小明这期学习上升幅度大，其中语文由原来的６５分提高到了８０分。 Ｄ　国庆期间我和同学一起参观了位于列宁公园的原红四方面军军史陈列馆。 7，下列句中考虑加线的成语使用不当的是（　） Ａ　看了藏羚羊被盗猎分子大量枪杀的报道，我们无不感到义愤填膺。 Ｂ　学校组织的演讲大赛同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。 Ｃ　学习知识要循序渐进，想一口吃个胖子是不可能的。 Ｄ　庙会期间到云潭洞参观的人络绎不绝。 8，下列各句组成一段话语序排列最恰当的是（　） １　科学技术作为生产力，也越来越显示出巨大的作用。２　科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。３　并且指出：“生产力中也包括科学。”４　早在一百多年前，马克思就说过：“机器生产的发展要求自觉地运用自然科学。”５　现代科学技术的发展，使科学工作者与生产的关糸越来越密切了。 Ａ　４３１５２　Ｂ　２４３５１　Ｃ　４２３５１　Ｄ　１２４３５ 9，下列各句标点符号使用不当的是（　） Ａ　我们信它，因为它“是”，不信它，因为它“非”。 Ｂ　清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。 Ｃ　“快看”，他说：“班主任又来了。” Ｄ　我问那个看门的人，“一定要拿假条？师傅。” 10，与下面句子衔接最紧密的一句是（　） 梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长： Ａ　梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。 Ｂ　雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。 C 　梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。 Ｄ　雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。 默写与运用（共１5分） 一， 默写（每空１分　共７分） １1　《沁园春　雪》中“望”字统领的内容是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　） 点明全词主旨的句子是（　　　　　　　　　　　　　）“惜”字领起的句子是（　　　　　　　　　　　　　　　） 1２　我爱春天温暖滋润的大地，“　　　　　　　　　　，吹面不寒杨柳风”；我爱夏天碧波荡漾的池塘，“接天莲叶无穷碧，　　　　　　　　　　”；我爱秋天喜获丰收的闲逸，“待到重阳日，　　　　　”；我爱冬天白雪皑皑的原野，“须晴日，　　　　　　　　　　　” 二， 运用（4分） 13　请你运用对仗的知识拟出下联 上联　一岭二塘山水互映麻中风景美如画 14 人说“枯木逢春又发芽”，试根据这句话写一段你对人生的感悟。（2分） 15，下面是一位同学定的学习计划中的正文部分，读后按要求回答问题。（４分） （１） 初中三年中，初三是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制定学习计划如下：第一，（２）课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书，课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。（３）同时抽出时间复习数学、英语和物理。第二，（４）认真阅读教师推荐的文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野。第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，（５）养成书写规范、端正、整洁。第四，（６）坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。 　Ａ　与本计划无关的一处是（　）Ｂ　语言不得体的一句是（　）Ｃ　语序不当的一处是（　）Ｄ　成分残缺的一处是（　）（只填序号） 阅读理解 　　　　　　　　　　　　　　读书与做人 人生是这样丰富。人生是这样辉煌。作为一个普通的人，只有的一点经历是不够呛的，要想充实大脑，就要靠读书了。 读书谁都知道是好事儿，但读书确实是一种既简单又复杂的事儿。 我喜欢小说。小时候常读中国的小说，《红楼梦》、《水浒》、《三国演义》等等；也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我对人生的理解有很大的帮助。 读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得三十年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说，一个搞文学的人需要广博的知识，通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。 读书一方面要读得广，读得博，另一方成要敢于探索，人家没有看过的书我也要读，还要读得深。中国有种老的说法“读书破万卷”，这本书你不仅读过了，而且从中还悟出了许多道理。所以有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。 人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。读鲁迅的小说，你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种力量。鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界亮了起来。碰到了就会得到一种力量。然而好书不是所有人都能遇到的，还需要用心去发现。 巴金说：读书就得有用。巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟他认识了半个世纪以上。巴金从头到尾一直都说真话，说是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，影响了他一辈子，这好比达到了一种境界。 我已经83岁了，现在回想起来最懊悔的是读书没有读专，读过之后真正用到的也不多。面对年轻的中学生朋友，我希望你们要从中学开始想：我要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。要在好书的引导下，做一个大写的人。“人”这个字就这么一撇一捺，但要做到真正一个大写的人却不容易。 16 “读书破万卷”的意思是 （                            ） 这是杜甫的一句诗，其原诗的下一句是 （　　　　　　　　　　　　　　　　　）（２分） 17 文中为什么说“读书是一件既简单又复杂的事儿”？（２分） 18 文中谈到作者读过的《红楼梦》《水浒》《三国演义》它们的作者分别是（          ）（　　　）（　　　　）（１分） 19 本文的中心论点是（                                               ）（２分） 20 第六自然段举鲁迅小说的事例，是为了论证读书的一个作用是（           ）（１分） 21 第七自然段举巴金读书的事例，是为了论证读书的另一个作用是（          　　　　 ）（１分） 22本文运用的论证方法有（                       ）（２分） 23 “通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识”中的一大部分可不可以去掉，为什么？（２分）                                香菱学诗 香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了。”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我为师。我虽不通，大略也还教得起你。”香菱笑道：“果然这样，我就拜你为师，你可不许腻烦的。”黛玉道：“什么难事，也值得去学，不过是起承转合，当中承转是两幅对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对得极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明。’看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意。’”香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣。”黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律诗一百首，细心揣摩熟透了，然后再读一二百首老杜的七言律，再次李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应玚、谢、阮、庾、鲍等人的一看。（1）你又是一个极聪明的人，不用一年功夫，不愁不是诗翁了。”（2）香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你说把书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好的。”黛玉听说，便命紫鹃将王右丞的五言律拿来，递与香菱，又道：“你只看有红圈的都是我选的，有一首念一首。不明白的问你姑娘，或者遇见我，我讲与你就是了。”（４）香菱拿了诗，回到衡芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首地读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡。宝钗见她这般苦心，只得随她去了。 24　这部分的主要内容是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）（２分） 25　黛玉的话可以看出学诗要注意的几个方面是：起承转合的章法、（　　　　　　）、（　　　　　　　　）、词句、（　　　　　）等，其中（　　　　　　）是诗的头等大事。（３分） 26　黛玉提到的学诗应主要学哪三位诗人的诗，请分别说出他们的名字和诗派。（３分） 27　文中（２）处林黛玉讲香菱是一个极聪明的人，你从选文中哪些地方可以看出她是一个聪明的人。（１分） 28　文中（３）（４）句用了（　　　　　）和（　　　　）描写，作用是（　　　　　　　　　　　　　）（２分） 29　《红楼梦》有中国封建社会的百科全书之称。书中第四回提到的护官符“贾不假，白玉为堂金为马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”分别指的是（　、　、　、　　　）四大家族，该书就是以他们的兴衰为背景，以（　　　）（　　　）的爱情悲剧为线索展开的。书中还写到了贾府的贾原春、迎春、探春、惜春四姊妹，这四姊妹的名字所用的谐音是（　、　、　、　）意思是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）（５分）         （三）眉、眼、口、鼻四者，毕有神也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有能何，亦居我上也？”眉曰：“我也不能与诸君厮争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？” 30　用“／”给下句断句。（２分） 吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。 31　下列各句中的“为”与例句中的“为”意义相同的是（　）（２分） 例句：一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？” Ａ　此可以为援而不可图也。 Ｂ　为之，则难者亦易矣。 Ｃ　不足为外人道也。 Ｄ　周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。 32　从文中的争论中你得到了什么启示？（１分） 33　今天有人根据这则短文创作了一个相声名段，它的名字是（　　　　　　）（１分） 作文（３０分） 34 读下面这首诗，选择你感受最深的一点，自拟题目，写一篇不少于７００字的作文。 我们期待所有响亮的日子 悄然降临 我们的日子应该是花 每一缕细小亲热的芬芳充盈我们锐敏的呼吸 把美好善良淳朴和真实的花子儿洒进 每一寸彩虹样清晰的阳光 我们的日子应该是树 枝繁叶茂 最强壮地扎根土地 我们的日子应该是天空 辽阔的襟怀是飞鸟的梦想和天堂 我们日子的天空一碧千里 每一粒最善良的愿望在天空的温柔注目中 悄声歌唱 附答案：1 A  2 D 3 B 4 D 5 A 6 D 7 B 8 B 9 B 10 C 11 、12 、13 三年五载岁月共证同学友谊深似海。或 五湖四海江河同晖中秋明月圆九州 14 略 15A（3）B（2）C（6）D（5）16 读书超过万卷，形容读书很多。下笔如有神17 随便读书简单，而选择有益的，读后对人生有用的却是复杂的。18 略 19 读书可以学到知识理解人生，学会做人。20 给人动力，给人力量力量。21 学会做人 22 道理论证 举例论证23 不可以，个人生活之外的知识大部份是通过读书得到的，但有些是通过其它途径得到的。体现了说明语言的准确性。 24 黛玉指点香菱学诗的门径。25对仗 平仄 立意 立意 26 王维 山水田园诗派 杜甫 现实主义诗派   李白 浪漫主义诗派 27 黛玉谈到“有了奇句连平仄虚实不对都使得的”她立即悟出“格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”28 语言 动作 表现香菱专心致志读书，到了如痴如醉的地步。29 贾 史 王 薛  贾宝玉 林黛玉  原应叹息 金陵十二钗及四大家族的命运原应叹息 30 吾能别香臭/然后子可食/故吾位居汝上。31 C 32 在现实生活中不要过分强调调自己的能力，只有把自己置于群体之中，在团结和谐的集体中才能以挥应有的作用。34 略 (218.89.173.180)"  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 九年级 上册 月考试卷 上一个『九年级语文上学期期末考』  下一个『九年级语文模拟卷』

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