06-07学年度上期语文月考试题 -- 部编人教版九年级上册

06-07学年度上期语文月考试题

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06-07学年度上期语文月考试题(九年级上册部编人教版)

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"""望龙中学06-07学年度上期07级月考语文试题一、选择题（共16分，每题2分）1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是A．名讳(wěi)瞥见(piē)畸形(qí)缄默(jiān)B．吞噬(shì)玷污(zhān)肃穆(mù)温馨(xīn)C．恬静(tián)干涸(hé)逊色(xùn)眺望(tiào)D．对峙(shì)绮丽(qǐ)罹难(lí)怪癖(pǐ)2．下列词语书写完全正

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"""望龙中学06-07学年度上期07级月考
语  文  试  题
一、选择题（共16分，每题2分）
1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是
A．名讳(wěi)    瞥见(piē)    畸形(qí)    缄默(jiān)
B．吞噬(shì)    玷污(zhān)    肃穆(mù)    温馨(xīn)
C．恬静(tián)    干涸(hé)    逊色(xùn)    眺望(tiào)
D．对峙(shì)    绮丽(qǐ)    罹难(lí)    怪癖(pǐ)
2．下列词语书写完全正确的一项是
    A．自知之明    荡然无成    气吞斗牛    张皇失措
    B．转弯摸角    相形见绌    花团锦簇    千钧一发
    C．麻木不人    大庭广众    拖泥带水    近在咫尺
    D．开源节流    一知半解    鱼目混珠    背井离乡
3．下列句中加点的成语使用恰当的一项是
A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
B．正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。
C．它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。
4、请选出没有语病的一项（    ）
A．今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
B．通过观看俄罗斯纪念反法西斯战争胜利六十周年阅兵仪式，使我认识到战争的罪恶、和平的重要。
C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
5.下列与原文完全一致的一项是（      ）
A.举杯邀明月，对影成三人。    （李白《月下独斟》）
B.八月潮水平，涵虚混太清。    （李清照《望洞庭湖赠张丞相》）
C.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉山中流。（杜甫《山居秋暝》）
D.谈天有鸿儒，往来无白丁。     （柳宗元《陋室名》）
6．下列作家与作品搭配有错的一项是
    A.《陋室铭》——唐代刘禹锡    《马说》——唐代韩愈
    B．《岳阳楼记》——宋代范仲淹    《爱莲说》——东晋陶渊明
    C．《聊斋志异》——清代蒲松龄    《天净沙•秋思》一一元代马致远

D．《醉翁亭记》一一宋代欧阳修    《水调歌头•明月几时有》——宋代苏轼
7．下列关于文学名著的解说，不正确的一项是
    A．冰心的《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。
    B．善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。
    C．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
    D．泰戈尔是印度文学巨匠，他写的《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的抒情散文诗集，《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集。
8.将下列词语组合成下联，正确的是（          ）。（3分）
①要深思   ②后来治蜀    ③即宽严皆误     ④不审势
上联：        能攻心则反侧自消自古知兵非好战

下联：

A.②①③④    B.①③④②    C. ③④①②    D. ④③②①
二、阅读（24分）
（一）文学名著阅读：读下列名著选段，完成下面题。（4分）
操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之?”操以手指玄德，后自指，曰：“天下英雄，惟使君与操耳!”玄德闻言，吃了一惊，手中所持匙箸，不觉落于地下，时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏?”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。

9.选文出自名著《              》，表现的情节是

(用一句话概括),文中可以看出人物玄德的性格                                 。                                     （一空1分，二空1分，三空2分）
（二）议论文阅读（10分）
读下面这篇文章，完成10-题。

事物的正解答案不止一个（节选）

“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。

10.本段论述的观点是                                             。（2分）

11.“事物的正确答案不止一个”的理由是什么？树立这种思维有何意义？请结合原文回答。（3分）

12.文中加点“这样” “此”分别是指代什么？请结合原文解释。（2分）

13.分析下列句子中加点的词的意义或作用。（3分）
①“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

②生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。

③原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。

（三）说明文阅读（10分）
阅读下列文段，完成14—18小题。（10分）
如何给地球降温(龙学峰)
(1)气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1．5℃～6℃，海平面将升高154．5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。
(2)美国氢弹之父、物理学家爱德华•特勒去死以前曹有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1 ％，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0．4lC，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。
(3)除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔•伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。
(4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。
(5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。
14．文中第(1)段运用          和               的方法说明了什么?(2分)
答：

15．科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?(2分)
答：

16．美国物理学家洛厄尔•伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么?（2分）

答：

17．文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(2分)

答：

18．在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。(2分)

答：

三、写作（60分）
19．下面两道作文题，请任选一题写一篇作文。
（1）岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“十六岁，我多了一分_____”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：1、在横线上填入恰当的词语，使题目完整；
      2、文体不限；
      3、不少于600字
4、文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（2）当你流连祖国的名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁；当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时；当你倾心人际的交往，置身在丰富的活动中；当你走近灿烂的文学名著，陶醉在精彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一本大写的“语文书”！

请以“语文从我身边轻轻走过”为题目，写一篇600以上的文章。

B    卷
（本卷满分50分）
题号一二三四总分总分人
应得分 12 6 14 18 50
实得分

一、积累•运用（12分）
1.古诗文默写。默写内容请用正楷或规范的行楷填写在每题下的方格内。（6分）。
①                   ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（2分）

②            ，             ，此先汉所以兴隆也。《出师表》（2分）


③“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“                           ，                        ”的雄心和气概。(填写杜甫《望岳》中的诗句)（2分）
2. 仿照例句，再写2个你对“语文”理解的比喻句。（2分）
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是                       ，                        ；

语文是                       ，                        。

3. 请用一句话概括下面这则新闻所报道的核心内容。（不超过25字）。（4分）
新华网北京2005年11月26日电　在26日北京人民大会堂举行的庆祝神舟六号载人航天飞行圆满成功大会上，温家宝宣读《中共中央　国务院　中央军委关于授予费俊龙、聂海胜同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章”的决定》，称赞费俊龙、聂海胜是航天科技战线的杰出代表。
决定说，神舟六号载人航天飞行的圆满成功，凝聚着所有参加工程研制、试验、建设的科学家、工程技术人员和航天员的指挥、心血和汗水。费俊龙、聂海胜作为执行神舟六号航天飞行任务的航天员，不畏艰险、坚毅果敢，胜利完成了党和人民赋予的神圣使命，为表彰他们为中国航天事业作出的卓越贡献，中共中央、国务院、中央军委决定，授予费俊龙、聂海胜“英雄航天员”荣誉称号，并颁发“航天功勋奖章”。

得分评卷人

二、诗歌品读（6分）
品读下列古诗，按要求答题。
东栏梨花 [宋.苏轼]
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!
   4.诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么?（3分）

答：


5.有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗?为什么?（3分）

答：


三、文言文阅读（１４分）
    阅读《隆中对》的选段，完成 6—10题（14分）
   亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。//荆州北据汉、沔，“利尽南海，东连吴会，”西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎 ?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。//将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
6．写出句中划线词的意思(2分)
国险而民附 (          )       将军身率益州之众出于秦川(         )
7．下列各组句中加点字的意义和用法相同的是一组(3分)
　A．此则岳阳楼之大观也           诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣
　B．将军身率益州之众出于秦川     信义著于四海
　C．国险而民附              民殷国富而不知存恤
　D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎   则命一上将将荆州之军以向宛、洛
8．把“非惟天时，抑亦人谋也”译成现代汉语(2分)
　
答：                                                                     。
9．请用原文的语句填写以下空白(4分)
　
①诸葛亮认为与曹操“不可与争锋”的原因是

“                                                                    ”。
　
②诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是

“                                                                      ”。
10．原文已(用“∥”)划分了三个层次，请你写出各层层意。(3分)

第一层：

第二层：

第三层：

四.现代文阅读（18分）
阅读下面的短文，按要求回答问题。
生命是一只铅笔
⑴如果说生活是一张白纸，等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一枝铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨……
    ⑵生命之所以是一枝铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间写下去。而铅笔却不是这样，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……
    ⑶生命是一枝铅笔，而这枝铅笔，也常常带来森林的气息。那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。
    ⑷生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是不敢、不愿正视它和改正它。
    ⑸生命是一枝铅笔，不管是对自己还是别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用 ⑴    的行楷书写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用 ⑵    的正楷书写你的执著……
    ⑹生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦�

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