九年级语文下第五单元试卷


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九年级语文下第五单元试卷(九年级下册 部编人教版)
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"达濠中学九年级语文下册第五单元测试题一、积累运用(18分)1.给下边句子中加点的字注音。(4分)曾益其所不能()守圉有余()公输盘诎()禽滑厘等()2.找出下列句子中的通假字并解释。(4分)困于心衡于虑()入则无法家拂士()乡为身死而不受()亲戚畔之()3.默写。(4分)(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者,。
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"达濠中学九年级语文下册第五单元测试题
     
一、积累运用(18分)
1.给下边句子中加点的字注音。(4分)
曾益其所不能(      ) 守圉有余(      )公输盘诎(      )  禽滑厘等(      )
2.找出下列句子中的通假字并解释。(4分)
困于心衡于虑(                    )     入则无法家拂士(                  )
乡为身死而不受(                    )     亲戚畔之(                      )
3.默写。(4分)
(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者,                                  。
(2)                                  ,万钟于我何加焉!
(3)是亦不可以已乎?                                  。
(4)对天时、地利、人和三者在军事上的不同作用,孟子持的观点是:          
                     ,                                。   
4.选出对本单元课文说法不正确的一项是(2分)(   )
A.公输盘是鲁国人,能造奇巧的器械。公输是姓,盘是名,也写作“公输班”或“公输般”,民间称他鲁班。
B.墨子、孟子都是属于儒家学派。
C.《得道多助,失道寡助》一文通过对中心论点的论述,强调了“施行仁政”的重要性。
D.《鱼我所欲也》一文中运用了不少两两相对的句子,形式优美,情感强烈,说理透辟。
5.下面画线句子均有语病,请在原句上修改。(4分)
  ①针对落实素质教育,梅湖中学在新学期伊始就根据老师们的特长,②组建了一系列文体社团活动。③各社团辅导老师有计划有组织地利用周二下午进行集中培训。④受到家长和学生的一致好评,为学校实施可持续发展开了好头。
二、阅读理解(42分)
(一)(18分)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
6、解释加点的字词。(6分)
(1)起于鲁 (            )       (2)子墨子起   (            )
(3)吾义固不杀人    (          )(4)夫子何命焉为     (               )  (5)不可谓知类     (        )(6)宋无罪而攻之,不可谓仁   (            )
7、第①段概括了墨子整个行程的句子是什么?体现了墨子什么精神?(4分)
                                                                              
                                                                                 
8、.墨子见公输盘的真正目的是什么?(2分)
                                                                                 
9、翻译下列句子。(4分)
(1)杀所不足而争所有余,不可谓智。
                                                                       
(2)请献十金。                                                          
10、 公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语。(2分)
(1)与鲁班有关的成语:              (2)与墨子有关的成语:              
(二)生于忧患,死于安乐(13分)
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
11.下列句子加点词含义相同的一项是(    )(2分)
   A、舜发于畎亩之中    发于声               B、 人恒过        国恒亡                            
  C、傅说举于版筑之间  举大计亦死       D、 行拂乱其所为   入则无法家拂士
12.下列语句朗读停顿正确的一项是(     )(2分)
A、故/天将降大任于是/人也        B、所以/动心忍性,曾益其所/不能
C、人恒/过,然后/能改            D、出/则无敌国外患者,国/恒亡
13、文章第一段写舜、傅说等六人的经历,是为了证明                 这一观点。(2分)
14.全文的中心句是                                 ,作者认为国家长盛不衰,就需要有             和              。(用课文词语回答)(4分)
15.写出“生于忧患,而死于安乐”的意思。(3分)
                                                                               
(三)读书以养心(念 轩)(11分)
古人云:流水之声可以养耳,青禾绿草可以养心。没有书的日子会使人心灵蒙尘,渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现实,太驰骛于外界,总有疲倦的时候,此时书便是心灵最好的栖息之所。
如今媒体众多,比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下,书籍的那一分独有的沉静、深远和幽雅,最让人难以割舍。繁忙的工作之余,捧一本书,或坐于书房,或行于户外,无声的书籍均能给你一分闲情逸致,你可深入,也可浅出,在无声中聆听美好的旋律,在无画中观赏美妙的图景。
苏轼曰:“书富如入海,百货皆有。”书籍是人类漫长生活的积淀,它能给予我们的不仅仅是知识的增多、精神的享受,还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场,从过去到现在,再到未来,心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。我们从《论语》中学到智慧的思考,从《史记》中感受历史的严肃,从鲁迅那里学得醒世哲理,从毛泽东、邓小平等老一辈革命家那里学得观察问题、解决问题的方法。
在阅读中,我们会发现,文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和,许地山的睿智自然,丰子恺的细腻亲切,冰心的清雅飘逸,钟敬文的清朗绝俗;又譬如海明威的冷峻,伏尔泰的咏叹,川端康成的精美……读书不仅要择书而读,更要择人而读。作品中的思想,映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图。真正会读书的人,会着力挖掘作者深层次的创作意图,以求获得深层次的美感。
一部好书就是尘世的一盏明灯,它照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的路径。读书是高尚而神圣的,它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋,可以让人活出人生的一大境界。试想,在万籁俱静的夜晚,排除杂念,或半倚床侧,或微伏案边,捧书入静,不也是一种最美的享受吗?                                 
 (选自《读写月报》2004年第4期)
16.找出文中具体说明“养心”含义的句子。(3分)
                                                                         
                                                                         
17.请根据你所学过的知识及上下文的意思,说说第一段中两个加点词语的含义。
(4分)
蒙尘:                                                                           
驰骛:                                                                        
18.请仿照文中画线句式,再举一个你所了解的作家的例子,并补充其相关的材料证明“作品中的思想,映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图”。(4分)
                                                                              
                                                                                 
                                                                                 
三、作文(40分)
19.在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人和事、情和景。如养育我们的父母,谆谆教诲的老师,团结友爱的同学,祥和安宁的生活、自然、学习环境,有时候,意外、磨难、不幸因激发了我们向上的动力也让我们心存感激……可以说,懂得感谢是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操,也是现代中学生应具备的一项素质。请你以“        感谢”或者“感谢          ”为题,写一篇文章(除诗歌外,文体不限)。
要求:①先将题目填写完整。如前一空可填“懂得”“学会”等等,后一空可填“父母”“学校”“富民政策”等等。
②认真阅读作文提示,选好角度。
③字数在500字以上。
题目:                          



















200



















400



















600



















800


达濠中学九年级语文上册第五单元测试题参考答案
一、1.zēnɡ yù qū ɡǔ
2.“衡”通“横”,梗塞、不顺  “拂”通“弼”,辅佐 “乡”通“向”,从前  “畔”通“叛”,背叛
3.(1)故不为苟得也 (2) 万钟则不辩礼义而受之 (2) 此之谓失其本心
(4)天时不如地利,地利不如人和  4.B
5、①“针对”改为“为”;②删掉“活动”;③“利用周二下午”移到“有计划”之前;④“受到”前加“这些活动”。
二、(一)6.(1)动身(2)起身(3)讲道义(4)表疑问(5)明白事理(6)仁爱
7.行程:“起于鲁,行十日十夜而至于郢”。体现了墨子为“和平仁爱”不辞劳苦的精神。
8.阻止楚国攻打宋国。
9.(1)杀死不足的人民去争夺有余的土地,不能算是明智。(2)请允许我奉送你十金。10.班门弄斧 墨守成规 
(二)11、B  12、D 13生于忧患14、生于忧患,死于安乐  敌国外患 法家弼士
15.忧患(能激励人勤奋)使人生存发展,而享受安乐使人委靡死亡。
(三)16.书籍是人类漫长生活的积淀,它能给予我们的不仅仅是知识的增多、精神的享受,还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场,从过去到现在,再到未来,心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。。或:(书籍)可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋,可以让人活出人生的一大境界。(3分,任选一处,意对即可)
17.蒙尘:指不能拥有高尚、圣洁的精神境界;驰骛:指一心向往、追求外在的东西,忙碌、奔波于琐碎的事务中。(4分,每个词语2分。意对即可,如只解释字面意思不得分)
18.如:鲁迅的犀利(尖锐)。例如:《孔乙己》一文通过塑造孔乙己这一形象,尖锐地讽刺了科举制度的罪恶和当时社会的人情世态。再如:朱自清的真挚朴实;欧•亨利的诙谐幽默等。(4分。句式一致,所概括文字个性与作家、作品相符合2分;补充材料与所概括的文字个性一致,能涉及材料所表现的创作者本人的人生态度或创作意图等2分)

三、19.略 (59.35.9.39)" 

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