2006—2007学年度八年级语文（上） -- 部编人教版八年级上册

2006—2007学年度八年级语文（上）

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2006—2007学年度八年级语文（上）(八年级上册部编人教版)

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"2006—2007学年度八年级语文（上）第二次摸底测试卷(本卷总分120分，考试时间120分钟)班级：姓名：得分：亲爱的同学们，清越的圣诞钟声渐渐传向耳际，一直勤奋努力的你们也将收获整个冬季。今天，相信你们一定会更加认真，倍加仔细。明天，期待你们自豪快乐的笑声响彻大地！一、积累与运用（23分）1、下列加点字注音全都正

试题预览
"2006—2007学年度八年级语文（上）
第二次摸底测试卷
(本卷总分120分，考试时间120分钟)
班级：             姓名：             得分：
    亲爱的同学们，清越的圣诞钟声渐渐传向耳际，一直勤奋努力的你们也将收获整个冬季。今天，相信你们一定会更加认真，倍加仔细。明天，期待你们自豪快乐的笑声响彻大地！
一、积累与运用（23分）
1、下列加点字注音全都正确的一项是（   ）。（2分）
A．箱箧（qì）     轩（xuān）榭     藩（fán）篱    素湍（tuān）绿潭
B．额枋（fāng）   蹒（pán）跚      仄（zè）歪     选贤与（jǔ）能
C．愧怍（zuò）    归咎（jiù）      孕（rùn）育    销声匿（nì）迹
D．尴尬（gà）     蟾蜍（chú）      褶（zhě）皱    沿溯（shǜ）阻绝
2、下列词语没有错别字的一项是（   ）。（2分）
A．充耳不闻    巧妙绝伦    雅俗之分    锐不可当
B．物竞天择    重峦叠障    啸聚山林    在劫难逃
C．月明风清    因地制宜    微不足道    张惶失措
D．大廷广众    无人问津    草长莺飞    风雪载途
3、下列加点词语结合语境解释不正确的一项是（   ）。（2分）
A．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事，哪知老境却如此颓唐（精神不振作）。
B．孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆（生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代）。
C．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳……千态万状，惟妙惟肖（形容雕刻得十分精妙逼真）。
D．许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎(归罪)于日益繁荣的国际贸易。
4、下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是(    ) （2分）
A．造化／钟／神秀，阴阳／割／昏晓            B．存者／且／偷生，死者／长／已矣
C．天启／壬戌／秋日，虞山王／毅／叔远／甫刻  D．予／独爱／莲之出淤泥／而／不染

5、仿照下面的例句，续写两句话，表达你对“一笑而过”这种表情的看法。（2分）
例句：笑,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。
         你是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔。
仿句：

6、某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（3分）
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：

7、默写填空。（10分，每小题1分）
⑴、陶渊明在《桃花源诗》的开头写道：“嬴氏（指秦朝）乱天纪，贤者避其世。”他在《桃花源记》的叙述中，与之相吻合的句子是：                  ，                  。
⑵、《核舟记》中的核舟左窗刻的是：               ，               。
⑶、《陋室铭》中作者以古代贤人自况的诗句：                  ，                。
⑷、写出《春望》诗的颔联：                ，                 。
⑸、崔颢《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡的诗句是                  ？                 。
⑹、我国古代文学中，常将“秋”和“愁”等同起来，而刘禹锡的《秋词》却爽朗明快。其中表现诗人豪迈乐观之情的两句是                      ，                     。
⑺、                        ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑻、古诗中有不少含有“桥”字的句子，请写上一句                               。
⑼、小说《骆驼祥子》的作者是中国现代作家           ，小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公是                。
⑽、王羲之是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”。他的《            》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
二、阅读理解（47分）
（一）（9分）
三  峡(郦道元)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
1、解释下列句中加点的词。(2分)
(1) 属引凄异              (2)虽乘奔御风不以疾也
2、翻译下面文言语句。(2分)
    绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
    译文：
3、填空：文中用“                                    ”描绘了山形的挺拔险峻，用“                                                ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)
4、昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)
2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。

导游词：



（二）（9分)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
    予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。  莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
    周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
毛泽东《卜算子•咏梅》
1、解释下面句中加点的词：(2分)
(1)出淤泥而不染
(2)待到山花烂漫时
2、作者“独爱莲”的原因是什么? (请用原文回答)   (2分)

3、【甲】文用        、        衬托了莲花的形象，【乙】文用           、         等自然环境来烘托梅花的形象。(2分)
4、两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)


(三)（10分）
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响，应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
1、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”“暗示”“唱歌”三词，作者这样写在修辞手法和内容上与                                      保持了一致。（2分）
2、第3自然段画横线的句子分别采用了             和             的说明方法。（2分）
3、第1自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由。（3分）


4、地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徒、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了《大自然的语言》这一课，联系其他有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？（3分，至少50字）



（四）走近森林（9分）
张志敏
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落，森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、也衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物资源的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林植物的叶、花、果、茎、树皮、树胶、树液等，还包括经济林以及森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变成有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要（niǔ）     带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土的减轻地表侵蚀的作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物的多样性。目前地球上的500万—3000万种生物中，有一半以上在森林中（qī）     息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石燃料，使大气中二氧化碳、甲炕等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20—40吨二氧化碳，同时放出15—30吨氧气。
⑧            。据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸收700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阴挡沙尘，滞尘率高达70%—90%。同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6¬—8分贝。
⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，就是任何其他东西都无法代替的。
1、根据注意写出汉字。（1分）
（1）（niǔ）       带           （2）（qī）       息
2、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的？（2分）
                &n

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