2006-2007学年度上学期高三级语文试题 -- 粤教版高三上册

2006-2007学年度上学期高三级语文试题

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2006-2007学年度上学期高三级语文试题(高三上册粤教版)

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"2006-2007学年度上学期高三级语文试题本试卷分为Ⅰ必考题和Ⅱ选考题。两部分共150分，考试时间150分钟。Ⅰ必考题（134分）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、座位号分别填写在答题卡的相应位置上。2.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各

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"2006-2007学年度上学期高三级语文试题
本试卷分为Ⅰ必考题和Ⅱ选考题。两部分共150分，考试时间150分钟。
         Ⅰ 必考题（134分）
注意事项：
   1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、座位号分别填写在答题卡的相应位置上。
   2. 考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
   3.考试结束，将答题卡交回。
一、现代文阅读（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-4题。
                        儒家“仁学”在文化共存中的意义
                                      汤一介
    人与人的关系是从感情开始建立的，这正是孔子“仁学”的基本出发点。“仁爱”的精神是人自身所具有的，而爱自己的亲人最根本。但是“仁”的精神不止于此。爱自己的亲人，这只是爱；爱自己的父母，再扩大到爱别人，这才叫做“仁”。对父母的孝顺要放大到爱天下的老百姓。“仁学”是要由“亲亲”扩大到“仁民”，也就是说要“推己及人”。做到“推己及人”并不容易，必须把“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”的“忠恕之道”作为“为仁”的准则。如果要把“仁”推广到整个社会，这就是孔子说的“克己复礼曰仁，一日克己复礼，天下归仁焉”。自古以来把“克己”和“复礼”解释为两个平行的方面，我认为这不是对“克己复礼”最好的解释。所谓“克己复礼曰仁”是说，只有在“克己”基础上的“复礼”才叫作“仁”。费孝通先生对此也有一个解释：“克己才能复礼，复礼是取得进入社会、成为一个社会人的必要条件。克己和扬己也许正是东西方文化的差别的一个关键。”这是很有道理的。“仁”是人自身内在的品德，“礼”是规范人的行为的外在礼仪制度，调节人与人之间的关系使之和谐相处。要人们遵守礼仪制度必须是自觉的，出乎内在的“爱人”之心，才符合“仁”的要求。所以孔子认为，有了追求“仁”的自觉要求，并把这种“仁爱之心”按照一定规范实现于日常社会之中，社会才会和谐安宁。
    孔子的这套儒家思想，对于一个国家的“治国”者，对于现在世界上那些发达国家的统治集团，不能说是没有意义的。如果把孔子的“仁学”理论用于处理不同文明之间的关系，那么在不同文明之间就不会引起冲突以至于战争，从而实现“文明的共存”。孔子的“仁学”理论虽然不能解决当今人类社会存在的“文化的共存”的全部问题，但它作为一种建立在以“仁”为本之上的“律己”的道德要求，作为调节不同文化之间关系的一条准则，使不同文化得以和谐相处，无疑仍有一定的现实意义。要使不同文化之间和谐相处并不容易，孔子提倡的“和而不同”可以提供极有意义的准则。孔子认为，以“和为贵”而行“忠恕之道”的有道德有学问的君子应该做到在不同中求得和谐相处；而不讲道德没有学问的人往往强迫别人接受他的主张而不能和谐相处。如果把“和而不同”用作处理不同文化不同关系的原则，对于解决当今不同国家与民族之间的纷争应有非常积极的意义。

1．下列对文中概念的内涵解说准确的一项是
A．“礼”作为儒家“仁学”的行为准则，指的是规范人的思想和行为的礼仪制度。
B．“克己复礼”是指通过克制自己的私心，使“爱人”之心出乎内在，而不是仅仅停留在口头上。
C．“文明的共存”指的是世界上各个国家和民族不同文明之间关系和睦相处，不再引起冲突以至于战争。
D．“和而不同”指的是有道德有学问的君子应该做到与人和谐相处，它对于解决不同文明之间的纷争有积极意义。
2．以下不属于准确理解儒家“仁学”思想的一项是
A．“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，由“亲亲”扩大到“仁民”，把自己的爱心  推及天下百姓。
B．“复礼”是进入社会、成为一个社会人的必要条件，也是实现“天下归仁”的理想的前提条件。
C．社会要和谐安宁，需要人们有对“仁”的自觉追求，并按照一定的规范把“仁爱”实现于日常社会中。
D．“仁爱之心”人人都有，而最爱的是自己的亲人，一个人如果连自己的亲人都不爱，是不可能推己及人的。
3．就本文看，下列对儒家“仁学”理论现实意义的分析，最准确的一项是
A．儒家的“仁学”理论，为消除当今不同国家、不同民族之间的战争提供了理论依据。
B．儒家的“仁学”理论，可以为实现当今世界不同文化之间的和谐相处提供极有意义的准则。
C．儒家的“仁学”理论，在当今可以用来规范人的行为,调节人与人之间的关系，并使之和睦相处。
D．儒家的“仁学”理论，在当今可以作为调节不同文化之间关系的有效手段，促进世界的和平共处。
4．根据本文信息，下列推断正确的一项是
A．儒家“和而不同”的原则应该成为当今社会处理不同文化之间关系的一条重要原则。
B．一旦“仁学”理论为当今社会不同国家和民族所了解，不同文明之间就不会引起冲突以至于战争。
C．儒家“仁学”理论的建立虽然距今久远，但依然对世界实现文明共存产生着积极的作用。
D．要把“忠恕之道”作为“为仁”的准则，必须“推己及人”，由爱自己的亲人扩大到爱天下的百姓.
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成5-9题。
今上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣多谏争，未能得坚决者也。吕后恐，不知所为。人或谓吕后曰：“留侯善画计策，上信用之。”吕后乃使建成侯吕泽劫留侯，曰：“君常为上谋臣，今上欲易太子，君安得高枕而卧乎？”留侯曰：“始上数在困急之中，幸用臣策。今天下安定，以爱欲易太子，骨肉之间，虽臣等百余人何益？”吕泽强要曰：“为我画计。”留侯曰：“此难以口舌争也。顾上有不能致者，天下有四人①。四人者年老矣，皆以为上慢侮人，故逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人。今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。来，以为客，时时从入朝，令上见之，则必异而问之。问之，上知此四人贤，则一助也。”于是吕后令吕泽使人奉太子书，卑辞厚礼，迎此四人。四人至，客建成侯所。
汉十一年，黥布反，上病，欲使太子将，往击之。四人相谓曰：“凡来者，将以存太子。太子将兵，事危矣。”乃说建成侯曰：“太子将兵有功则位不益太子无功还则从此受祸矣且太子所与俱诸将皆尝与上定天下枭将也今使太子将之此无异使羊将狼也……君何不急请吕后承间为上泣言：‘黥布，天下猛将也，善用兵，今诸将皆陛下故等夷②，乃令太子将此属，无异使羊将狼，莫肯为用，且使布闻之，则鼓行而西耳。上虽病，强载辎车，卧而护之，诸将不敢不尽力。上虽苦，为妻子自强。’”于是吕泽立夜见吕后，使为上泣涕而言，如四人意。上曰：“吾惟竖子固不足遣，而公自行耳。”于是上自将兵而东，群臣居守，皆送至灞上。留侯病，自强起，至曲邮，见上曰：“臣宜从，病甚。楚人剽疾，愿上无与楚人争锋。”因说上曰：“令太子为将军，监关中兵。”上曰：“子房虽病，强卧而傅太子。”留侯遂行少傅事。竟不易太子。
【注】①四人：指商山四皓，秦末四个著名的隐士。②故等夷：过去行辈相等的人。夷：辈
5．下列句子中加点的词语，与现代汉语意思不相同的一项是
A. 留侯善画计策，上信用之。
B. 骨肉之间，虽臣等百余人何益？
C. 上虽苦，为妻子自强。
D. 楚人剽疾，愿上无与楚人争锋。
6．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是
A. ①乃令太子将此属          ②刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
B. ①以爱欲易太子            ②臣以供养无主，辞不赴命。
C. ①黥布，天下猛将也        ②其闻道也固先乎吾
D. ① 因说上曰：“令太子为将军，监关中兵。”  ② 蒙故业，因遗策。
7．下列句子编成四组，全都正面表现留侯“善画计策”的一组是
①留侯善画计策，上信用之。       ②顾上有不能致者，天下有四人。
③上知此四人贤，则一助也。       ④太子将兵，事危矣。
⑤楚人剽疾，愿上无与楚人争锋。   ⑥子房虽病，强卧而傅太子。
A. ①③⑥       B. ②④⑥        C. ①④⑤       D. ②③⑤
8．用“/”给文中划波浪线的句子断句。（2分）
太子将兵有功则位不益太子无功还则从此受祸矣且太子所与俱诸将皆尝与上定天下枭将也今使太子将之此无异使羊将狼也……
9．把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）皆以为上慢侮人，故逃匿山中，义不为汉臣。（3分）

（2）今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。（3分）

（3）留侯遂行少傅事。竟不易太子。（3分）

（二）诗歌阅读（8分）
阅读下面的诗歌，完成10-11题。
幽居初夏
陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
  箨龙①已过头番笋，木笔②犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]①箨龙，就是笋。②木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
10．诗人是从哪几方面突出表现景色的“幽”？试作简要分析。（4分）

11．这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（4分）

（三）名言名篇默写（6分）
12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）               ，莲动下渔舟。                ，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）
（2）千呼万唤始出来，                  。                ，未成曲调先有情。（白居易《琵琶行》）
（3）廊腰缦回，                。各抱地势，               。（杜牧《阿房宫赋》）
三、语言文字运用（28分）
13．下列句子中加点的字的读音不正确的一项是（3分）
A．作为一名优秀教师，不但要教学生如何读书，还要教学生如何做人。（jiāo）
B．省委领导强调，对农民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。（jǐ）
C．科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。（yǔ）
D．提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。（wèi）
14．下面各句中，加点熟语使用恰当的一项是（3分）
A．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
B．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
C．一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理喻的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。
D．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
15．下面各句中，没有语病的一项是（3分）
A．美日近来发表涉及台湾问题的共同声明的原因，其目的是因为他们仍然想利用台湾来遏制中国的发展。
B．欧盟的高级代表15日在接受采访时表示，没有必要对黎巴嫩前总理哈里里遇害一事立
即改变欧盟与叙利亚的关系。
C．中国百胜餐饮集团决定从3月16日起在全国所有的肯德基餐厅中停止出售新奥尔良烤
鸡翅和新奥尔良烤鸡腿堡两种产品，同时销毁所有剩余调料。
D．制定《反分裂国家法》合乎民意、顺乎民心，体现了包括2300万台湾同胞在内的全中
国人民维护国家主权和领土完整，反对把台湾从中国分裂出去。
16．吴名和李方是多年同学。李方的父亲在图书馆工作。吴名写信向李方的父亲借一本杂志。下面是信的正文部分，请认真阅读，然后回答文后问题。（7分）
我虽没有跟您见过面，但我和李方是多年的同学。今有一事相求：高考在即，我急需《时事》第三期，不知您单位是否有这本杂志。如果有，请托李方带给我，以免误了大事；如果没有，要立即给我回音。多谢协助！
（1）多余的一个语句是：____________________________________________________
（2）缺漏而使意思不明的一个语句是：___________________________
应修改成： ________________________________________________________________
（3）不得体的语句有两处，请找出并修改
①__________________________     修改成___________________________________
②__________________________     修改成_________________________________
17．在下面语段的横线处仿写。要求：各举出两个带有“吃”字的常用语或熟语，并对其中蕴含的理趣作简要说明。（4分）
“吃”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“吃”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如：对问题心中无数，我们说是“吃不准”；有技术，生存能力强，我们说是“一招鲜，吃遍天”；又如，①                    ②                    ；再如，③                                ④                       。以上这些词语，借助“吃”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。
18．请根据具体情境，按照要求分别拟出让人们关闭手机的告示。(4分)
（1）发言者台上讲，手机下面响。很好的会场气氛，被此起彼伏的手机铃声破坏了。 (要求：运用某种修辞方法委婉地表达。)
（2）在加油站和燃气库，手机信号会引起火灾和爆炸，使灾难从天而降。(要求：表达既要委婉，又要有警示效果。)

19．张明是一名高三学生，曾获得全国青少年科技创新大赛浙江赛区一等奖。下面是报纸上的一则新闻，请你从中提取出两条与张明有关的信息，转告张明。（4分）
今年高考新规定　加分不得超20分
本报综合消息　从教育部昨天公布的《2006年普通高等学校招生工作规定》中看到，今年同一考生加分投档分值不得累加，最高增加分值不得超过20分。
今年共有四类应届高中毕业考生享受加分提档政策，分别是获得省级优秀学生称号者；在高中阶段思想品德方面有突出事迹者；获得省级以上青少年科技创新大赛或全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以上者；参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名的考生，获国家二级运动员以上称号并经省级招生委员会在报考当年组织测试、认定的考生。
信息①：                                                                 。
信息②：                                                                 。
四、写作（60分）
20．阅读下面的材料，根据要求作文。
当今社会，“亮点”一词使用频率极高。“亮点”，新版《现代汉语词典》解释为：①比喻有光彩而引人注目的人或事物。②比喻突出的优点。“亮点”一词引发了你哪些联想或思考？请以“亮点”为话题写一篇文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③除诗歌外，文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
温馨提示：写作之前请精心构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，匆忙下笔往往会损失更多的时间。请注意自己的书写，清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受。
祝你考试成功！

Ⅱ　选考题（16分）
请在以下五、六两大题中任选一大题作答。不跨大题选做小题。答题前，请将所选文本类型填在答题卷指定位置的括号中，如（文学类），然后按题号顺序答题。
五、文学类文本阅读（16分）
阅读下面的文章，完成 21-23题。
高等教育
强和弟弟都接到了名牌大学的录取通知书。强用借来的钱送走了弟弟，就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。　
那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧？强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说自个儿瞧起自个儿就行。
强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干，做的活精细，看到丢弃的线头碎布也给拾起来留作备用。
那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。
在露天仓垛里，强察看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。待老板驾车赶过来，他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫无损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看我修补的篷布牢不牢。
老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说我不行，让文化高的人干吧。老板说我看你行——你比文化高的人身上多了一种东西。
强就当了经理。
公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯赶来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥脸涨得紫红，骂到，你真没良心。强说，把自个儿的事干好才算有良心。
公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年青人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他的手下？强知道了并不恼，说，我们既然在一块儿共事，就把事儿办好吧，我这个经理的帽谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……
那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是一条大鱼哪，咱得好好接待。强说，对头。
外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。
强用英语问，先生，会汉语吗？
那外商一愣，说，会的。强就说我们用母语谈好吗？
外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样？外商迟疑地点了点头。
晚餐很简单，但有特色，所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。强说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。
那外商站起来，抓住强的手紧紧握着，说，OK,明天我们就签合同！
事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。
席间，外商轻声问强，你受过什么教育？为什么能做得这么好？
强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我和弟弟的教育是从一粒米、一根线开始的。后来去父亲去世。母亲辛辛苦苦地供我们上学。她说俺不指望你们高人一等，能做好自个儿的事就中……
在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体，他端起一杯酒，说，我提议敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育——把母亲接来吧!
（选自《微型小说三百篇》，有改动）
21．下列对本文的分析鉴赏，正确的两项是 (4分)
A．“强”出身于贫寒的乡村人家，他朴实，却懂得自尊，毫不为港口城市的繁华、美丽所打动。
B．“强”的母亲懂得什么是最好的教育，她使自己的儿子具有了那种“比文化高”的东西，因而得到了“老板”的敬重。
C．“他的助手却紧张起来，不住地看那外商”的细节，对“强”的做法起到提顿、强调的作用，渲染了一种紧张的气氛。
D．作者巧妙地通过“本家哥”与“强”的对比，使“强”这一形象的意义得到了升华。
E．文章的题目，常可以对全文起画龙点睛的作用，“高等教育”一语双关，提示着本文的主旨所在。
22．简要分析“强”这个人物形象。（6分）

23．结合文章的题目和结尾，分析“你受过人生最好的教育”指的是什么教育？（6分）

2007年普通高等学校招生统一考试模拟试题（广东卷）
语文试题答题纸
选择题（21题4分，其余每题3分，共34分）

8．太子将兵有功则位不益太子无功还则从此受祸矣且太子所与俱诸将皆尝与上定天下枭将也今使太子将之此无异使羊将狼也……
9.（1）
                                                                       （3分）（2）
                                                                       （3分）
（3）&n

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