预备年级12月月考试卷
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预备年级12月月考试卷
(高一上册 沪教版)
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"玉华中学2006学年第一学期预备年级12月月考试卷班级: 学号: 姓名: 一、默写:(20分)1、枕中云气千峰近, 。2、 ,素面原无粉黛。3、 ,俯看积气蒙蒙。4、采得百花成蜜后,
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"玉华中学2006学年第一学期预备年级12月月考试卷
班级: 学号: 姓名:
一、默写:(20分)
1、枕中云气千峰近, 。
2、 ,素面原无粉黛。
3、 ,俯看积气蒙蒙。
4、采得百花成蜜后, 。
5、 ,流响出疏桐。
6、为之, ;不为, 。人之为学有难易乎?学之, ;不学, 。
7、 ,谓心到,眼到,口到。
二、加点字解释:(10分)
1、蜀之鄙有二僧( ) 2、子何恃而往( )3、以告富者( )
4、顾不如蜀鄙之僧哉( )5、勿遽取舍于其间( )
6、而求理之所安( )7、大率徐行却立( ) 8、众说纷错( )9、先其易者而后其节目( )
10、详缓看字( )
三、课外文言文阅读:(20分)
(一)、(9分)
鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入。横执之,亦不可入。计无所出。俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入。”遂依而截之。1、解释加点字:(4分)
执: 俄: 何: 截:
2、翻译划线句子:(2分)
计无所出:
3、“圣人”意思是 ,例如 、 等都称得上是圣人。(3分)
(二)、(11分)
杨子(即杨朱,战国时人)之邻人亡羊,既率其党(亲属),又请杨子之竖(童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反(同“返”)问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚(为什么)亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”
1、解释加点字:(3分)
杨子之邻人( ) 又请杨子之竖追之( ) 吾不知所之( )
2、将下列句子的说话者写在横线上:(3分)
既反, 问:“获羊乎?” 曰:“亡之矣。” 曰:“奚亡之?” 曰:“……”
3、这则故事告诉我们的道理是:(3分)
4、这则寓言可取名为: (2分)
四、现代文阅读:(50分)
(一)(20分)《海浪“大力士”》
①1952年12月的一天,一艘美国轮船行驶在意大利西部的海面上。波涛汹涌的海浪将船身猛烈地摇撼着。突然船身发出一声巨响,船体被拦腰截断,一半抛上海岸,另一半留在大海里,带着十多个惊慌失措的船员随着风浪向远处飘去……
②这就是海浪“大力士”恶作剧的表演。据预测,海浪拍打岸边的冲力每平方米达30吨,有时甚至达到600吨。它可以毫不费力地把10多吨重的巨石抛到 20多米的高空。于是,科学家们想到利用海浪发电,因为它具有不消耗燃料、不产生污染等优点。
③海浪发电的能量很大。以日本这个岛国为例,它的海岸线长达10万多公里,所拥有的海浪能量每年达10亿千瓦,相当于日本目前最高用电量的25倍。
④1964年,世界上第一台海浪发电机就诞生了。现在,世界上已有多种海浪发电机在运转着。我国从60年代起就着手海浪发电的试验性研究,制成了发电装置,为今后利用丰富的海浪能源创造了条件。
1、标题“海浪‘大力士’”中引号的作用是: (2分)
2、“一半抛上海岸”中“抛上”可以换成“推到”吗?为什么?(4分)
3、指出下列句子中加点词的指代内容。(6分)
⑴这就是海浪“大力士”恶作剧的表演。
⑵它可以毫不费力地把10多吨重的巨石抛到20多米的高空。
⑶它的海岸线长达10万多公里。
4、第3节中加点字“每年”起 作用,说明
(4分)
5、用简洁的语言概括文章的内容:
(4分)(二)《伊万斯今晚值班》(30分)
⑴第二次世界大战时期,在德国对英国狂轰滥炸的时候,人们很少有可能想起伊万斯,更不会在他那瘦削的胸膛上挂一枚奖章,即使在他死后也不会。
⑵战争打响之前,他没有做过任何足以使自己为人所知的事情。他在码头上干过活,那里尘土飞扬,对他的肺部都有影响。战争后期,为招募新兵进行的体格检查并不十分严格。尽管如此,由于视力差和其他缺陷,人们拒绝他入伍。
⑶后来,他成了一名防空民防人员。他接受了一年训练,学习如何戴防毒面具,如何让昏倒的妇女苏醒过来,怎样把行人引导到最近的防空洞等等。在训练中,他表现平常。
⑷这一天夜间,约克·伊万斯值班。过去1个月中,他几乎每夜都要值班,因为每夜都有空袭警报。那天夜间11时,伊万斯守护在郊区某地一个公用电话间旁,敌人轰炸城区时,这里也挨过炸弹。当一枚大炸弹丢下来时,他没有来得及离开。
⑸这枚炸弹尖叫着落到地面上,但没有立即爆炸。对此,伊万斯开始挺高兴。过了一会儿,伊万斯想到他应当去看看这枚炸弹,看后,他才恍然大悟。原来,这不是哑弹。在受训期间,他看过不少图片和图表,他知道,这是一枚定时炸弹,而且是一枚大的。几分钟之后,他把这一切向上司作了报告。
⑹“炸弹在哪里?”上司问道。
⑺“在街心花园里。”伊万斯答道。
⑻上司命令说:“把无关的人赶走,把附近住宅里的人撤光,让行人不要靠近!
⑼“是,先生!”伊万斯说。
⑽伊万斯遵照命令行事。在不到1小时内,他把附近几户人家撤走。在这以后,他坚守在岗位上疏导行人。
⑾早上7时以前,行人不多。在这以后,上班的工人和各种行人成群结队而至,有的步行,有的骑自行车,有的乘汽车。
⑿在连续遭到轰炸的地区,有这样一种荒唐的现象,那就是人们对可能造成严重伤亡的事情,反而非常好奇。
⒀突然,约克·伊万斯发现他一个人得干两个人的事。这枚炸弹落在两条街的交叉口上,使四个方向的行人受到威胁。伊万斯想尽一切办法解决这个难题。他把炸弹后面100多英尺的地方用绳子拦了起来,然后,他把自己的岗位移到十字路口的中间。
⒁有数以百计的行人听到他说:“此处有定时炸弹,请走开。”他们走开了。
⒂从这里路过的人中有一位是附近圣公会教堂的神父。这位神父向记者提供了关于伊万斯生命最后一刻的情况。
⒃神父说:“他几乎完全没有必要用手指明炸弹在哪里。炸弹就在他身后的草坪上。很明显,他是了解这是多么危险的。他的面色苍白、憔悴,但是,从他的声音中人们听不到丝毫的颤抖。我永远忘不掉这个场面:他吹哨子,呼喊着,要人们离开。”
⒄“我要他用绳子把大街拦起来,然后自己撤离。但是,他却对我说:‘我的任务是留在这里。请走开罢,不要给别人树立坏榜样。’于是,我只得走开,到电话间打电话向有关方面求助。
⒅9时10分,炸弹爆炸了,把地面炸了一个大坑,伊万斯连尸骨也没有留下。
1、引文介绍的是伊万斯的故事,发生的时间是(必须完整而具体的写)
;地点是(必须完整而具体的写)
。(4分)
2、对第⑵段画线句子理解正确的是:( )(2分)
A、 批评对新兵体检不严格的错误做法
B、 表现战争所需的人力之大
C、 突出伊万斯身体健康状况之差
D、 批评人们歧视有缺陷的人的做法
3、第⑿段加点的是“荒唐的现象”中,“现象”是指 (2分);说这种现象“荒唐”是因为 。(4分)
4、引文主人公伊万斯最可贵的品质是:( )(3分)
A、机智、勇敢 B、固执、勇于冒险
C、服从命令、坚守岗位 D、忠于职守,不怕牺牲
5、引文的主题,除了表现伊万斯的可贵品质外,还意在表现( )(3分)
A、对官僚主义的批评 B、对人们冷漠心态的批评
C、平常的人,普通的岗位也能谱写出伟大 D、正义的战争是要付出牺牲的
6、第⒃和⒄段中两个画线句子照应了文中第 和 段的内容。(4分)
7、有人认为,引文第⑴—⑶段的内容有损伊万斯的形象,应该去掉。你是否同意这种看法?为什么?(4分)
8、第⑷段中的画线句,是否可调整为“过去一个月中,他每夜都要值班,因为几乎每夜都有空袭警报”?为什么?(4分)
(60.63.121.43)"
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