广东省2006-2007学年度高三语文四校联考试卷.doc -- 粤教版高三下册

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"2007届广东省四校联考高三语文试卷第1卷阅读(共65分)甲必考题(50分)一、现代文阅读(15分)阅读下面的论述文，完成1—4题。长城的象征意义与历史作用①长城就自身价值来说原是“有备则制人，无备则制于人”的战略防御设施。由于视角和价值取向的差异，不同时代不同人群的心目中的长城所象征的底蕴并不那么一致是十分自然的。

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"2007届广东省四校联考高三语文试卷
第1卷    阅  读(共65分)
甲    必考题(50分)
一、现代文阅读(15分)
阅读下面的论述文，完成1—4题。
长城的象征意义与历史作用
    ①长城就自身价值来说原是“有备则制人，无备则制于人”的战略防御设施。由于视角和价值取向的差异，不同时代不同人群的心目中的长城所象征的底蕴并不那么一致是十分自然的。长城成为中华民族的标志和象征，是现代的事。这是在中华民族处于最危险的时刻，举国上下高唱“把我们的血肉筑成我们新的长城”，同仇敌忾浴血抗战中提炼锻筑的象征。共和国的缔造者们将《义勇军进行曲》定为国歌世代传唱，联合国教科文组织将长城列为世界重点文物。宇航员遥观地球所能辨识的人工构筑物的报道，对于中华民族来说，则产生了另一番意义。
    ②对于长城成为民族共识的象征作出根本相反的解释无疑应该十分审慎。那种把长城简    单类比为“空间上扩大的四合院”，贬为“巨大的悲剧纪念碑”的观点，于古于今都是荒谬的。中国不再需要孟姜女，刻薄饶舌者不过是中华文明之树的蛀虫。
    ③事实上，长城既可以是“限隔华夷”自我封闭的壁垒，也可以作为向外开拓进击的桥头堡。不在“物为”而在“人为”。首筑长城的赵武灵王并没有保守，退缩，他“变俗胡服，习射骑”，登上了开放革新的大舞台；标榜“众志成城”、斥长城为废垒虚墙的清政府反而深陷闭锁的泥潭。古代高明的政治家，不以长城自缚，他们运用这条军事防线和经济、文化聚汇线，调控了中原政权与北方少数民族的关系，把农业经济与游牧经济融合在一起，为保护发展生产力开拓了新路，他们也通过这播撒封建文明的文化带，有效地促进了民族融和、边疆开发。举世闻名的丝绸之路傍长城而西延，古罗马的治国法典，波斯诸国的经营之道和什色物产，北非与欧洲的算学、文学，都在这条路上作过并不折本的旅行，金发碧眼的商贾、哲人经这条路回国时常怀着收获的喜悦。这条往来者络绎不绝的国际通衢盛期数百年，洒过张骞等多少汗水，输出过炎黄子孙多少文明智慧!这一切都离不开长城的护卫，长城怎么能说是“限制文明空间的环”呢?
    ④两千多年来，长城在中国政治、经济、军事、文化等方面产生的积极效应构成中华民族心理认同的客观依据，而这种底蕴、内涵又与长城雄伟博大的景观所激发的豪情壮志完美和谐地融为一体，最终积淀、熔铸成中华民族精神的象征。
1．下列句子中最适合作为第②③两段之间的过渡段的句子是(3分)(   )
    A．长城不是封闭、保守的象征。       B．长城是开拓进击的象征。
    C．长城是“限制文明空间的环”吗?    D．长城与封闭、保守并没有什么必然联系。
2．下列说法中，与本文观点不相符合的一项是(3分)     (    )

  A．长城在不同时代不同人的心目中内涵是不一样的。
  B．没有万里长城，便没有举世闻名的丝绸之路。
  C．长城从某种意义上讲形成了文明的聚汇线，促进了民族的团结。
  D．长城在政治、经济、军事、文化等方面都产生了积极的影响。
3．下列对文章的分析和鉴赏，正确的一项是(3分)(     )
  A．作者认为，长城在中国历史上的确有过“限隔华夷”“自我封闭”的负面影响，因而那种视长城为“巨大的悲剧纪念碑”的观点，有一定的合理性，正确性。
  B．本文运用事例论证法、比喻论证法等多种论证方法，阐述了“不在‘物为’而在‘人为”’的道理，肯定了长城在中国历史上产生的积极效应。
  C．作者认为在不同时代不同人群的心目中长城所象征的底蕴是并不一致的。长城的历    史悠久，但长城成为中华民族的标志和象征，却是现代的事。
  D．长城以其雄伟博大的景观所激发出的豪情壮志，积淀而成为中华民族精神的象征。
4．从历史和现实的角度，简要概述你对“长城成为中华民族的标志和象征，是现代的事”一句的理解。(6分)
答：



二、古代诗文阅读（35分)
(一)文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文，完成5—9题。
    (楚)围汉王于荥阳城，汉王患之。陈平曰：“大王诚能出捐数万斤金，行反间，项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言钟离昧等项王将欲与汉为一，项羽果意不信钟离昧等。陈平乃与汉王从城西门夜出去，遂入关。汉六年，人有上书告楚王韩信反。平曰：“陛下第出，伪游云梦，信闻天子以好出游，其势必无事而郊迎谒。谒，而陛下因禽之，此特一力士之事耳。”上因随以行，豫具武士，见信至，即执缚之。其后常以护军中尉从攻陈稀及黥布。凡六出奇计，奇计或颇秘，世莫能闻也。
    卢绾反，上使樊哙以相国将兵攻之。既行，人有短恶哙者。高帝曰：“陈平亟驰传载勃代哙将，平至军中即斩哙头!”二人行计之曰：“樊哙，帝之故人也，功多，且又乃吕后弟吕媭之夫，有亲且贵，帝以忿怒故，欲斩之，则恐后悔。宁囚而致上，上自诛之。”未至军，为坛，以节召樊哙。哙受诏，即反接载槛车，传诣长安。平行闻高帝崩，平恐吕太后及吕媭谗怒，乃驰传先去。逢使者诏平与灌婴屯于荥阳。平受诏，立复驰至宫，哭甚哀，因奏事丧前。吕太后哀之，曰：“君劳，出休矣。”平畏谗之就，因固请得宿卫中。是后吕媭谗乃不得行。吕太后立诸吕为王，陈平伪听之。及吕太后崩，平与太尉勃合谋，卒诛诸吕，立孝文皇帝，陈平本谋也。
    孝文帝二年，丞相陈平卒，谥为献侯。
    太史公曰：(陈丞相)常出奇计救纷纠之难振国家之患及吕后时事多故矣然平竟自脱定宗庙以荣名终称贤相岂不善始善终哉非知谋孰能当此者乎?
    (节选自《史记•陈丞相世家第二十六》)
  5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)
    A．项羽果意不信钟离昧等            意：怀疑。
    B．上因随以行，豫具武士            豫：通“预”，预先。
    C．既行，人有短恶哙者              短：诋毁。
    D．吕太后立诸吕为王，陈平伪听之    听：听见。
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是(3分)
A.汉因举兵而攻之，破楚必矣              因击沛公于坐，杀之
  B.其后常以护军中尉从攻陈豨及黥布       其孰能讥之乎
  Ｃ.帝以忿怒故，欲斩之                  以其求思之深而无不在也
  D.平畏谗之就                           师道之不传也久矣
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(     )
  A．陈平在楚汉对峙时期，根据项羽为人猜忌的弱点，施用反间计，离间了项王君臣，削弱了楚军的力量，解了荥阳之围。
  B．在有人上告韩信谋反时，陈平为刘邦设计伪游云梦之计，使韩信束手就擒。
  Ｃ．刘邦因一时愤怒，命令陈平到军中立即斩杀樊哙，陈平从汉王朝的利益出发，巧施妙计，终于使樊哙这位汉王朝的开国功臣免遭杀身之祸。
  D．高帝去世后，陈平通过种种手段，使吕媭的谗言不起任何作用；吕后去世后，他与绛侯周勃合谋，计诛吕氏宗族，拥立孝文帝，维护了刘氏政权。
8．把下列句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)凡六出奇计，奇计或颇秘，世莫能闻也。(3分)
译文：

(2)宁囚而致上，上自诛之。(3分)
译文：

(3)哙受诏，即反接载槛车，传诣长安。(3分)
译文：

9．给文言文阅读材料中画波浪线的一段话加上标点符号。(2分)
   常出奇计救纷纠之难振国家之患及吕后时事多故矣然平竟自脱定宗庙以荣名终称贤相岂不善始善终哉非知谋孰能当此者乎?
(二)诗歌阅读(9分)
   阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。(9分)
金陵城西楼月下吟    李  白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
     解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖①。
    [注】①谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。
10．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)
  A．“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”一句中“金陵”点明地点，“凉风发”暗示季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交待了登楼的目的。
  B．“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。
  C．“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢?
  D．作者笔触所及，广阔且悠远，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。
11．古人创作诗歌时很重视炼字炼句，请结合第三、四两句诗作简要分析。(6分)
答：



(三)名句名篇默写(6分)
12．补写出下列古诗文中空缺的部分。(任选三小题，6分)
(1)《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，更那堪冷清秋节!                            ?                              。”
(2)问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。                ，                 。(韩愈《师说》)
(3)昔我往矣，                     。今我来思，                  。(《诗经•采薇》)
(4)                     ，                  。滴居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
乙  选考题(15分)
请在以下三、四大题中任选一大题作答。不跨大题选做小题。
三、文学类文本阅读(15分) 阅读下面的小说，完成13—15题。
刷鞋人的绝招
曾  颖
   郊区开往市区的无人售票公交车上，车门开了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声嘀嘀哒哒响成一片。喇叭里，电子女人字正腔圆但全无感情色彩的念叨着：本车为无人售票车，请自觉刷卡或投币……
   该上的上完了，关车门。司机冲一个小个子乡下人喊：请自觉投币!
   小个子理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司机，想说什么，但忍住了。从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出，他是一个刷鞋人。
   司机并没因他的反感而放过他，嘴里又说了一声：大家没有投币、刷卡的，请投币、刷卡。
   嘴里说是大家。但眼睛只盯着刷鞋人。刷鞋人有些不自在了，他扬起头对司机说：“我投了的。”
  “投了怎么没听见响呢?”
  “是纸币!”
  “哼，纸币，你们这些乡下人……”
   司机冷笑着摇摇头，开始发动车子，准备出发。
   这时，出乎他预料的一幕出现了，那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳起来说：乡下人怎么了?乡下人就该被怀疑?乡下人给钱坐车还要看你的白眼?
   司机出乎预料的遭到反击，有点懵了，他把车熄了火，扯下手套，回过头准备认真地和刷鞋人吵一架。他说，乡下人怎么了?乡下人了不起?乡下人坐车可以不给钱?你看你们那伙子人，上七八个人，投一两个硬币，还有五毛甚至一毛的。我还冤枉了你们不成?
   刷鞋人说，别人买不买票我不知道，我投了币买了票，你就不能冤枉我!
   车上赶着上班的人们开始鼓噪，司机觉得吵下去没意思，就转身准备继续开车，嘴里却有些不甘地说，你投没投，只有天知道了!
   说罢，戴上手套，吹起口哨，准备开车。他的表情激怒了刷鞋人，刷鞋人蹭地钻到驾驶台前，一把抢下车钥匙，大叫着，天知道，今天就要让天知道，把钱箱打开，验钱!
   司机仿佛是遭到小鸡突然袭击的老鹰，一下子没回过神来。待他反应过来之后，马上恢复了鹰的本色，从工具箱中取出一把铁扳手说：“钥匙拿来!要不，老子把你当抢劫犯给收拾了。”
   刷鞋人两眼血红瞪着他说：“你今天就是打死我，也要把这事搞清楚!”
   车上的人们来劝架。有劝司机忍口气把扳手放下的，有劝刷鞋人想开些把钥匙交出来的。
   更多的人，则是因为上班快迟到了，焦急地跺着脚说：算了，我再投一元钱，求求你们，开车了吧!
    刷鞋匠梗着脖子说：今天一定要开箱，看看我到底投钱没有?
    不一会儿，110来了，警察对刷鞋人说：就算你买了票的，别闹了，行不?
    刷鞋人梗着脖子说：不行!得开箱!
    司机扳手握得紧紧的，但当着警察的面又不敢有所作为。急着上班的人都坐别的车去了，只剩几个不太急的人在车上看热闹。
    警察没办法，就对司机说：你就把钱箱打开吧!遇上这犟人了，你还真没办法。
    司机说：钱箱贴了封条的，只有公司的财务人员能打开。
    警察给公司打了电话，半小时过后，公司一个经理和财务人员赶来了。经理说：这不是瞎胡闹吗?这么一箱钱，你就能认出你那一块?
    刷鞋匠从口袋里扯出一个牛皮纸做的钱包，里面整整齐齐的排着几张一元面额钞票。他说：�

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