人教版七年级上册期中考试卷 -- 部编人教版七年级上册

人教版七年级上册期中考试卷

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人教版七年级上册期中考试卷(七年级上册部编人教版)

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"七年级语文期中考试卷总分100分，时间100分钟题号一二三四总分得分一一、基础知识积累。（14分）1、给加点字注音，按拼音写出汉字（4分）骊（　　）歌　　觅（　　）食　　诧（　　）异jiong异()　彷（　　）徨　　孕（　　）育　　赫（　　）然怪dan（）　2、补充诗句。（4分）（1）谁家玉笛暗飞声，。（2），双

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"七年级语文期中考试卷
总分100分，时间100分钟
题号一二三四总分
得分
一一、基础知识积累。（14分）
     1、给加点字注音，按拼音写出汉字（4分）
       骊（　　）歌　　觅（　　）食　　诧（　　）异     jiong异(      )
　     彷（　　）徨　　孕（　　）育　　赫（　　）然     怪dan（      ）
　   2、补充诗句。（4分）
（1）谁家玉笛暗飞声，                       。
（2）                      ，双袖龙钟泪不干。
      （3）默写《娥眉山月歌》（李白）的后两句：
                               ，                          。
     3、《最后一课》作者       ，        （国家）人。（1 分）
     4、《闻一多先生的说和做》作者是         。闻一多是我国的诗人，         ，民主战士。（1分）
     5、以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。（4分）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人家的温暖；
爱心是                             ，
                            ；
爱心是                             ，

                            。
二、文言文阅读。（12分）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。赐勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
A爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。B开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
6、给加点字注音。（1分）
柝（      ）       将（      ）
7、找出选段中的两个通假字，并写出本字。（1分）

8、找出选段中的两个古今异义词，并试做解释。（2分）

9、翻译。（4分）
将军百战死，壮士十年归。

赐勋十二转，赏赐百千强。

10、按要求默写。（2分）
（1）描写木兰替父从军原因的句子。（1分）

（2）描写艰苦的战地生活的句子。（1分）

11、文中画线句子所用修辞手法是         。A句通过父母姊弟各自符合性别、年龄、身份特征的举止来描写家中的        气氛，B句通过木兰一连串的        ，表现她归来后的         激情。（2分）
三、阅读理解。
（一）9分
不必说     的菜畦，       的石井栏，       的皂荚树，紫红的桑葚；也不必是鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间       向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚攒成的小球，又酸又甜，色味要比桑葚要好得远。
11、在文段的空格处填人恰当的词语。（2分）
   （      ）（       ）（      ）（      ）
12、本段是对百草园的景物描写。（2分）
    详写的是：
    略写的是：
13、第三句中的两个“这里”具体指代什么？（1分）

14、两个“不必说”是写百草园的       ，前一个不必说的内容是       （A、动态描写 B、静态描写），后一个采用      （A、由底到高 B、由高到底）的顺序。（2分）
15、“单是周围短段的泥墙根一带，就有无限的趣味”在文中的作用是（     ）（2分）
A、总提全文的内容             B、和上一句话并列
C、承上启下                   D、只是下文内容的概括
（二）11分
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知的。在很多人的眼里，我是一个不折不扣的苯小孩。
上学第一天回家在巷口碰见母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回家的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫在地板中央，在搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气得责骂我时，我振振有词得说：“老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必需一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉地往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒的考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道是48小时的昏迷中母亲泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的喜悦，与眼眶里划落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属底，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
16、读了本文你认为“成长的桥”在文中指的是什么？（2分）

    17、第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么？（2分）

18、作者开头是“在很多人眼中，我是一个不折不扣的苯小孩。”但是经过一次变故后竟考了全年级第一，其中的原因是什么？（2分）

19、结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。（2分）

20、文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出你感受最的句子，并简要谈一下理由。（3分）
（1）句子：
（2）理由：
(三)14分
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停止了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎么弹；要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那该多好啊！”一个男的说：“是啊！可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过我不过随便说说罢了。”
贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。
皮鞋匠看见尽量的个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。（甲）盲姑娘听的入了神，一曲滩完了她激动德说：“弹得多纯熟啊！感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“你爱听吗？我再给你弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显得格外        。贝多芬望了望站在他身边的亲兄妹俩，借着月光按起琴键来。（乙）皮鞋匠静静地听着。他好像面对       大海，月亮正从水天相接的地方升起来。     的海面上，霎时洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起来了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来      ……（丙）皮鞋匠看着妹妹月光正照在她那恬静的脸上，照着他睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从没有看到过的景象，在月亮照耀下的大海。
（丁）等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来。
21、依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是（     ）（2分）
A、幽静       清幽       波涛汹涌          微波粼粼
B、清幽       幽静       波光粼粼          波涛汹涌
C、幽静       清幽       波光粼粼          波涛汹涌
D、幽静       清幽       微波粼粼          波涛汹涌
22、下面一句话是从文中抽出来的，根据文意，他应在文中的位置是（    ）（2分）
兄妹俩被这美妙的琴声陶醉了。
A、（甲）处     B、（乙）处     C、（丙）处      D、（丁）处
23、这篇文章所写事情发生的时间是        ，地点是         的小路上、茅屋里、客店里，主要人物是         。（3分）
24、皮鞋匠兄妹从贝多芬弹奏的第二首曲子中感受到什么？（不超过15字）（3分）

25、贝多芬为什么弹奏完第二首曲子就飞奔回客店？（2分）

26、这篇文章的主要内容是什么？（用简洁的语言概括）（2分）

四、作文。（40分）
家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞撑起一方晴空，儿女的孝心给父母奉上一缕慰籍。在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊……
请你以“有家真好”为题写一篇500字以上的文章。 (219.128.144.56)"

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