九年级第二次月考语文（适合厦门市用） -- 部编人教版九年级上册

九年级第二次月考语文（适合厦门市用）

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九年级第二次月考语文（适合厦门市用）(九年级上册部编人教版)

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"2006-2007学年(上)九年级第二次月考语文试卷第一部分口语交际(满分:20分)[一]完成1—10题(20分)1、听下面三个句子，句中同音词表示"导致"的一句是:()2、听下面一段话，这段话主要说明什么?()A、集美鳌园的碑文和石刻书法B、集美鳌园的材料C、集美鳌园的规模3、听下面一段话，选出说法有误的一项:()A、我国水资源总量为2800

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"2006-2007学年(上)九年级第二次月考
语   文   试   卷
第一部分口语交际 (满分:20分)
[一]完成1—10题 (20分)
    1、听下面三个句子，句中同音词表示"导致"的一句是:(         )
    2、听下面一段话，这段话主要说明什么?        (         )
       A、集美鳌园的碑文和石刻书法
       B、集美鳌园的材料
       C、集美鳌园的规模
    3、听下面一段话，选出说法有误的一项:(         )
       A、我国水资源总量为28000亿立方米左右
       B、我国人均水资源占有量为1700立方米
       C、我国人均水资源量仅占世界平均水平的1/4
       D、我国到2030年人口高峰将达到16亿
    4、听下面两句告示语，你认为它们各贴在哪个公共场所最合适?
        (1)                            (2)
5、听下面一段话，冬妮娅的言外之意是什么?

6、听下面4位同学对"愚人节"的看法，你能听出有哪两种观点?

7、听下面一段话，根据生活体验，你认为小刚的姐姐后面又讲了什么话?

8、听下面一则材料，如果当时你在场，想要纠正这位青年翻译的错误，你将怎么说?

听下面一则材料，回答第9题和第10题。
9、如果你是这个孩子你将会怎么回答?

10、听了这对母子的对话，你有什么想法?请简单谈谈。


第二部分语言积累及运用（满分：30分）
[二]完成11—17题 (30分)
11、根据拼音写汉字，或给加点的字注音（5分）
重蹈覆辙（  ）  媚（  ）上欺下   旁骛（  ） kè（  ）尽职守   xiè（   ）渎
12、下列句中加点词语使用不正确的一项是（    ）（2分）
A但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
B他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。
C就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免故伎重演。
D上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
13、默写。（9分）
①八百里分麾下炙，                    ，沙场秋点兵。（《破阵子》辛弃疾）（1分）
②老夫聊发少年狂，                  ，                  ，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子•密州出猎》）（2分）
③闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，                            ，载不动许多愁。（1分）
④辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是                   ，                   。（1分）
⑤《沁园春•雪》中起承上启下的句子是                      ，
⑥过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，                               。（《望江南》温庭筠）
14、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(2分)
①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。③营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
第      句，修改意见：
第      句，修改意见：
15、节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活水平的提高，消费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。
（1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）（2分）

（2）在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。（2分）
3月 4月 5月
男生女生男生女生男生女生
寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度
寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨
注：男生124人，女生62人。




16、现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。(3分)
我的网名：
命名缘由：

17、阅读下面的材料，完成文后各题。
材料一：
时下，经典作品稍路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游》被“大话”，《三国》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”                   （摘自《新京报》）
材料二：
我们的中文经历T几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》、《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
（1）、结合对上面材料的理解，你认为如果要举行一个语文专题活动，这个专题活动的目的应该是：                                                         。(2分)
为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《郑州日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
（2）、你从《西游记》《水浒》《繁星•春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。(2分)
《                》的阅读心语：


（3）、除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？(1分)


第二部分阅读理解（50分）
[三] 古诗文阅读完成18—22题 (17分)
[甲]二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
[乙]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
18、解释下列句中加点字的含义。（4分）
⑴度已失期（　　　　）　⑵为天下唱（　　　　）
⑶陈胜佐之（　　　　）　⑷乃诈称公子扶苏、项燕（　　　　）
19、下列句中加点字的含义完全相同的一组是（　　）（2分）
A.野芳发而幽香　　　　发闾左適戍渔阳九百人
B. 既克，公问其故　　　广故数言欲亡
C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕　　　此诚危急存亡之秋
D.不以物喜扶苏　　以数谏故
20、翻译下列句子。（4分）
⑴扶苏以数谏故，上使外将兵。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵王侯将相宁有种乎
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21、分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。（4分）
[甲] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[乙] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22、结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（四）阅读《傅雷家书》，完成23--27题（16分）
     聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)，拿出这封信来重读几遍。
23、傅雷是在儿子精神消沉时，给儿子写这封信的，他写这封信的目的是什么?(2分)

24、“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”。这句话运用了什么修辞?说明了什么道理?(4分)

25、这是一封充满真情、流露真意的家书，读后感人肺腑。请你用一副对联表达出父子或父女亲情。(4分)
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