苏教版七年级上语文阶段测试（三）(1－4单元） -- 苏教版七年级上册

苏教版七年级上语文阶段测试（三）(1－4单元）

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苏教版七年级上语文阶段测试（三）(1－4单元）(七年级上册苏教版)

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"七年级上语文阶段测试（三）（范围：苏教七上1－4单元）姓名：序号：得分：06.11.8总分：100分测试时间：100分钟第一部分选择题（共10分）序号 1 2 3 4 5答案 1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）A、刹那（chà）蓦地（mò）匿笑（niè）蕲水（qí）B、迸溅（èng）积攒（zǎn）水泊（ō）雨晦（hu

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"七年级上语文阶段测试（三）（范围：苏教七上1－4单元）
姓名：       序号：       得分：
06.11.8   总分：100分   测试时间：100分钟
第一部分  选择题（共10分）
序号 1 2 3 4 5
答案

1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）
A、刹那（chà）蓦地（mò）匿笑（niè）蕲水（qí）
B、迸溅（bèng）积攒（zǎn）水泊（bō）雨晦（huì）
C、沉淀（diàn）撷取（xié）呜咽（yè）一哄（hòng）
D、涿州（zhuó）打更（gēng）应和（yìng）贮蓄（zhù）
2、下列标点符号使用正确的一项是（）
A、“白千层”，那个小木牌上这样写着。
B、你喜欢听“发如雪”这首歌吗？
C、有人说，烦心的事太多，潇洒不起来怎么办。
D、我实在是想知道你到底怎么了？
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A、班长首当其冲走上讲台，作了即兴发言。
B、这是一篇栩栩如生的上乘之作。
C、也许是年事渐高之故吧，小李在学习上变得格外主动起来。
D、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
4、下列句子中加点字的解释完全正确的一项是（）
A、不亦惑乎（迷惑）求剑若此（像）常蹲其身（自己的）
B、徐喷以烟（用）琼楼玉宇（房屋）自非亭午夜分（在）
C、沿溯阻绝（断）良多趣味（的确）或王命急宣（有时）
D、虽乘奔御风（虽然）春冬之时（季节）其间千二百里（这）
5、将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )
这一天天气晴明。___________。正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。
①远处岗峦起伏，白云出没。
②有时一片白云忽然飘散，变成了许多楼台。
③凭窗远眺，但见近处古木参天，绿阴蔽日。
④有时一带树林忽然不见，变成了一片云海。
A、①④③②    B、③②①④     C、②③①④    D、③①④②

第二部分  非选择题（90分）
一、语言积累与运用。
6、下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在方框里（4分）。
安祥千姿百态赏新悦目鸡毛蒜皮
逃窜五彩纷呈悲欢离和出谋划策
殴斗走投无路陈词烂调轻飞曼舞
改正

7、根据提示补写名句或填写课文原句（9分）
（1）春天像刚落地的娃娃，                                  。
（2）看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，                                     。

（3）                     ，五月人倍忙。
（4）奇文共欣赏，                    。
（5）行远必自尔，                    。
（6）自古逢秋悲寂寥，                      。
（7）               ，路转溪桥忽见。
（8）《水调歌头》一词中具有哲理性的句子是：                                。
（9）《水调歌头》一词中写出普天下离人心愿的句子是                            。
8、请按要求修改下面的一段文字。（3分）

新型合作医疗制度还远不能从根本上解决农民看病难。特别是贫困地区，使农
民交纳合作基金困难，看病时支付自费部分更难。如果得到了合作医疗基金的帮助，但农民得病、看病总的来说还是一件可怕的事情。

9 、仔细观察右面这幅漫画，多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象（4分）



10、仿照例句填空（4分）
例：年轻不一定能得到辉煌，但至少可以少一些遗憾。
年轻不一定能_________，但至少可以 ____________。
11、，根据《汤姆索亚历险记》这部名著回答下列问题。（4分）
洞中历险与汤姆在一起的女孩是           （名字），他们靠            走出山洞的，此次历险体现了汤姆                          精神。
12、欣赏《早春呈水部张十八员外》，回答下面的问题。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（1）这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。（2分）


（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

13、本场考试顺利结束后，假如你的家长不停地询问你语文考试的情况，你既想让家长放心，又想转入下一场考试准备，你应该怎样回答？（4分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
二、阅读理解
（一）阅读文言文完成14—17题。
三  峡 (11分)
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
14、解释下列句中加点的词。(4分)
(1)良多趣味                  (2) 林寒涧肃
(3)属引凄异                  (4) 虽乘奔御风不以疾也
15、翻译下面文言语句。(2分)
    绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
    译文：
16、填空：文中用“                                      ”描绘了山形的挺拔险峻，用“                                            ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)
17、昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)
       2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
        三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。

导游词：

                                                                             （二）阅读文言文完成18—21题
郑人逃暑（9分）
郑人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释]  ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)：  卧席。④濡（rú）：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
18、用现代汉语解释文中加点的词语。（2分）
(1)徙衽以从阴 (          )      (2)其阴逾去  (          )
19、用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
是巧于用昼而拙于用夕矣。

20、郑人的“拙”具体表现在（用自己的语言表达）（3分）

21、这则寓言告诉人们的道理是什么？（2分）


（三）阅读下文完成22—25题
母亲的目光（15分）
                                             小乔
   ① 做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
   ② 忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
   ③ 一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
   ④ “妈，怎么了？”我很纳闷。
   ⑤ “不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
   ⑥ 后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
   ⑦ 以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
   ⑧ 再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。
   ⑨ 孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？
   ⑩ 有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
   你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
22、第 ⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。（2分）


23、品味第⑧段文字，回答问题。（5分）
（1）这段把母亲比做              、             、                ，突出了母亲目光的                  。（4分）
（2）“再也不会有人这么看着我了”，这句话表达了作者怎样的思想情感？（1分）

24、最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。”
如何理解这句话的含义？（4分）
                                                                                                                                                         25、作者是在做了母亲之后才体悟到当年�

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