2006～2007学年秋季学期期中试卷 -- 部编人教版九年级上册

2006～2007学年秋季学期期中试卷

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2006～2007学年秋季学期期中试卷(九年级上册部编人教版)

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"2006～2007学年秋季学期期中试卷九年级语文一、基础知识积累及运用（20分）l．阅读下面这段话，按要求答题。（8分）读书是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和苏东坡共赏jiǎo洁的明月，领略乐观旷达的情怀，还可以和郭沫若在天上的街市徜徉，信手采撷满天的星星；你可以和吴承恩一起步入神魔世界，帮助孙悟空降妖除恶，还可

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"2006～2007学年秋季学期期中试卷
九年级语文
一、基础知识积累及运用（20分）
l．阅读下面这段话，按要求答题。（8分）
读书是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和苏东坡共赏jiǎo洁的明月，领略乐观旷达的情怀，还可以和郭沫若在天上的街市徜徉，信手采撷满天的星星；你可以和吴承恩一起步入神魔世界，帮助孙悟空降妖除恶，还可以和笛福一道随鲁滨孙流落荒岛，感受搏击风浪、百折不náo的英雄气概……
（1）根据拼音写汉字。（2分）
jiǎo        洁      百折不náo
（2）给加点字注音。（五个字中任选四个做答，2分）
       邂逅（    ）（    ）   徜佯（    ）（      ）     采撷（    ）
（3）依照画线例句，仿写句子。（4分）
         在书中，你可以和                         ，                          ；
还可以和                                 ，                             。
2、请根据提供的信息，分别写出对应的人物或作品名称。（3分）
示例：赤兔马      单刀赴会       败走麦城        对应人物：关羽
①“冒险号”商船  利里浦特皇帝   怪物“野胡”    作品名称：
② 醉打蒋门神     大闹飞云浦     血溅鸳鸯楼      对应人物：
③ 圣婴大王       三昧真火       善财童子        对应人物：

3、根据文段内容，选择短语填空（只填序号）。（2分）    （                      ）
有人说，宽容是一种润滑剂，             ；宽容是一种镇定剂，              ；宽容是一束阳光，               ；宽容是一座桥梁，                。
A 可消融彼此间的猜疑积雪       B 可以消除人与人之间的摩擦
C 可将彼此间的心灵沟通         D 可以使人在众多纷扰中恪守平静
4、下列语句中加点词语运用不正确的一项是（2分）                   （      ）
A、这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。
B、我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
C、刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。
D、大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源和矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。
5、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对联”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。（可选其他名著人物）（2分）
  参考人物：孔明、悟空、武松、黛玉
上联：     废  寝  忘  食  香  菱  苦  学  诗


下联：

6、阅读下面材料，然后发表看法。（3分）
     2006年4月30日晚，第十二届“隆力奇”杯CCTV全国青年歌手大奖赛在北京如期进行。青年歌手们在演唱上都表现出较高的水平，但在多为中学课本内容的文化素质测验题面前，他们却过不了关。例如，歌手在被问及“杯水车薪”这一成语是什么意思时，选择了“用一杯水作为给车夫的工钱”的答案；“一日不见”接下一句，竟然说出“好想你”；还有选手分不清中国书法的行书和草书……让现场评委和观众瞠目结舌，也遭到众多网民的非议。
    看了这则材料，如果让你在CCTV网站论坛上针对这种现象发表看法，你最想说什么？



二、默写、积累（10分）
7、在古代诗歌史上，酒是诗人吟咏的灵感源泉，请你从背诵过的古诗词中，写出含有“酒”字的连续的两句：                        ，                        。
8、                        ，________________________，尔来二十有一年矣。
9、《沁园春·雪》中“                     ，                 ”两句化静态为动态，描绘了北国山原的壮丽雪景。
10、王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们描绘了一幅雄宏壮阔的边塞图。在范仲淹的《渔家傲·秋思》中也有与之描写相似的一句是：                           。
11、李清照是婉约派宗师，写“愁”常有独到之处，为别人所不及。比如在《武陵春》一词中，她以舟之小、轻衬愁之大、重，别具新意。该句是：“                     ，                 ，许多愁。”辛弃疾词以豪放见长，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，作者借“梦”抒发了自己的雄心壮志：“                      ，                        ”。但这一理想却被“可怜白发生”的现实打的粉碎，读来雄壮中有悲哀，豪放中有凄凉。
三、阅读理解（50分）(仔细阅读和回答，相信你的答案一定很精彩！)

（一）  常读常新的人鱼公主（14分）
    童话，并不只是给儿童读的。
    我在成年之后，还常常读童话。每当烦心的时候，从书架上随手扯出的书，必是童话。比如安徒生的《海的女儿》，我就读过多遍，它也被翻译成“人鱼公主”。比较起来，我更喜欢“人鱼公主”这个名字。海的女儿，好像太阔大太神圣了些。人鱼呢，就显得神秘而灵动，还有一点点怪异。
    大约8岁的时候，第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面，抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。从此在很长一段时间内，看到湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆，心中疑惑地想，这一个水泡，是不是善良的人鱼公主变成的呢？看到风把小水泡吹破，更是分外伤感。
    大约18岁的肘候，又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开，这一次很容易地读出了爱情。原来，这是一篇讲爱情的童话啊！你看，她之所以能忍受那么惨烈的痛苦，是为了自己所爱的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞，她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊！
    到了28岁的时候，我已经做了妈妈。这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。她的母亲在生了6个女儿之后去世了，我猜想这个女人临死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的。她一定是再三再四地交代给公主的祖母老皇后，要照料她的孩子，特别是最小的女儿。
    到了38岁的时候，因为我也开始写小说，再读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。我有点纳闷，安徒生在写作之前，有没有一个详尽的提纲呢？我的结论是——大概没有。似乎能看到安徒生的某种随心所欲，信马由缰。当然了，大轮廓走向他是有的，这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事，一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是，连读了几遍之后，感到结尾处好像有点画蛇添足。
    现在，我48岁了。又读了几遍人鱼公主。这一次，我心平气和，仿佛天眼洞开，有了一番新的感悟。这是一篇写灵魂的故事。无论海底的世界怎样瑰丽丰饶，因为没有灵魂，所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。人鱼公主是顽强和坚定的，她选定了自己的道路就绝不回头，终于，她得到了自己获取一个灵魂的机会。在一个接一个严峻的考验之后，在肉体和精神的磨砺煎熬之后，她又踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。
    这个悲壮而凄美的寻找灵魂的故事，是如此地动人心弦，常读常新。于是想，当我58岁……68岁……108岁（但愿能够）的时候，不知又读出了怎样的深长？
                                               （作者：毕淑敏  本文有删节）
12、作者一生常读人鱼公主，感受常新。请你简要概括作者8岁、28岁时读出的内容。
     8岁时                                     ；18岁时理解了这是一篇写爱情的童话；28岁时                                ；38岁时热衷探讨写作技巧…… （2分）
13、48岁时，作者读出人鱼公主“是一篇写灵魂的故事”。你认为这里的“灵魂”指什么？请结合文中你感受最深的词、句作一点分析。（3分）


14、品读文章的结尾，简要说说好在哪里？（3分）


15、本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。你觉得这种方法巧在哪里？请从结构和内容两方面回答。（3分）



16、重读学过的课文，与作者一样，你也会有“常读常新”的感觉。请就写作技巧或思想内容，选择一篇你学过的课文，谈谈你原有的认识和一点新的感悟。（3分）




（二）进当铺的男孩   (20分)
儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。
“这笔是什么来路?不会是赃物吧?”我说。
儿子说，笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定是原装。
我看出儿子的渴望，就说：“我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。”
儿子激烈地反驳说：“派克笔也是少儿不宜吗?”
我被噎得没话回答，就说：“这笔太贵了，没有那么多的钱。”
儿子转一下眼珠说：“您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？”
我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍，只要实行“经济封锁”，他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说：“是啊，是啊。”
儿子说：“买笔的事，咱们一言为定。”
我说：“钱的来路需光明正大。”
儿子说：“您就放心好了。”
过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。
我随口问了一句：“又要借给哪个朋友玩啊?”
儿子龇牙笑着说：“这一次不是借给人家，是放进当铺①里换点现金。”
我吓得跳起来，抚着胸口说：“请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白!”
儿子说：“为了买笔，我需要钱。我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。
我说：“天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。”
儿子奇怪地说：“这和败家子有什么关系?反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔……”
我不客气地打断他的话，“可是你拿什么来赎呢?医得眼前疮，剜却心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当。”（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）
儿子不慌不忙地说：“以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。
我瞠目结舌____________。只能自叹弗如。
儿子说：“要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。”
我们的争论告一段落。
后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。
我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。
儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻②的。
他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。
（注释：①当铺：专门收取抵押品而借款给人的店铺。借钱多少，按抵押品的估价而定。到期不赎，抵押品就规当铺所有。②悻悻：怨恨，愤怒。）
17、根据下面的提示用简洁的语言概括这篇小说的故事情节。（4分）
①开端：
②发展：

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