九年级语文上册第六单元知识检测与能力提高

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 单元练习 试题 名称 九年级语文上册第六单元知识检测与能力提高(九年级上册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 "九年级语文上册第六单元知识检测与能力提高一、语文积累。（25分）1．细读下面这段文字，根据要求答题。（4分）盐城自然保护区具有秀丽的自然风光。唱游其中，可观旭日东升，赏小鸟飞翔，听水禽呜叫，闻泥土芬芳……使人们远离都市的喧闹，体验反璞归真的乐趣。⑴给加点的字注音。（2分）翔璞⑵文段中有两个错别字，请把它

试题预览 "九年级语文上册第六单元知识检测与能力提高 一、语文积累。（25分） 1．细读下面这段文字，根据要求答题。（4分） 盐城自然保护区具有秀丽的自然风光。唱游其中，可观旭日东升，赏小鸟飞翔，听水禽呜叫，闻泥土芬芳……使人们远离都市的喧闹，体验反璞归真的乐趣。 ⑴给加点的字注音。（2分） 翔          璞       ⑵文段中有两个错别字，请把它们圈出来，并将正确的字工整地写在下面田字格内。（2分） 2．选择恰当的词语填写在下面句中的横线上。（4分）         A不可思议   B良莠不齐   C参差不齐  D不堪设想 ⑴舞厅唯一的一个门又矮又窄，万一失火，后果将             ⑵校园里的花草，长得             ⑶古埃及人是如何建造金字塔的，至今仍让人感到             ⑷改革初期，在沿海地区出现一些            的现象是在所难免的。 3．按要求填空。（3分） “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《         》的开篇词，这部小说的作者是：          。请说出小说里的一个主要故事：                           （不超过5个字） 4．补写出下列名句的上句或下句。（任意选做4题）（4分） ⑴羌管悠悠霜满地，        ，               。 ⑵物是人非事事休，              。 ⑶只恐双溪舴艋舟，              。 ⑷俱往矣，              ，还看今朝。 ⑸今操已拥百万之众，                    ，此诚不可与争锋。 ⑹布衣之怒，            ，              。 5．根据提示默写句子。（6分） ⑴白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：                ，                     。 ⑵《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：           ，           。 ⑶《木兰诗》中用对偶句描写边塞夜景的句子：           ，             。 6．根据你对“人生”的感悟，仿照例句的格式写一个句子。（4分） 例句：假如人生是一辆汽车，那奋斗就是一个发动机，使之不断前进。 仿句：假如人生是          ，那奋斗就是                          。 二、阅读（51分） （一）阅读下面文段，回答问题。（12分） ①手，这个词听起来极其普通，我们几乎随时随地都可以接触到。然而，你是否知道：手是万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生物所不拥有的。通常我们把手腕以下部分称为手。手可分为手掌、手指两部分，由手腕与臂相连，在关节允许范围内可以伸曲自如。具体来说，手掌由掌心、掌背、掌侧和掌根组成，手指则由指节、指肚、指甲和指尖组成，皮下布满了神经末梢和毛细血管，以指尖处最为丰富。一般只有手背上长细毛。 ②切不必说其他动物，就拿与人类最相似、同属灵长类的猿猴、猩猩来说吧，虽有人手的形状，但一般不能完全伸直五指，且表面覆盖了一层长毛，运用时也不如人手灵活。与其她动物相比，人手手指间的蹼明显退化，因此人手也更显美观。人与猿猴在握拳时也有很大不同；人的大拇指可扣在拳外侧，而猿猴的拇指却只能握在掌心……如此种种，不胜枚举。为什么存在如此的差异呢？从起源来看，人类在进化过程中是由四肢着地行走变为双腿直立的，手在这时便由上肢转化，从而实现了手与脚的分离。其间的漫长岁月中，通过人类的劳动，形成了今天我们看到的手。这种与动物的差异是人类的劳动也进化造成的。 ③正因为人手有着和其他动物截然不同的特点，因此也决定了它具有无可比拟的优点。从功能上看，人手能够制造各种工具和进行劳动生产，这一点是科学家们公认的人与动物的最大的本质区别。又如：人手能够胜任极其繁杂细致的工作，如雕刻、刺绣、绘画、演奏等。再如手指的灵巧表现在使用筷子进餐；手的触觉是极其灵敏的，它可以感觉到不同的物体的温度。总之，手的功能是难以尽述的，简直可以说无所不能了——当然这有些夸张，但也可以说明手的功能之多。 ④手是这样灵巧，这样奇妙，难怪古往今来许多人都对它进行研究。某些高明的医生还可以从一个人的手和指甲来判断病情。道理并不深奥，众所周知，要是手心冰冷，指甲发青，那一定病得不轻，所以说手也能在一定程度表现出一个人的生理情况。 ⑤科学家们还发现世界上每个人的指纹都不同，根据这一原理，对公安局的工作帮助不小。 ⑥人类的劳动创造了手，而人类又用手创造了今天的灿烂文明，我们每个人都不能否认，手是伟大的！手象征着开拓精神，这种精神是人类得以繁荣发展的动力和源泉，我们正应该努力发扬这种精神。 7．第①自然段说明的主要内容是（     ）（3分）        A.人手的构成               B.人手的功能        C.手是其他动物所不能拥有的 D.手具有丰富的神经末梢和毛细血管 8．下面对人类的手与动物的“手”存在很大差异的原因解说准确的是（     ）（3分）        A.人类的手与动物的手的差异是因为漫长岁月演变而来的        B.人类的手与动物的手的差异是因为人类的劳动和进化造成的        C.人类的手与动物的差异是因为人的大拇指不断地进化而形成的        D.人类的手与动物的手的差异是因为人类长期劳动带来的 9．下面对选文的理解不正确的是（    ）（3分）        A.选文第②段说明的内容照应了第①自然段“手是万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生物所不拥有的”这句话。        B.科学家认为，人与动物最大的本质区别是人手能够制造各种工具和进行劳动生产        C.第③自然段运用了举例子的说明方法，主要是为了说明人手的功能之多，具有其他动物不可比拟的优点。        D.人手是灵巧的，作用很多，高明的医生可以借助人手来判断各种病情，帮助医治很多疾病。 10．如果给本文加一个标题，最恰当的是（    ）（3分）        A.手的功能         B.人手与动物手        C.人类的手         D.动物手的特点 (二)阅读文言文，完成下面问题。（18分）         二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨， 道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏敌，上使外将 兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行 卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼子!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我 先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆 指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚慰，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰： “敬受命。”…… 11．下列加点的字注音。（2分） ①陈胜、吴广皆次当行（　　）②道不通，度已失期（　　） 12．画出下列句子的停顿。（2分） 今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子，扶 苏 项 燕 13．下列句中加点词的词义。（4分） ①今亡亦死，举大计亦死（　　） ②河曲智叟亡以应（　　） ③或以为死，或以为亡（　　） ④予尝求古仁人之心，或异二者之为（　　） 14．译下列句子。（4分） ①扶苏以数谏故，上使外将兵                                                    ②借第令毋斩，而戍死者固十六七                                                15．陈涉起义的直接原因是                                            ，根本原因是                            。（用原文回答）。（2分） 16．选段中“且壮土不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”一句，表现了陈涉            的性格特点和          的才能。（2分） 17．画线句子“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是                             。（2分） （四）阅读下面的文言文，完成文后的题目。（21分） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。  18．作者“遂许先帝以驱驰”的原因是 （    ）（3分） A.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。 B.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。 C.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 D.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 19．诵读下列句子，节奏划分不正确的一项是 （    ）（3分） A．由是感激，遂许先帝/以驱驰  B．先帝/知臣谨慎，故/临崩寄臣以大事也  C．后/值倾覆，受任/于败军之际 D．臣/本布衣，躬耕/于南阳 20．下列句中加点的词，其意义与现在明显不同的一项是 （    ）（3分） A.先帝不以臣卑鄙 B.由是感激，遂许先帝以驱驰 C.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也 D.至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也 21．下列句子中，有一句与其他三句体现的志趣不同，这一句是（    ）（3分） A．躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候（《出师表》） B．鸢飞戾天者，望峰息心（《与朱元思书》） C．采菊东篱下  悠然见南山（《饮酒》） D．浊酒一杯家万里  燕然未勒归无计（《渔家傲》） 22．将选文第一段中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）                                                                            23．选文第二段中，诸葛亮“报先帝而忠陛下之职份”具体指什么？（3分）                                                                           24．杜甫在《蜀相》一诗中，对第二段文字所说事情的结果做出了回答，请选出。（3分） 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。                                                                                    三、语文综合运用。（14分） 25．美国莱特兄弟驾机试飞成功，创造了奇迹，人们为此举行盛大酒会，主持人让莱特兄弟发表演说，哥哥发表了一句话的演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”请你说说这句话的言外之意。（4分）                                                                             26．下列一段文字中有10处编了序号，从句意明确顺畅角度看，可以去掉的5处是            （             ）（将这5处序号写下即可）（10分） 月饼，在我国①有着悠久的制作②历史。据过去的③史料记载，早在④殷周那个⑤时期，江浙一带地方⑥　就⑦有一种⑧纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师饼”，此乃⑨我国月饼的最先⑩“始祖”。 四、写作（60分） 你静静的离去/一步一步孤独的背影/多想伴着你，告诉你我其实多么的爱你/花静静的绽放/在我忽然想你的夜里/多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹/一年一年，风霜遮盖了笑脸/你寂寞的心有谁还能够体会/是不是春花秋月无情/春去秋来，你的爱已无声/把爱全给了我，把世界给了我/从此不知你心中苦与乐/多想靠近你/告诉你我其实一直都懂你/把爱全给了我，把世界给了我/从此不知你心中苦与乐/多想靠近你/依偎在你温暖寂寞的怀里 满文军的一首《懂你》，催人泪下，唱出对天下所有母亲无尽的爱。其实，当我们哼唱这首歌的时候，眼前还会浮现其他的形象。请以“懂你”为话题，自由创作，写成文章。不少于600字 参考答案 尊敬的阅卷老师：  您面前的每份试卷都展示着一个孩子近期语文学习的成果，请用欣赏的眼光对待他的每一处表达，尊重他的每一个思维过程，给他以公正、适当的评价。我们代表孩子和每一个关心他的人说声：您辛苦了！ 一、1、⑴xiáng  pǔ ⑵唱——畅  呜——鸣 2、⑴D ⑵C ⑶ A ⑷B 3、三国演义 罗贯中  如桃园三结义、大意失荆州 4、略 5、⑴几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ⑵ 沙鸥翔集  锦鳞游泳　⑶朔气传金柝，寒光照铁衣 6、例：假如人生是一棵树，那奋斗就是阳光雨露，使之生机盎然。 二、（一）7、A 8、B 9、D 10、C11、 （二）①háng  ②duó　12．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏／项燕。　13、①逃跑，逃亡； ②同“无”，没 有； ③有的人； ④或许　14、①扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。②即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。　15、“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”“天下苦秦久矣。”　16、豪壮/叛逆、宣传/鼓动　17、得道多助，失道寡助（或得道者多助，失道者寡助）)  （三）18、B 19、C 20、A 21、D 22、我在兵败的时候接受重任，在危难的关头接受使命。23、定南方，足兵甲，北定中原，兴复汉室。24、 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟  三、25、人不要光说不做。（意思对即可）26、②③⑤⑥⑩ 四、略 (218.106.94.2)"  试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 九年级 上册 单元练习 上一个『九年级语文上册第五单元知识检测与能力提高』  下一个『语文版七年级上学期语文期末考试试卷』

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