九年级语文上册第五单元知识检测与能力提高 -- 部编人教版九年级上册

九年级语文上册第五单元知识检测与能力提高

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九年级语文上册第五单元知识检测与能力提高(九年级上册部编人教版)

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"九年级语文上册第五单元知识检测与能力提高一、语文积累。（23分）1．阅读下面的文字，给加点的字注音，或按拼音写汉字。（2分）“书籍是人类精神的食粮。”一本好书，可以滋润你的心田；一篇美文，可以让你在失意烦恼时感到心旷神怡；即使是一则短小寓言，也可以让你在迷wǎng时眼前一亮，心中豁然开朗。亲爱的朋友，莫观

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"九年级语文上册第五单元知识检测与能力提高

一、语文积累。（23分）
1．阅读下面的文字，给加点的字注音，或按拼音写汉字。（2分）
“书籍是人类精神的食粮。”一本好书，可以滋润你的心田；一篇美文，可以让你在失意烦恼时感到心旷神怡；即使是一则短小寓言，也可以让你在迷wǎng时眼前一亮，心中豁然开朗。亲爱的朋友，莫观望，莫等待，赶快振翅高飞，飞向书籍的太空去尽情áo游吧！
⑴心旷神怡          ⑵豁然开朗
⑶迷wǎng           ⑷áo游
2．根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的是（    ）（2分）
有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，                                 ，而对于少数好书，则要精读，细读、反复地读。
A.有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩
B.有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分
C.有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概
        D.有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼
3．下列句子有语病的一项是（    ）（2分）
A、我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
B、大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C、在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
D、连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。
4．补写出下列名句的上句或下句。（6分）
⑴农夫心内如汤煮，                 。
⑵长风破浪会有时，                 。
⑶海内存知己，             。
⑷潮平两岸阔，             。
⑸枯藤老树昏鸦，                。
⑹             ，恨别鸟惊心。
5．根据提示默写句子。（5分）
⑴欲把西湖比西子，                     。”苏轼眼中的西湖水波荡漾，山色空蒙，如同一位恬静美丽的女子，令人喜爱。

⑵“                 ，                 。”晏殊见春花凋谢，燕子归来，心中不禁产生了对春光逝去的惋惜、怅惘之情。
⑶《陈涉世家》中表达陈胜远大抱负的句子是                        。
6．调动你的名著知识积累，按要求填空。（4分）
⑴《            》是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说。
        ⑵《            》是我国杰出的浪漫主义的神话小说。
        ⑶《            》是我国古典小说现实主义高峰的标志。
⑷《            》是我国第一部长篇章回体历史小说。
7．在下面句子的横线上补写一个句子，使它与前两句话组成排比句。（2分）
选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单；                    ，
                       。
二、阅读（48分）
（一）阅读下面文段，回答问题。
阴影与阳光（18分）
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。
正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点hú( 　 )疑地问了他一番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!
“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招rě(    )是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗?”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。(原载《小小说选刊》，有删改。)
8．根据拼音写汉字。(2分)
hú( 　　　 )疑　　　招rě(    )是非
9．小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?(4分)


10．小佳今天为什么“眼泪越流越多”?(4分)

11．妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)(4分)


12．爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?(4分)


      （二）阅读下面文段，回答问题。（14分）
晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被窝里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道；“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又很很摇了几摇，越发指的紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气……
13．这段文字选自《儒林外史》，刻画的主要人物是：      ；和《范进中举》一样，它主要采用了
             手法来达到讽刺的效果。（4分）
14．给下列加点的字注音。（2分）
①揩揩眼泪          ②两茎灯草
15．作者刻画严监生主要从          、          角度进行描写。严监生临死时念念不忘的是：                     ，这件事充分揭示了他        的本性，使他成为文学画廊中一个不朽的形象。（4分）
16．在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因，作者为什么这样写，而没有一下子就让赵氏来说？（4分）

（三）阅读文言文，完成下面的问题。（16分）
                                       与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
17．解释下列加点词在文中的意思。（3分）
①从流飘荡
②千转不穷
③窥谷忘反
18．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

19．理解填空。（6分）
①本文总领全文的句子是：                                      。（2分）
②作者描绘异水时，抓住了          的特点；描绘奇山时，紧扣          的特征。（用自己的话概括）（4分）
20．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（3分）

三、语文综合运用。（19分）
21．小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小红看见后说："你很讲究个人卫生的哩!"小明不好意思地笑了笑说：“                 。”随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾筒。（4分）
①小红的话言外之意是：
②小明该怎样说才得体：
22．概括下面一段文字的主要意思。（不超过35字）（4分）
细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其它养分而长成的树干与树叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。由于细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。

23．下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答问题。（4分）
        初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容人数百分比
卡通画 112 56%
时文杂志 32 16%
武侠小说 30 15%
文学名著 26 13%
       ⑴从表中数据可以得出一个结论，即
⑵看了这一统计结果，你对同学的建议是

24．某中学用五个同音字作为校训，以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余的三个字。（3分）
秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“　　”字；文明礼貌突出一个“　　”字；力争上游突出一个“　　”字。
25．分析下面两则广告词的妙处。（4分）
⑴台湾某微波炉的广告词：“6∶00下班回家，6∶30享受热腾腾的晚餐。”

⑵某小吃店门牌广告：“如果你不进来，你我都要挨饿。”

四、写作（60分）
不要放弃，是一种信念；不要放弃，是一种希望；不要放弃，是一种动力。追求中，我们不要放弃；前进时，我们不要放弃；挫折

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