八年级语文期中测试题 -- 部编人教版八年级上册

八年级语文期中测试题

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八年级语文期中测试题(八年级上册部编人教版)

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八年级上学期语文期中测试题班级：___________　姓名：___________　得分：_________一、语言积累及能力展示（29分）1.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）看着父亲蹒跚（　　　　　　）的步lǚ（　　　　）和老境tuí（　　　　）唐的背影，我不禁流下了晶莹的泪水。2.下列每组字中都有一个错别字，请找出来，并在

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八年级上学期语文期中测试题
班级：___________　姓名：___________　得分：_________
一、语言积累及能力展示（29分）
1. 给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）
看着父亲蹒跚（　　　　　　）的步lǚ（　　　　）和老境tuí（　　　　）唐的背影，我不禁流下了晶莹的泪水。
2.下列每组字中都有一个错别字，请找出来，并在后面的括号内改正。（2分）
A.锐不可挡　　猝然长逝　　千载万世　　漫山遍野　　（　　　　　　　　　　）
B.问心无愧　　负偶顽抗　　随即宣告　　面目全非　　　（　　　　　　　　　　）
3.找出和例句所使用的修辞方法相同的一句。（2分）（　　　　　　）
例句：头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
A.阅览室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。
B.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
C.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
D.声音绘制色彩，声音绘制形象，声音绘制感情。
4.古诗文默写填空。（任填8空，共8分）
①少壮不努力，___________________。        ②会当凌绝顶，___________________。
③气蒸云梦泽，___________________。        ④晴川历历汉阳树，_________________。
⑤__________________，恨别鸟惊心。         ⑥船头坐三人，中___________________为东坡。
⑦大道之行也，天下为公，__________________，___________________。
⑧予独爱莲之________________，濯清涟而不妖。
⑨刘禹锡《陋室铭》中点明主旨的句子是：___________________________________________。
⑩《陋室铭》中描写陋室环境的句子是“________________________，草色入帘青。”
5.教师节到了，请你依照下面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（2分）
您像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）_________________________
__________________________________________________________________________________
6. 幽默与猜想。（2分）
示例：猫为什么不吃了老鼠？猜想一：猫吃了老鼠送的鱼，觉得比老鼠的味道好。猜想二：猫怕吃的是假冒伪劣老鼠。猜想三：老鼠给猫出示了主人写的“特别关照”的条子。猜想四：老鼠太多，猫担心会遭到报复。
树上有两只鸟，一声枪响后，树上为什么还有两只鸟？
猜想一：__________________________________________________________________________；
猜想二：__________________________________________________________________________。
7.小明看2005年中央电视台春节联欢晚会时，觉得晚会上的对联对得非常好，他当时就记了下来，不过由于匆忙，他记得太乱。请你帮小明整理一下。（写对一组1分，共3分）
三海九门，京华迎奥运；八百里洞庭，凭岳阳壮阔；独门绝技少林寺，天下无双；
两千里赤壁，览黄鹤风流；万里长城山海关，龙头为首；一江两岸，世博靓申城；

①____________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
③____________________________________________________________________________
8.请从下面几种几何图形中任选一种，写出你从中得到的一些启示。（提示：把图形与生活、学习联系起来，语言通顺，言之成理均可。）（2分）
○　□　║　△　S
_________________________________________________________________________________
9.阅读下面的两段话，回答问题。（2分）
水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋地问住户：“现在情况什么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
⑴.这位主妇的言外之意是：____________________________________________________
⑵.假如你是这位修理工，你该说：______________________________________________
10.半个学期过去了，你一定读了很多课外书吧，请举出你印象最深的一本书或一篇文章，并说说其中最令你感动的内容。（2分）
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
二、阅读理解能力展示（31分）
㈠.阅读下文，完成后面问题。（10分）
①大概是太过于念念不忘了，边阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
11.给选段划分层次并概括层意。（2分）

12.“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么？试用原文回答。（2分）

13.“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么？表现了作者怎样的思想感情？（2分）

14.选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。（2分）

15.文中画横线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？（2分）

㈡.阅读《成长的桥》，回答下面问题。（9分）
成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人的眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起回来的同学，他们说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
16.读了本文，你认为标题“成长的桥”在文中具体指的是什么？（2分）

17.作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩”。但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？（2分）

18.结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。（2分）

19.文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并结合自身体会说说你对父爱母爱的理解。（3分）
句子：_____________________________________________________________________________
理解：_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
㈢.阅读下文，完成后面问题.(12分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
20.下面词语中的“通”与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（2分）（　　　　　　）
A.通风换气　　　B.政通人和　　　C.通宵达旦　　　 D.博古通今
21.解释文段中加点的词语。（4分）
（1）俨然：______________________________________
（2）要：________________________________________
（3）语：________________________________________
（4）不足：______________________________________
22.用现代汉语翻译“乃不知有汉，无论魏晋”。（2分）

23.第二段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（2分）

24.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（2分）

三、作文能力展示（40分）
25.请从下面两道作文题中任选一题，写一篇作文。
①命题作文：走进桃花源
②罗丹说过：“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你留心生活你会发现世界处处都充满了美。请结合你的生活，以“美”为话题写一篇文章。
要求：①文体不限，不少于500字。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③注意选材立意，写出真情实感。④卷面整洁，字迹清楚。

参考答案
1、pán shān 履颓　　　　　　　　　2、A、挡——当　 B、偶——隅
3、C、（例句与C顶都是拟人句）
4、①老大徒伤悲　　②一览众山小　　③波撼岳阳城　　④芳草萋萋鹦鹉洲　　⑤感时花溅泪　　⑥峨冠而多髯者　　⑦选贤与能，讲信修睦　　⑧出淤泥而不染　　⑨斯是陋室，惟吾德馨　　⑩苔痕上阶绿
5、示例：您像博学的导游，引领我们攀登在几何作成的金字塔上。
6、开放性试题，不设统一答案。
7、①三海九门，京华迎奥运；一江两岸，世博靓申城；②八百里洞庭，凭岳阳壮阔；两千里赤壁，览黄鹤风流；③独门绝技小林寺，天下无双；万里长城山海关，龙头为首
8、例：　“△”，只有打下坚实的基础，才能到达胜利的顶峰。“○”，假如知识是线，则只有学到更丰富的知识，才能使学习这个近似圆更圆满。
9、（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。（2）提示：要有礼貌，为自己的行为向对方道歉。
10、略
11、①‖②③④⑤‖⑥第一层：作者给阿长简说《山海经》。第二层：记叙阿长买来《山海经》及作者感受。第三层：《山海经》是我心爱的宝书。
12、我知道她并非学者，说了也无益。
13、别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功了。表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。
14、不抱希望——惊讶和震撼——产生新敬意。
15、比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。
16、指父母温厚的爱。
17、“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，懂得为父母读书。
18、老实、诚实、理解父母、学习努力等。
19、示例，句子：“就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。” 理解：写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。
20、A
21、（1）俨然：整齐的样子。（2）要：同“邀”，邀请。（3）语：告诉。（4）不足：不值得。
22、竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋了。
23、动作、衣着、神态、外貌。
24、“不足为外人道也。”因为桃花源是一个没有君主、没有剥削、共同劳动、和睦相处的理想社会，外界社会动乱、黑暗，人民生活痛苦，所以他们不愿离开。
25、略 (222.221.250.193)

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