人教版八年级语文下期末测试卷 -- 部编人教版八年级上册

人教版八年级语文下期末测试卷

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人教版八年级语文下期末测试卷(八年级上册部编人教版)

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人教版八年级语文下期末测试卷（满分100分，时间45分钟）班级姓名学号成绩一．基础知识及运用（35分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见chù。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫cè的星空，还是不值一提的灰尘

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人教版八年级语文下期末测试卷

（满分100分，时间45分钟）

                  班级         姓名          学号         成绩

一．基础知识及运用（35分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）
   人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见chù。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫cè的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧妙绝lún的艺术品，展示出大自然深suì、高超的智慧。


2．在下面这段话中的横线上填入该有的词语。（4分）
每天在        升起前的一瞬，天安门广场都有一      仪式。肃威的军乐仪仗队、凛然的护旗卫兵、激越的        、翻飞的         ，会聚成苍宇下的神圣。每当看那些直立仰望的男女老少时，尤为震撼：在他们相貌各异的脸庞上，露着同一种庄严与豪情。国家和她的儿女在这一刻真真切切地血脉相融。
3．请根据下面所给的内容，续写出横线上的句子。（4分）
这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到那遥远的星系里传来的友好问候吗？                                                           ？
                                         ？
4．请写出你读过的中外文学名著的书名《_______________________》，你最喜欢的书中人物是________，他（她）的性格特点是_______________________________。（不超过10个字）

  5．根据提示写出诗句。（8分）
（1）王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中脍灸人口的名句是：
___________        _                ________________
（2）《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白相间，互相映衬的句子是：

（3）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现出诗人面对困难消极避世的思想句子是：

（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中能揭示新陈代谢自然规律的名句是：

（5）现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常引用李商隐《无题》中的名句是：

（6）《登飞来峰》一诗中，蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：
_________________________
（7）《清平乐》一词中，最富生活情趣的诗句是：

  （8）你想表现家乡景物变化，美不胜收可用《岳阳楼记》中的句子是：（8个字）


二．阅读理解（65分）
（一）（19分）

这是别开生面的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易答腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对手哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身来，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辨发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还优游自在，若无其事。
在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却喜欢坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带电鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩年纪多不过十四五岁，嗓子通常没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。

1．注意文中画线的句子： “唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？（4分）


2．上文三段写了哪两种歌唱场合？各有什么特点？（4分）


3．上文第三段用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系? （4分）


4．文章通过描写云南山歌，表达了作者怎样的感情？（3分）


5．下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么? （4分）
        这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，
生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间
围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油
光光辫发盘在头上。
        翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水。一对眸子清
明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。
人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。
——（沈从文《边城》）




                               (二)   （20分）

每当清早，我拉起用木条制成的黄色百叶窗时，都能看见她。她高耸、挺拔、永伫立在我窗前。秋夜，她消融在幽暗之中，不见了；而你若相信奇迹，便会以为她走到别的地方去了，因为不见了。但刚一露出曙光，白昼的一切尚在酣睡，隐约感到清晨的气息时，她又已出现在原处了。
我凝视着她，不禁萌生出奇思异想。她想必有自己的生活吧。又有谁知道，如果苍天赋予我认识大自然全部完美的器官，也许我眼前会展现出一个神奇的世界。这个世界具有一切生物所固有的伟大的和又渺小的感情，这些感情人是无法理喻的。然而我仅有五种感官，况且由于人类历尽沧桑，这些观感已不那么灵敏了。
而她生机勃勃！她日益茁壮，逐年增高。如今我得略微抬头，才能从窗口看见她那清风般轻盈的、透亮的树梢。可十年前半个窗框便能把她容纳下。
她的枝条刚刚摆脱漫长的严冬，还很脆硬，犹如加过热度的金属。春风吹过，枝条叮当作响。鸟儿还没在枝叶浓密的枝头筑巢。然而她已苏醒。这是一天清晨我才知道的。邻居走到她跟前，用长钻头在她的树干上钻了个深孔，把一根不锈钢的小槽插进孔中，以便从槽中滴出浆汁。果然，浆汁滴了出来，像泪珠那样晶莹，像虚无那样明净。
“这并不是你的白桦。”我对邻居说。
“可也不是你的。”他回敬我。
是啊，她长在我的围墙外。她不是我的。但也不是他的。她是公共的，确切些说，她谁的也不是，所以他可以损害她，而我却无法对他加以禁止。
他从罐子里把白桦树透明的血液倒进小玻璃杯里，一小口一小口把它喝干。
“我需要树汁，”他说，“里面有葡萄糖。”
他回家去了，在树旁留下一个三公升的罐子，以便收集葡萄糖。树汁像从没有关紧的龙头里一滴一滴地迅速流下来。既然流出这么多树汁，那么他破坏了多少毛细管哟？……她也许在呻吟？她也许在为自己的生命担忧？我不得而知，因为我既没有第六感觉，也没有第七感觉，更没有第一百感觉，第一千感觉。我只能对她怜悯而已……
然而，一个星期后，伤口上长出一个褐色的疤。她自己治好了伤口。恰恰这时她身上的一颗颗苞芽鼓胀起来，从苞芽里绽出嫩绿的新叶，成千成万的新叶。目睹这浅绿色的雾霭，我心里充满喜悦。我少不了她，这棵白桦树。我对她习惯了。我对她永远伫立在我的窗前已经习惯了；而且在这不渝的忠诚和习惯中，蕴蓄着一种令我精神振奋的东西。的确我少不了她，尽管她根本不需要我。没有我，就像没有任何类似我的人一样，她照样生活得很好。

    1．在这篇文章中，作者把白桦树当作什么来写？表达自己对白桦树怎样的感情？（4分）


3．文章对邻居作了怎样的描写？从中我们看出邻居是一个怎样的人？（4分）


4．注意文中画线处，说说用的是什么描写？起什么作用？（4分）


4．文章精心描写白桦树的生长情况，特别是受到伤害后的自我愈痊情况，歌颂了白桦树的什么精神？（4分）


5．文章结尾一再说我少不了这棵白桦树，而没有我，就像没有任何类似我的人一样，白桦树却照样生活得很好，从中我们可以得到什么启发吗？（4分）



                                   （三）（15分）
    予观乎巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行
樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀
兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

     1．上文出自《              》，作者          ，      代文学家。（2分）
     2．上面三段都是景物描写，说说它们各自的特点。（3分）


     3．“此则岳阳楼之大观”句中“此”指的是
                         ；“前人之述备矣”中“前人之述”指的是
                                                     （2分）
4．说说第一段画线句子“得无异乎”的作用。（2分）


5．上面的语言简练生动，极富音乐美，请说说表现在哪里？（3分）



   6．翻译下面的句子。（3分）
  （1）此则岳阳楼之大观也。

（2）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥。

（3）而或长烟一空，皓月千里


                          （四）（12分）

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿①今当涂②掌事，不可不学！”蒙辞③以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经④为博士⑤邪！但当涉猎⑥，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及⑦鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更⑧刮目相待，大兄何见事⑨之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

注释：①你，古代上对下的爱称。②当权。③推辞。④研究儒家经典。⑤当时专管经学传授的学官。⑥浏览群书，不作深入研究。⑦到了……的时候。⑧重新。⑨认清事情，识别事势。

1．吕蒙不想学习的理由是什么？（2分）

2．文中孙权主要通过什么方式达到说服吕蒙的目的？（2分）


3．文中写到了吕蒙的学习情况，吕蒙学习的结果怎么样？作者是怎样写他的学习情况
的？（4分）


4．“吴下阿蒙”后来成了成语，用来比喻学识浅薄的人。文中还有一个成语，找出来，并用它造一个句子。（2分）


   5．读了这篇文章，你得到什么启示？（2分）


三．作文
当你高兴时渴望与人分享，当你孤独时渴望朋友的陪伴，当你受挫折时渴望得到别人的帮助。我们人总是在渴望着，渴望友情，渴望理解，渴望长大，渴望成功，渴望……请以“渴望　　　　　　　”为题，写一篇文章。先把文题补充完整，注意写出自己的体验和感悟，以情动人。
期末：
一．1. 绌测伦邃   2.太阳   升旗   国歌  国旗  3. 你难道没有听到云层中飘荡
着欢乐的歌唱吗？你难道没有用心灵听到土地下涌动着生命的热潮吗？4．略5．（1）海内存知己，天涯若比邻。（2）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（3）人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（6）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（7）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（8）朝晖夕阴，气象万千。  二．（一）1．“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其它他内容，因此“多”字用得准精当，无可更易。 “种种不同方式”有总领作用，具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲到赞。2．一是山野对歌：提问（猜谜音乐）  才情智力比拼，唱歌人互嘲互赞，其他故事；二是山路漫歌：自由歌唱，自然成趣，唱歌的环境充满生机。  3．用环境作背景，更加活泼自然，达到诗情画意的效果。4．对少数民族风俗的热爱之情。  5．前段主要是描写群体，抓住服饰写；后段主要写个人，抓住精神写，并运用了比喻的修辞方法，把人物描写得惟妙惟肖。  （二）1．当作自己的朋友来写，表达了对白桦树十分关心、热爱、崇敬的感情。2．语言、动作描写，语言的粗俗的，行为是野蛮的，从中可以看出这是缺乏爱心的人，是一个自私的、卑劣的、野蛮的人。3．心理描写，表现了作者对邻居行为的极大不满和愤慨；对白桦树的同情和担忧，从而表现作者的善良、充满爱心。4．顽强的生命力和她始终保持的生机勃勃的奉献精神。5．白桦树作为人类的朋友，它对人无所求，没有人它照样活，而且还活得更好；而人却不能立刻它，不仅是的精神，还有它的蔽护都是人所需要的，我们要爱护白桦树，爱护所有的植物，爱护大自然赐给我们的一切。切不可像邻居那样暴殄天物。（三）1．岳阳楼记范仲淹  宋   2．第一段总写岳阳楼景色，突出雄伟壮观；第二段阴天景色，表现物悲己悲；第三段描写晴天景色，表现物喜己喜。两段文字一阴一晴，一悲一喜，恰成对比。3．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”  唐贤今人诗赋  4．这是一个反问句，用以承上启下，引出下面不同景色产生的不同感情。 5．几乎全用四字句的排比对仗，给人形式整齐的美感，还有加强语势的作用；另外还注意了押韵，使人读来琅琅上口，悠扬悦耳。 6．（1）这就是岳阳楼的雄伟景象。（2）登上这座楼，就有离开国都，怀念家乡，忧惧诽谤，害怕讽刺（的心情）。（3）有时大片烟雾完全消失，皎洁的月光普照千里。（四）1．军中多务。2．孙权用朋友身份以自己的切身体会述之以理，导之以情。3．收效很大，使他像换了一个人似的。通过鲁肃的感慨来侧面写吕蒙的学习情况。4．士别三日，当刮目相待（看），造句略。5．学习对改变一个人的重要。（劝说别人要讲究方式方法；不要给自己找任何偷懒的理由，只要想做，什么事都可以做成。） (220.173.114.186)

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