第六单元文言文强化训练


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第六单元文言文强化训练(八年级上册 语文版)
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"第六单元文言文强化训练第一部分:1.本文选自《》,作者  。(2分)2.填空:(3分)⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的,同时也抒发了自己的苦闷心情。⑵描写承天寺优美夜景的句子是。3.翻译下列句子:(4分)⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。4.下面对加点词解释不正确的一项
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"第六单元文言文强化训练
第一部分:
1.本文选自《        》,作者   。(2分)
2.填空:(3分)
⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的         ,同时也抒发了自己     的苦闷心情。
⑵描写承天寺优美夜景的句子是                  。
3.翻译下列句子:(4分)
⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。
 

⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

 
4.下面对加点词解释不正确的一项是(  )(2分)
A.念无与为乐者(思念)  B.遂至承天寺(于是,就)
C.怀民亦未寝(睡觉)  D.相与步于中庭(共同,一起)
5、下列说法有误的一项是(  )(3分)
A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
6.这篇文章主要表现了作者          的心境。(2分)
7.“月色入户”意思是           ,这句话运用了     的修辞手法。(4分)
8.文中表现兴奋和喜悦的句子是                  ,它与“          ”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷,一活跃。(4分)
9.“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好,你认为好在哪里?(3分)

 

10.文章“记”的要素是:(4分)
时间:           地点:        
人物:           事件:        
11.本文的构思角度是(  )(3分)
A、托物言志  B、即景生情  C、类比象征  D、以物喻人
12、阅读下面一首诗歌,回答问题。(5分)
赠刘景文(苏轼)
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
①诗中成对偶的两句诗是                。
②这是一首赞咏      的诗,诗的表面似乎在赞咏        ,实际上是用      来比喻刘景文,颂扬他               。
第二部分:
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

13.文中“念无与乐者”“念”的结果是            。(2分)
14.文中描写月光的句子是                ,描绘了一个          的美妙境界。(4分)
15.文中表达作者感情的句子是⑴              ;⑵             。(4分)
16、选出句子阅读停顿正确的一项(  )(2分)
A.念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。
B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。
C.但少闲如吾/两人者耳。
D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。
17.文章结尾流露出作者怎样的情绪?(3分)

 
18.对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是(  )(3分)
A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
《小石潭记》
[基础知识训练]
1. 给加点的字注音
篁(    )竹      卷(    )石底以出    为坻(     )     (     ) 然不动   
寂寥(    )无人   翕(     )忽       幽邃(     )     犬牙差(     )互   
2. 填空
①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可     ,是属于    的范畴。
②.《小石潭记》的作者   , 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写     ,
本文是他            的第四篇。
③.本文的写作顺序是:发现小石潭、    、      、潭中的气氛。
④.从文中可知同游小石潭的共有    人
⑤.下面各组词的意义和用法相同的一项是  (        )
A为    为坻为屿                          B 之      乃记之而去
       为宫室器皿                                  余闻之也久
C乃     乃记之而去                       D 尔     尔远逝
       乃不知有汉                                惟手熟尔
 阅读下列语段,完成相关练习
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。金石以为底,近岸,卷石底以出,为        ,为         ,为         ,为          。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,  然不动; 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
3.在文中的横线上填写所缺的语句。
4. 解释下列带点的词解释错误的一项    (      )
A  潭中鱼可百许头 (大约)        B   斗折蛇行  (像蛇一样)
C  不可久居   (居住)            D    影布石上   (  映  )
5.翻译下列句子
①全石以为底。

                                                                                                    
②不可知其源。

                                                                                                     
6. 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。

                                                                                   
7. 找出文中你认为最精彩的句子,并说说理由。
                                                                             

[ 探究拓展训练]           

未到三里外,一匹练从天下,恰无声响。及前谛视,则二十丈以上是瀑,二十丈以下非瀑也,尽化为烟,为雾为轻绡为玉尘,为珠屑,为琉璃丝,为杨白花。既坠矣,又似上升;既疏矣,又似密织,风来摇之,飘散无着;日光照之,五色佚丽,或远立而濡其首,或逼视而衣无沾。其故由于落处太高,崖腹中洼,绝无凭 籍,不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威扬声,较石梁绝不相似.大抵石梁武,龙湫文;石梁喧,龙湫静;石梁急,龙湫缓;石梁冲荡无前,龙仇如往而复:此其所以异也.
初观石梁时,以为瀑状不过尔尔,龙湫可以不到;及至此而后知耳目所未及者,不可以臆测也.
8. 解释下列加点词
及前谛视   (           )             此其所以异也   (`          )
或远立而濡其首(         )            以为瀑状不过尔尔 (        )
9. 按要求用课文原句填空
①大龙湫恰无声响飘散无着的原因是                                           
②游览大龙湫给作者的启示是                                           .
10.“为雾,为轻绡,为玉尘,为珠屑,为琉璃丝”这句话中用到了怎样的修辞手法,并分析其作用.
基础知识
1.给下列字注音:
篁()竹             清冽()          坻()            嵁()     
 佁()然            俶()尔          翕()乎          差()互
悄怆()             幽邃()          

2.柳宗元,字                 。   代人,号称“唐宋八大家之一”,山水遊記是柳宗元散文中最有成就的作品。
3.释下列词语:
佁然:                                    俶尔:
翕乎:                                    斗折:
蛇行:                                    犬牙差互:
阅读下列文段
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,         ,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,         ,         ,         ,         。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
4.划线处填上合适的句子。
5.释下列词语:
篁竹:                          清冽:
6.下句子的顺序应该是怎样的,解释句子的含义:
全石以为底: (60.171.152.90)" 

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