育贤双语学校2006—2007学年度上学期八年级调研考试（二） -- 苏教版八年级上册

育贤双语学校2006—2007学年度上学期八年级调研考试（二）

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育贤双语学校2006—2007学年度上学期八年级调研考试（二）语文试卷2006.11.4.（时间：120分钟满分：100分）班级__________ 姓名____________ 学号______ 得分_______一．基础知识（20分）1．根据拼音在下面一段文字的横线上填写相应的汉字。（4分）倾听已届fēngzhúcánnián_________________的海外游子的心声，体会被剥

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育贤双语学校2006—2007学年度上学期八年级调研考试（二）
语文试卷2006.11.4.
（时间：120分钟  满分：100分）
班级__________   姓名____________ 学号______   得分_______

一．基础知识（20分）
1．根据拼音在下面一段文字的横线上填写相应的汉字。（4分）
倾听已届fēng zhú cán nián _________________的海外游子的心声，体会被剥夺使用本国语言的亡国者的tòng chǔ ___________，领悟志士仁人面对山河破碎zhuàng zhì wèi chóu __________________的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的lǐn rán zhèng qì ______________________……可以激起我们的内心深处的爱国情怀。
2．根据课文内容填空。（9分）
⑴《春望》中诗人用乐景来写哀情的句子是_______________________________________，______________________________________________。
⑵《泊秦淮》中诗人运用曲笔，表达对世道人心的忧患意识的诗句是__________________________________________，__________________________________________。
⑶《十一月四日风雨大作》中，将风雨与战争联系起来的诗句是__________________________________________，__________________________________________。
⑷《过零丁洋》中巧用地名来抒写寺人忧虑不安的心情的诗句是__________________________________________，__________________________________________。
⑸《花》：不怕严寒，不怕黑暗，__________________________________________________。
3．下列句中加点的成语使用正确的一项是（2分）（       ）
A．为了一道题，我花了整整半天时间，真是碌碌无为。
B．下岗职工没有灰心丧气，更不怨天尤人，而是自谋生路，为国分忧。
C．上课了，教室里仍然是一片流言蜚语，静不下来。
D．张主任，您无事不登三宝殿，找我有什么事，尽管吩咐。
4．下列说法中不正确的一项是（2分）（      ）
A．《过零丁洋》先写自己的家国之恨和艰难困厄的遭遇，最后表达了诗人坚贞不屈的民族气节和舍生取义的生死观。
B．《春望》是一首五言律诗，诗人目睹破碎衰败的祖国，默然神伤，抒发了国破家亡、忧国思家的沉痛悲苦之情。
C．“烽火连三月，家书抵万金”，写自安史之乱以来，战火不断，诗人企盼亲人的消息。“家书抵万金”是说当时要花一万两黄金才能买到一封家信。
D．“僵卧孤村不自哀”，写出了诗人罢官后，年老体衰，闲居荒僻乡村的情景。虽然处境寂寞凄凉，可诗人并“不自哀”，这是因为，诗人日夜想念的是抗击敌人收复失地。一个以国家安危为重的人，是不会因为自己的年老体衰而自悲的。
5．读下面一则材料，从中你有什么发现？写出探究的结果。（3分）
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物的考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。

对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河的东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只，动物学家发现，另外7只都被狼吃掉了。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二．阅读理解（40分）
（一）阅读文段，完成下列各题。（11分）
[甲] 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。同学们个个那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
[乙] 一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自深思，旅客们听到她数着：“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思虑地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
“一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的老妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”
车厢里一片寂静，静得可怕。
6．[甲][乙]两段都以战争为背景，它们的主题是（2分）（      ）
A．[甲]段是爱国，[乙]段是反战。 B．[甲][乙]两段都是爱国
C．[甲]段是反战，[乙]段是爱国。 D．[甲][乙]两段都是反战
7．[甲]段写韩麦尔先生发给学生的新字帖上都是“法兰西”“阿尔萨斯”的圆体字，其目的是要从侧面表现_______________________________________________；[乙]段写老妇人多次重复“一、二、三”，其含义既是指老妇人对____________________________________________的痛苦诉说，也表现了作者对战争的_____________。（3分）
8．[甲]段主要运用了细节描写，请摘取一例，并简要分析其作用。(2分)
例子：________________________________________________________________________________
作用：________________________________________________________________________________
9．[乙]段对老妇人身体状况的描写用了一个短语，请找出来，说说这样描写是为了揭示什么。（2分）
短语_________________________  揭示了_________________________________________________
10．[乙]段的结尾写“车厢里一片寂静，静得可怕”，结合上文理解这句话的含义。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读文段，完成下列各题。（9分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手____着上面，两脚再向上_____；他肥胖的身子向左微_____，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已经抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
11．在文段横线上填上适当的动词。（3分）
12．文中写父亲的衣着穿戴，先后写到了“黑布小帽”、“黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（2分）（      ）
A．因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼之意。
B．家境惨淡，父亲年老颓唐，“黑布”刚好反映了家庭的困顿。
C．着力刻画父亲生活方式古板，表明“我”要继承这种家风。
D．黑色色调低沉暗淡，与全文气氛一致。
13．下面句子中的着重号表示朗读的重音，不恰当的一项是（2分）（      ）
A．蹒跚地走到铁道边 B．这时我看见他的背影
C．我赶紧拭干了泪 D．我的眼泪又来了
14．下面句子理解不恰当的一项是（2分）（      ）
A．我本来要去的，他不肯，只好让他去。（这一句表现了父子之是的相互体贴和照顾，尤其表现父亲对儿子的深切关怀。）
B．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（这一句写父亲想要替儿子做的事已经做好了，尽管很累，但心里很踏实。）
C．我走了，到那边来信！（朴素的话语中饱含了父亲对儿子远行的牵挂之情。）
D．进去吧，里边没人。（与上文的“你就在此地，不要走动”一句相呼应，表现父亲对世态的不满和无奈。）

（三）阅读《生日卡片》，完成下列各题。（10分）
刚进入台北师范艺术科的那一年，我好想家，好想妈妈。
虽然，母亲平日并不太和我说话，也不会对我有什么特别亲密的动作，虽然，我一直认为她并不怎么喜欢我，平日也常会故意惹她生气；可是，一个十四岁的初次离家的孩子，晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候，呼唤的仍是自己的母亲。
所以，那年秋天，母亲过生日的时候，我特别花了很多心思做了一张卡片送给她。在卡片上，我写了很多，也画了很多，我说母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子；我说我怎么想她，怎么爱她，怎么需要她。
卡片送出去以后，自己也忘了，每次回家仍然觉得母亲偏心，仍然会和她顶嘴，惹她生气。
好多年过去了，等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母亲的心，才开始由衷地对母亲恭敬起来。
十几年来，父亲一直在国外教书，只有放暑假时偶尔回来一两次，母亲就在家里等着妹妹和弟弟读完大学。那一年，终于，连弟弟也当完兵又出国读书去了，母亲才决定到德国去探望父亲并且停留下来。出国以前，她交给我一个黑色的小手提箱，告诉我，里面装的是整个家族的重要文件，要我妥善保存。
黑色的手提箱就一直放在我的阁楼上，从来都没想去碰过，一直到有一天，为了找一份旧的户籍资料，我才把它打开。
我的天！真的是整个家族的资料都在里面了。有外祖父早年那些会议的照片和札记，有祖父母的手迹，他们当年用过的哈达，父亲的演讲记录，父母初婚时的合照，朋友们送的字画，所有的纸张都已经泛黄了，却还保有一层庄严的湿润的光泽。
然后，我就看到我那张大卡片了，用红色的圆珠笔写的笨拙的字体，还有那些拼拼凑凑的幼稚的画面。一张用普通的图画纸折成四折的粗糙不堪的卡片，却被母亲仔细地收藏起来了，收在她最珍贵的位子上，和所有庄严的文件摆在一起，收了那么多年！
卡片上写着的是我早已忘记了的甜言蜜语，可是，就算是这样的甜言蜜语也不是常有的。长大了以后，常常只会去选一张现成的印刷好了的甚至带点香味的卡片，在异国的街角，匆匆忙忙地签一个名字，匆匆忙忙地寄出，有时候，在母亲收到的时候，她的生日都已经过了好几天了。
所以，这也许是母亲要好好地收起这张粗糙的生日卡片的最大理由吧。因为，这么多年来，我也只给了她这张而已。这么多年来，我只会不断地向她要求更多的爱，更多的关怀，不断地向她要求更多的证据，希望从这些证据里，能够证明她是爱我的。
而我呢？我不过只是在十四岁那一年，给了她一张甜蜜的卡片而已。
原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足！
15．“我”一直以为母亲并不怎么喜欢“我”，为什么在十四岁那年秋天，母亲过生日时，“我”还特别花了很多心思做了一张卡片送给她？（2分）
______________________________________________________________________________________
16．卡片上所写的“甜言蜜语”具体指的内容是_____________________________________________
_________________________________________________________________________________（2分）
17．哪些词句能表明母亲对这张卡片的情感？（2分）
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
18．文中既有“长大以后，常常只会去选一张现成的印刷好了的甚至带点香味的卡片，在异国的街角，匆匆忙忙地签一个名字，匆匆忙忙地寄出”又有这么多年来“我不过只是在十四岁那一年，给了她一张甜蜜的卡片而已”这样的句子，请问这是否自相矛盾，为什么？（2分）
______________________________________________________________________________________
19．怎样理解“原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足”？（2分）
______________________________________________________________________________________

（四）阅读下面文言选段，完成下列各题。（10分）
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
20．选出加点字的读音有错的一项是（2分）（      ）
A．酒酣（hān） B．吏二缚一人诣王（zhǐ）
C．缚者曷为者也（hé） D．生于淮北则为枳（zhǐ）
21．选出下列句中“之”的用法不同于其它的三项是一项是（2分）（      ）
A．楚王闻之 B．齐之习辞者也 C．吾欲辱之 D．婴闻之
22．⑴“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”原因是“_______________________”。（用原文回答）
⑵ “今民生长于齐不盗，入楚则盗”其原因是“_____________________________”。（2分）
23．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
⑴ 得无楚之水土使民善盗耶？
__________________________________________________________________________________
⑵ 寡人反取病焉。
__________________________________________________________________________________

三．作文（40分）
24．从下面两个题目中任选一个，写一篇600字左右的文章。除诗歌外，文体不限。
题目一：飘香的记忆
题目二：读下面一段话，以“幸福”为话题，自拟文题作文。
有一天，俄国作家索洛古勒来看列夫•托尔斯泰，说：“您真幸福，您所爱的一切都有了。”托尔斯泰说：“不，我并不拥有我所爱的一切，只有我所有的一切都是我所爱的。”

附答案：
1．风烛残年痛楚壮志未酬凛然正气 2、⑴感时花溅泪，恨别鸟惊心 ⑵商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 ⑶夜阑卧听风吹雨，铁马冰河“入梦来 ⑷惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 ⑸最美丽的花在漆黑的冬夜开放。 3、B 4、C 5、逆境能增强人的生存、适应能力。 6、A 7、韩麦尔先生热爱祖国的思想感情在战争中失去三个儿子控诉 8、如：“屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：‘他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！’”表明了小弗郎士对敌人禁教法语的讽刺和轻蔑。 9、瘦弱而多病  战争给人们带来的痛苦和折磨 10、含蓄地表现了人们在思考，思考战争的可怕，思考战争的罪恶，从而很好地揭示了文章的主题。  11、攀、缩、倾 12、C 13、D 14、D 15、初次离家，孤单中想到的仍是自己的母亲。 16、我说母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子；我说我怎么想她，怎么爱她，怎么需要她。 17、“仔细收藏”、“在她最珍贵的位子上，和所有庄严的文件摆在一起，收了那么多年！” 18、不矛盾。那些现在的印刷好的卡片只是在上面匆匆地写上一个名字，匆忙寄出。而能表达“我”对母亲的爱的卡片只是十四岁时做的那张而已。 19、母亲对子女向来只求奉献，不求回报，孩子能明白她的一点心意，对她来说就是莫大的安慰了。 20、B 21、B 22、水土异也楚之水土使民善盗 23、莫非是楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗？我反而自讨没趣了。 (61.177.200.102)

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