九上期中模拟试卷


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九上期中模拟试卷(九年级上册 部编人教版)
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"上峰中学九年级上册语文期中复习卷一.积累与运用(40分)1.生字词(8分)天jiao()喑()哑qiang()褓亵du()i()夷浩han()ke()尽职守借jian()o()然大怒阴hui()祭si()chi()笑zi()睢胆怯()抽ye()一pou()黄土2.默写(17分)(1)过尽千帆皆不是,。(温庭筠《望江南》)(2),欲语泪先流。(李清照《武陵春》)(3),西北望,射
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"上峰中学九年级上册语文期中复习卷
一.积累与运用  (40分)
1.生字词 (8分)
天jiao(     )     喑(    )哑     qiang(     )褓    亵du(     )   
bi(    )夷     浩han(     )     ke(     )尽职守    借jian(    )  
bo(     )然大怒     阴hui(    )     祭si(    )      chi(    )笑  
zi(    )睢     胆怯(     )    抽ye(     )     一pou(     )黄土
2.默写  (17分)
(1)过尽千帆皆不是,                            。 (温庭筠《望江南》)
(2)                            ,欲语泪先流。 (李清照《武陵春》)
(3)                            ,西北望,射天狼。(苏轼 《江城子·密州出猎》)    
(4)足蒸暑土气,                            。(白居易《观刈麦》)
(5)今夜偏知春气暖,                            。 (刘方平《月夜》)
(6)浊酒一杯家万里,____________________________。(《渔家傲·秋思》)
(7)_______________________,弓如霹雳弦惊。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(8)王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句描绘了一幅边塞雄浑苍凉的奇丽画卷,由此常会使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》一词中的两句:                            ,                            。
(9)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表明自己的抱负和雄心的诗句是:                            ,                            。
(10)《出师表》中表明作者志趣品格的句子是:
                            ,                            。
(11)《江城子·密州出猎》中,表现作者希望得到朝廷重用的句子是:
____________________________, ___________________________。
(12)“雨”是文人墨客笔下宠儿,古人留下诗文万千,请写出其中的一句。(本卷已出现的除外)
    句子:                           ,                             。
3.请阅读下面的材料,从后面所给的句子中任选一句做上联,然后根据材料内容对出下联。(2分)
2005年2月17日,中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓:奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为2004年十大“感动中国”人物,中国女排则获得了“感动中国”集体奖。
(1)徐本禹送教进山播撒智慧                                              
(2)鹰击长空化验为夷试飞英雄梁万俊                                      
(3)跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一                                    
4.下列句子没有语病的一项是  (     )  (2分)
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

5.“黑马”是生活中经常使用的词语。阅读下面的句子,解释这一词语。(2分)
不管是从欧洲足球的实力布局,还是从历届欧锦赛的战绩来看,黑马往往从东欧或者北欧球队中产生。
黑马:                          _________________________ 

6.下图是“中国环境保护徽”,请简要指出画面的景物 (至少四种),然后在30字内概括出它的寓意。(4分)
(1)景物: ①          _②           
③           ④             _
(2)寓意:





7.阅读下面这段文字,回答问题。(2分)
美国莱特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:“据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。”
他这句话的意思是:                                                  。

8.名著导读  (3分)
语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的《水浒》中的故事。(要求:说出人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言。)
同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 
你的讲述:                                                                                                                                                                                              。
二、古诗词赏析  (6分)
江城子*密州出猎
   老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
   酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日谴冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1、这首词的上片记叙了____________________________,其中有个典故是___________________。(填四个字)  (2分)
2、“持节云中,何日谴冯唐?”一句,作者以_________自比,表现了作者_________________________________________。  (2分)
3、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句表达了作者__________________________________________的情感。 (2分)

三、文言文阅读  (15分)
(一)
     先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,
北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 
                                 (二)
     章武三年春,先主于永安(白帝城)病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子(指刘禅)可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效(献出)忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事(侍奉)之如父。” (节选自陈寿《三国志.诸葛亮传》)

1.选文(二)具体说明了选文(一)中的哪一句话(用原文回答)?并简要概括选文(二)的内容。(4分)
  ① _________________________________________________________________
 ②_________________________________________________________________
2.解释下列加点词语的意思。(4分)
   ①夙夜忧叹        夙:_____________
   ②以伤先帝之明   以:_____________
  ③属以后事       属:_______________
   ④若嗣子可辅      辅:_______________
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
   ___________________________________________________________________
②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
   ___________________________________________________________________
4.读了这两段文字,联系你所了解的有关知识,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。 (3分) 
   ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 
四、现代文阅读 (42分)
(一)文学作品  (12分)
藏羚羊跪拜
   这是好些年前听来的一个西藏故事。至今,我每次乘车穿过藏北无人区时总
会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 
   那时侯,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了。
   当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留者浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。
   杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的叉子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐蓬里出来,伸伸懒腰,正准备喝一碗酥油茶时,突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手,不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势,眼里的两行泪迹也清晰的留着。
   那天,老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠,双手一直颤抖着……
   次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了,他吃惊地叫出了声,手中的屠刀光当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静的卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪:它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!
   老猎人的开膛破腹半途而停。
   当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的叉子枪……
   从此,这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。
   (《藏羚羊跪拜》王宗仁)
1、联系全文,谈谈你对“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”的理解。(2分)
  __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2、文中说“杀生和慈善在老猎人身上共存。”请简要概括体现老猎人的“慈善”的细节。(可自己概括,也可用原文中的话回答,3分)
  __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3、文题“藏羚羊跪拜”将藏羚羊人格化,突出了文章_____________________
__________________________________________ 的主题。(2分)
4、请结合文章内容,简要分析本文写作技巧方面的主要特点。(3分)
  __________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 5、保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词,宣传这一主张。(2分)
  __________________________________________________________________
  __________________________________________________________________

(二)科技作品  (11分)
                                 海洋污染             
    海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态,使海洋生态系统遭到破坏。
    辽阔的海洋拥有巨量的海水,所以,尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数的各种物质,海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来,随着工业的发展,人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道,现在每年向海洋倾倒约600-1000万吨石油,1万吨汞,25万吨铜,390万吨锌,30万吨铅和100万吨有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化,甚至发生了严重的海洋污染灾害。
    海洋污染的现状是:污染源多,污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的,就海域来看,有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等;就国家来说,有日本、美国和西欧诸国。我国的渤海、黄海和南海的污染状况也相当严重,虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内,但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重的是渤海,有的鱼群死亡,渔场外迁;有的滩涂养殖场荒废;一些珍贵的海生资源正在丧失。
   海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用,从而影响水体的生产力,进而危害鱼类;重金属和有毒有机化合物等,在海域中积累并通过海洋生物的富集作用,对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害;石油污染在海洋表面形成广大的油膜,阻止空气中的氧气向海水中溶解,而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧,造成海水缺氧,危害海洋生物;有机物污染会使海水富营养化,使海藻异常繁殖,赤潮泛滥,破坏生态平衡。
   现在,海洋污染已经引起国际社会越来越多的重视。

1.第2段文字,用___________________________________________________同近几十年来,海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较,以此说明海洋污染的严峻现实。(2分)
2.第二段主要运用了什么说明方法,目的是什么?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.第3段中,列举“石油、赤潮”等污染的例子,是为了说明海洋污染________________________________________;紧接着从海域和国家两个方面举例,是为了说明海洋污________________________。(2分) 
4. 用一句话概括第4段说明的内容。(2分)
答:________________________________________________________________
5.读了本文,你有什么感触?  (2分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

(三)议论文阅读   (19分)                   
谈读书(14分)
就读书而言,泛读测览是必不可少的,但读书要取得理想的效果,还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。
这是被古今中外许多人的成功经验证明了的。
宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格,语言平易清新,更富于抒情色彩和诗的素质。他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗文后才开始写诗的。稍大后,靠借书来读,对有些书则是边抄边读,细细咀嚼,如此,书未抄完,已能成诵。毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验:“先当故事读,后当历史读”。并且告诉身边的同志说:“《红楼梦》要读五遍才有发言权。”列宁曾指出:“应该有系统地学习一些东西,否则像这样泛泛地‘读书’是没有什么益处的。”又说:“第一次阅读时不明白的地方,下次再读的时候,或者后来从另一方面来研究这个问题的时候,就会明白的。”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。精读和背诵有助于你透彻地理解内容从而丰富你的学识。
我自己在几十年的实践中深深感到,对于有些重要著作,必须反复阅读,甚至达到“背诵如流,烂熟于心”的程度,才能得心应手地运用其中的观点解决教学与研究中的实际问题。我曾经多次有过这样的体验:想用某一观点说明某一问题时,发现那个观点在自己的记忆中并不清晰,又没有作下笔记,那感受就像要开门又打不到钥匙一样。我后来下决心精读背诵了一批重要著作,这种“找不到钥匙”的现象才大大地减少了。
精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果。第一,可以吸取典范作品的先进思想和美学理想,充实自己写作的内容。第二,可以积累丰富的词汇和多样的句式,使自己笔下消去简陋,增添文采。第三,可以学习谋篇布局的技巧,加强自己作品的表现力。古人将这个规律总结为:多下苦功读些书,作文时就会从容不迫。
1、本文的中心论点是什么?(2分)
                                                                               
2、第二段开头的“这”字指的是什么? (2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、文章第三段运用了哪些论证方法?目的是什么? (4分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、“但读书要取得理想的效果”中的“理想的效果”在文中具体指什么?(3分)
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