广州市第113中学高中语文必修1综合测试题问卷.doc


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"高中语文必修1综合测试题(高一上学期中段考试试题)王文辉2006-10-27命制考生注意:1..试卷总分为100分,考试时间为120分钟。2.做卷之前请在答卷和作文纸密封线内填写班级、姓名、学号等,每缺一项扣除总分一分。3.请把非作文题答案写在答题卷上,把作文写在作文纸上。4.交卷时只交答卷和作文纸(两项分开交),问卷请自己
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"高中语文必修1综合测试题(高一上学期中段考试试题)
王文辉2006-10-27命制

考生注意:
1..试卷总分为100分,考试时间为120分钟。
2.做卷之前请在答卷和作文纸密封线内填写班级、姓名、学号等,每缺一项扣除总分一分。
3.请把非作文题答案写在答题卷上,把作文写在作文纸上。
4.交卷时只交答卷和作文纸(两项分开交),问卷请自己保管,星期四带回讲评试卷。
5.附加题只作参考,供时间富余的同学练习,不记入总分。

第一部分:文段阅读部分(60分)

一、课内现代文阅读:阅读《荷塘月色》选段,完成1-3题(共8分)
⑴曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。⑵叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。⑶层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。⑷微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。⑸这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。⑹叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。⑺叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
1.在这段话中景物描写的顺序安排,概括得正确的一项是(3分)
  A、由静态写到动态,由近写到远。
  B、由动态写到静态,由远写到近。
  C、由动态写到静态,由近写到远。
  D、由静态写到动态,由远写到近。

2.这段文字从哪四个方面来写“荷”的?(2分)
答:                                                                      

3.教学大纲规定高中生必须掌握比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问八种修辞方法。下面的序号各代表所选段文中的一个句子,与选段的序号对应。请在句子序号后面注明所运用的修辞方法,没有运用的请不要标注(3分)

⑴ ⑵ ⑶
⑷ ⑸ ⑹
二、课内现代文阅读:阅读《我很重要》选段,完成4-6题(共12分)
    ①对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。
    ②假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。
    ③假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。
    ④我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底。
    ⑤假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
    ⑥面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?
    ⑦我们的记忆,同自己的伴侣紧密地缠绕在一处,像两种混淆于一碟的颜色,已无法分开。你原先是黄,我原先是蓝,我们共同的颜色是绿,绿得生机勃勃,绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸关的肋骨,心房裸露着,随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人,就是齐斩斩折断的琴弦,每一根都在雨夜长久地自鸣……
⑧面对相濡以沫的同道,我们忍心说我不重要吗?
    ⑨俯对我们的孩童,我们是至高至尊的唯一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾西北,地陷东南,万劫不复”。盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?
    ⑩与朋友相处,多年的相知,使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动,就可以明了对方的心情。假如我不在了,就像计算机丢失了一份不曾复制的文件,他的记忆库里留下不可填补的黑洞。夜深人静时,手指在揿了几个电话键码后,骤然停住,那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时,她写下一沓沓的贺卡。轮到我的地址时,她闭上眼睛……许久之后,她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好,在无人的风口将它焚化。
  (11)相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,掉碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?

4.下面对原文内容的理解和分析,不恰当的两项是【   】【   】(2分)
A.第①段“对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本”一句,强调了我们是其他任何人都无法替代的,突出了我们在父母心目中的唯一性。
B.第④段的意思是子女极细微的成功,父母都会把它放看作极大的成功,心里都会感到无比的喜悦。
C.第⑤段“他们的泪水会使太平洋为之涨潮”一句运用夸张手法,写出了“假如我们先他们而去”时父母内心的悲痛。
D.第⑥段中“这无法承载的亲情”指的就是父母之爱,而第⑧段“相濡以沫的同道”则是指志同道合的工作者。
E.第⑨段中“盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原”一句意在说明“童年”比“盘子”更珍贵。
F.文段依次从“我”对于父母、伴侣、子女、朋友几个方面来阐述“我很重要”的观点。

5.文段中作者运用比喻的修辞手法,把自己对生命个体的价值、意义的思考和探索,演绎得淋漓尽致,令人叹服。下面的句子是一位同学从文段中挑选出来的“比喻句”,请在相应的句子对应的序号后面注明比喻句的类型,如果不是比喻句的请注明“不是”。并从中挑选一个明喻句,请结合原文,就比喻的修辞方法加以简要赏析。(6分)
①对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。
②假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,
③我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,
④我们的记忆,同自己的伴侣紧密地缠绕在一处,像两种混淆于一碟的颜色,已无法分开。
⑤失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸关的肋骨,
⑥我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。
⑦假如我不在了,就像计算机丢失了一份不曾复制的文件,他的记忆库里留下不可填补的黑洞。
⑧相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,掉碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。

① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧

选第    句分析如下:                                                      
                                                                         
                                                                          

6.第③段写父母们都极其疼爱自己的子女,宁可自己承受十倍烈度的灾痛,也不愿让自己的子女遭受灾痛,你领略过这种伟大的爱吗?请结合你的现实生活,举例说明。(50-100字,4分)








三、课外现代文阅读:阅读《提醒幸福》选段,完成7-10题(共10分) 高中语文必修1综合测试题(高一上学期中段考试试题)参考答案
第一部分:文段阅读部分(60分)
(一)阅读《荷塘月色》选段,完成1-3题(共8分)
1.A  (3分)   2.荷叶;荷花;荷香;荷波。    (2分)     3. (3分)
⑴ (不填) ⑵ 比喻 ⑶ 比喻、拟人、排比
⑷ 比喻 ⑸ 比喻 ⑹ 拟人

(二)阅读《我很重要》选段,完成4-6题(共12分)
4.D、E(D第⑧段中的“相濡以沫的同道”不是指志同道合的工作者,而是指夫妻中的另一方(伴侣);E第⑨段中“盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原”一句的用意不是说明“童年”比“盘子”更珍贵,而是说明我们绝不能让孩子“永失淳厚无双的血缘之爱”。)(2分)                               5.(6分)
① 暗喻 ② 暗喻 ③ 不是 ④ 明喻
⑤ 借喻 ⑥ 暗喻 ⑦ 明喻 ⑧ 明喻
选第    句分析如下: 答案举例:    (1)第④句“我们的记忆,同自己的伴侣紧密地缠绕在一处,像两种混淆于一碟的颜色,已无法分开”一句,    把“我们跟伴侣的紧密关系”比作“两种混淆于一碟的颜色”(1分)。    这一比喻生动形象地写出了夫妻之间浓得化不开的深情(1分)。        (2)第⑧句段“相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,掉碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品”一句,把“相交多年的密友”比作“沙漠中的古陶” (1分)。这一比喻生动形象地突出了密友的弥足珍贵(1分)。
6.举出事例并展现双方的心理即可(略)(4分)

(三)阅读《提醒幸福》选段,完成7-10题(共10分)
7.人们总认为自己生活在痛苦之中,不珍惜自己已经拥有的幸福。(2分)
8.作者笔下的幸福是指没有痛苦的时刻。(2分)
9.我们对待灾难要敢于面对它并且想方设法战胜它;对待幸福要充分珍惜并且要学会享受幸福,这样才能快乐相伴。(4分)
10.“它”指幸福。本来幸福并不少,但是人们习惯于提醒灾难,故而幸福显得少了许多。(2分)

(四)阅读下面一段文言文,翻译划线的句子以完成11-12题。(4分)
11.孔子路过,让子路去询问渡口在哪里(“过”、“津”错一译字扣1分)
12.像洪水一样的坏东西到处都是,你们同谁去改变它呢?(“滔滔”、“易”错一译字扣1分)
(五)阅读下面的文言文,完成13——16题(6分)
13、【答案】B(知:同“智”,聪明,智慧)
14、【答案】B(之:的,结构助词;A.被:介词;做,动词。C.因为,介词;用,介词。D.那,代词;形容词词头。)
15.【答案】B(②表现梅尧臣做河南主簿的缘起。③侧面表现。⑥表现梅喜酒。)
16.【答案】B(“在这些名人的帮助支持下”文中无根据)
附译文:
梅尧臣字圣俞,宣州宣城人,是侍读学士梅询的侄子,特别擅长写诗。他的诗,追求一种深远质朴淡泊的意境。并间或于平淡中显现出匠心的功力。起初很长一段时间,他的诗才没有被人们认可,后来,梅尧臣因为梅询的荫功而任职为河南主簿。当时留守西京的钱惟演惊叹他的才华,特意来与他研讨学问,与他成了忘年之交,并相互吟诗酬唱。欧阳修也与梅尧臣结为诗友,并承认自己的诗才不如梅尧臣。梅尧臣因此更加刻苦自律,精心构思,潜心苦读,终于在宋代文坛上名声大振。自宋以来,像梅尧臣那样,因为诗才出类拔萃而流芳后世的人是不多的。梅尧臣曾对人说:“大凡写诗,要注意立意新颖,语言精巧,应发前人所未发,感前人所未感,那才算好诗。并且能把难写之景写得活灵活现,如在眼前,又能使读者在诗句之外领悟到深远而美妙的意境。这样的诗作才能称得上是上乘之作。”大家都以为梅尧臣所说的是至理名言。梅尧臣曾做过德兴县令,任建德、襄城知县,并先后担任监湖州税,签书忠武、镇安判官、监永丰仓等地方官。大臣们数次举荐他担任馆阁之职,因而梅尧臣得以受皇帝召试,并被赐进士出身。 
宝元、嘉祐年间,梅尧臣随宋仁宗参加郊庙祭典,并献上赞美诗,还曾向皇帝上书谈振军备战之事。梅尧臣为《孙子十三篇》作过注,撰有《唐载记》二十六卷、《毛诗小传》二十卷、《宛陵集》四十卷。
梅尧臣家庭清贫,喜欢饮酒。名贤及士大夫多与之交往甚密,并常常带着酒到他家与之共饮。梅尧臣十分健谈,且无所畏惧。嬉笑怒骂之情皆寄寓于诗中,晚年尤其如此。有人曾得到过西南偏远地区少数民族一件布衣,发现布衣上绣织有梅尧臣的诗句,可见梅尧臣在当时的名声是何等大了。
第二部分:记忆积累部分(20分)
(六)、根据课文背诵的内容默写。(每空1分,共15分。)
17.贻我彤管  彤管有炜  说怿女美18.纤纤擢素手,札札弄机杼
19.抱布贸丝  匪来贸丝20.犹可说也  不可说也21.恐美人之迟暮
22.池鱼思故渊23.水不厌深  天下归心24. 青青子衿,悠悠我心。
(七)、根据所掌握的文学常识填空。(每空1分,共5分。)
25-28题参考答案:汉武帝   浪漫主义   萧统    五言诗   菊

第三部分:写作展示部分(60分)
八、作文(略)
第四部分:能力附加部分(5分)
九、语言表达。(5分)
30.是啊,那你是经常擦谁的靴子呢?(2分)
31.成功不是现成的图纸,而是一张白纸,需要你去描绘;成功不是现成的大厦,而且是一块砖头,需要你去建造;成功不是碧绿的菜畦,而是一片荒地,需要你去开垦。(3分)
(59.42.210.132)" 

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