1. 沈伦实验学校2006——2007学年第一学期


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试题
名称		1. 沈伦实验学校2006——2007学年第一学期(八年级上册 苏教版)
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1. 沈伦实验学校2006——2007学年第一学期期中质量检测试卷八年级语文（分值150分时间150分钟命题人：周松传）第I卷题号 1 2 3 4 5 6答案 一、选择题：（12分）1．选出下列加点字注音完全正确的一组（　　）（2分）　A．褴褛（lán）　赋闲（fù）瞥见（piē）　女红（gōng）　B．诬蔑（miè）祈祷（qǐ）蹒跚（shān
试题预览
1. 沈伦实验学校2006——2007学年第一学期
期中质量检测试卷
八年级语文
（分值150分  时间150分钟  命题人：周松传）
第I卷
题号 1 2 3 4 5 6
答案
一、选择题：（12分）
1．选出下列加点字注音完全正确的一组（　　）（2分）
　A．褴褛（lán）　 赋闲（fù）   瞥见（piē）　女红（gōng）
　B．诬蔑（miè）  祈祷（qǐ）   蹒跚（shān） 妥帖（tiē）
　C．迂腐（yū） 呆滞（zhì）蹑手蹑脚（nì）  万籁俱寂(lài)
　D．澎湃（pài） 逶迤（yí）踉踉跄跄（niàng）酣然入梦（hān）
2．选出下列句中标点符号运用错误的一项（　　）（2分）
　A．我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。
  B． 他，又笑了：那泥土，甜丝丝。
　C．呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”。
　D．也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切？
3．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）
A. 为降低交通噪音对北京奥运村的影响程度和范围，科研人员制定了总平面防噪方案。
B. 青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，是因为不少歌手忽视文化学习造成的。
C. “庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题，近日被我国科学家完全破解。
D. 中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
4．下列各句中成语运用不正确的一句是（　　）（2分）
  A．今天，我第一次参赛非常激动，浮想联翩。
　B．夜晚，这座美丽的山城，万籁俱寂，一点声音都听不到。
　C．虽然他已经到了风烛残年，但还能做一点奥运会的接待工作。
　D．钱学森在加州理工学院深造时，是冯•卡门的得意门生。
5．对加点词解释全部正确的一项是：（　　）（2分）
A． 齐人固善盗（偷窃）         反取病焉（生病）
俱病笃（病重）             何为者也（干什么）              
B． 弦既不调（协调）       　　因恸绝良久（因此）                              
    　　王曰，何坐（犯罪）         都不哭（竟然）
C． 晏子将使楚（出使）         吾欲辱之（指晏子）                    
而子敬先亡（表承接）       为其来也（相当于“于”）
D． 其实味不同（果实）         语时了不悲（说话）                  
所以然者何（……的原因）   非所与熙也（同“嬉”）
6．下列句序排列正确的一项是（　　）（2分）
　  我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。
    ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
    ②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了
    ③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
    ④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
     A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①②
第II卷
二、积累与运用（36分）
7．下列词语中有四个错别字，请把它找出来，订正在后面的横线上。（4分） 
端祥　　　变卖典质　　　据礼力争　　　酣然入梦
元霄　　　饮泣吞声　　　调虎离山　　　夺眶而出
景致　　　无精打彩　　　无与伦比　　　如数奉还
错字
订正
8．根据提示补写名句或填写课文原文。（10分）
⑴　　　　　　　　　　，必先利其器。
⑵良药苦口利于病，　　　　　　　　　　。
⑶落红不是无情物，                    。
⑷                    ，乌蒙磅礴走泥丸。
⑸南宋爱国诗人陆游的《十一月四日风雨大作》一诗中写梦境的诗句是                 ，                       。
⑹                  ，生于淮北则为枳。            ，其实味不同。
文天祥《过零丁洋》中巧借地名抒写人生慨叹的句子是                         ，                     。
⑺如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤,不妨用王勃的语句“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”来表达一种豪迈的情怀。（2分）
⑻你课外学过表现诗人爱国情操的印象最深的一句古诗是　　　　　　　　
　　　　　，　　　　             。（2分）
9．欣赏古诗《泊秦淮》（5分）
  月笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
  商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
  ⑴“烟笼寒水月笼沙”两个“笼”渲染了一种什么气氛？(2分)


⑵真正“不知亡国恨”的是谁？全诗表达了怎样的感情？（3分）

 　　　　　　　　　
10．仔细观察右边的漫画，假设你是游客，会对公园领导说什么？写下来。（4分）







                                           
11．综合实践：（6分）
　①国庆节，班级举行爱国赛诗会，请你为主持人拟一个新颖扣人的开场白，60字左右。（3分）





②如果有人劝说你出国留学后不再回国，请你引用名言说服他，写下来。（3分）



12．专题探究（7分）
  .⑴分析材料，说说你的发现和感想。(3分)
①1969年7月16日人类首次登上月球，美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说，他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。
②小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。课文中写道：“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚的看到我国的长城”。
③杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访：
    白岩松：还有一点是很多观众也非常关心的，你在整个飞行的20多个小时的过程中，看地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？
杨利伟：看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城。


⑵毛泽东在红军长征途中写下了“不到长城非好汉，屈指行程二万”的诗句，根据专题知识和长征背景，说说它的含义。（4分　）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                           
 

三、阅读（42分）
（一）《晏子使楚》（12分）
见楚王，王曰：“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾②，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使予?”晏子对曰：“齐使使各有所主，其贤者，使使贤主，不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
注：①闾：古代二十五家为一闾；②袂：衣袖；③不肖：不才。
13．解释下列句子中加点的词语。（4分）
(1)使子为使　　         (2)何为使予　
 (3)晏子对曰　 　　　　 (4)比肩接踵　　
14．翻译下面的句子。（4分）
(1)张袂成阴，挥汗如雨，比肩继踵而在，何为无人?

(2)其贤者，使使贤主。

15．面对楚王的戏弄，晏子是怎样回击的?（用课文原句回答）（2分）

16．链接：景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。”
     你认为两个故事中晏子的人物形象有什么相同之处？（2分）
             
 

（二）《母爱无处不在》(15分)
初三（6）班有两个女同学，一个叫林颖，另一个叫林影。为了方便称呼，同学们根据她们的体形，把健壮的林颖称为“大颖”，把瘦小的林影称为“小影”。 
　　这两位女同学的母亲都病逝了，因此，老师对她们尤其关心。 
　　大颖性格开朗、活泼、自立，竞争意识很强，凡是有课外活动，她都积极参加。老师在家访中看到，大颖的房间不仅收拾得井井有条，而且她还会煮一手好菜，会照顾爸爸的生活。在大颖家里，除了墙上挂着一张普通的全家福，没有看到更多关于她母亲离去的痕迹，一点纪念性的气氛也没有。 
　　而小影忧郁内向，虚荣心强，既自卑又自尊。她向来不积极参与明争，却热衷于暗斗。为了很小的事情，她就会和同学闹别扭，生闷气。老师在她家里，看见的是一个失去母亲的孩子的悲哀：凌乱的房间，肮脏的被褥，墙上挂满了母女合影，床头塞满了幼童时代的玩具。 
　　这天，老师把收回来的语文作业看了一遍，这是主题为《我的母亲》的作文。当她把林颖和林影的作文对比着看了一遍以后，心里忽然明白了许多事情。 
　　家长会上，老师朗读了两篇近期的学生作文。 
　　老师先朗读林影的作文《梦中的母亲》： 
　　“我的母亲，是世界上最爱我的人。但是她走了，留给我的是无尽的悲伤，和无边的梦。在我的梦里，母亲总是那样慈爱，她对我的关怀无微不至。我记得很小的时候，我非常害怕老鼠。那时候，我家住的地方经常有老鼠光顾，母亲便彻夜不眠，学着猫叫，放轻脚步，在屋子里巡逻。‘六•一’儿童节前，母亲总是跑遍全市，给我挑选最美丽的公主裙，把我打扮得像洋娃娃一样。母亲患病以后，我一点也不知道，因为她怕我伤心，所以瞒着我。我只知道母亲的脸色越来越白，对我的爱也越来越多。” 
　　“记得那是一个深秋的夜晚，母亲最后一次陪我去少年宫练琴，她拖着无力的脚步，越走越慢。秋风吹在母亲瘦削的身上，她的声音也像落叶一样无奈，母亲抚摸着我的头说：‘影影，要是妈妈不在了，你怎么办啊？’如今，我只能在梦里和妈妈说话了。每当我遇到困难，我就想起无所不能的妈妈，假如妈妈在我身边，我就不会彷徨了。我是多么不幸，我是个没有妈妈的孩子。” 
　　家长们表情悲戚，不少家长眼睛湿润。 
　　老师不动声色，接着读另一篇作文，林颖写的《妈妈的笑》： 
　　“妈妈离开我已经两年了，但是妈妈的笑容就像昨天一样，一直伴随在我身边。记得我很小的时候，妈妈就得病在家休养。幼儿园放学时间，妈妈总是笑眯眯地站在门口。回家的路上，妈妈总是沿途告诉我许多生活知识，比如怎样过马路，怎样到市场买菜，怎样对付小偷，怎样节省钱，怎样和小贩讨价。有时候，妈妈让我挑选食物和生活用品，让我去柜台付账，她则站在远处微笑地鼓励我。我觉得很有趣。妈妈病重以后，我放学回家总是沿路买好菜。回家后，睡在床上的妈妈便指导我做饭、搞卫生。我一边做家务事，妈妈一边说笑话给我听。” 
　　“妈妈的病越来越重，我和爸爸轮流给她喂饭，妈妈笑着说：‘以前我喂你，现在你喂我，你是我的小妈妈。’我自从做了‘小妈妈’后，觉得自己变成了大人，有主见多了。我中考试前夕，妈妈极度衰竭。爸爸去喊救护车，妈妈则指导我收拾她的衣物。我听到了救护车的声音，于是用力背起了妈妈，没想到妈妈变得那样轻。我小心地从7楼往下走，妈妈在我的背上喘息着。她的呼吸虽然困难，但还在我耳边鼓励我：‘加油！加油！’妈妈被放到救护车上，回头对我做了一个胜利的手势，脸上绽开灿烂的笑容。我考试顺利，而妈妈却再也没有回来。妈妈的微笑，妈妈的鼓励，永远伴随着我。” 
　　当老师抬起头，发现许多家长情绪激动，甚至流着眼泪。老师有千言万语，却不知从何说起，转身在黑板上写下5个字：真正的母爱。 （作者：何风  摘自《羊城晚报》2004年4月29日 ）  
17．根据全文内容，用自己的语言简要概括什么是“真正的母爱”。（3分）
                                                                                   
                                                                                    
18．根据老师在“大颖”和“小影”的家庭所看到的环境情况和她们的作文，说说她们性格差异形成的原因？（3分）
                                                                                   
                                                                                    
19．适当引用文章有关内容，说说文章中的老师是一个怎样的人。（3分）
                                                                                   
                                                                                     
20．请根据 “大颖”或“小影”所写作文的内容，对两位母亲分别作一简要评价。（3分）
                                                                                   
                                                                                    
21．请根据文章内容给小影或大颖写一段话，表达你的劝慰或祝愿。（3分）
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                 
（三）《走进春天的怀里》（15分）     
  ①头一次看见骆驼是在五岁。那是军队带来的，一共有五六只，也许沙漠里的动物，不适应滨海和平原地区的气候吧？我看见它们的时候，又正是骆驼褪毛的季节，一块一块将褪落的毛，挂在身上，远看像落魄的穷汉，穿着破衣在路上颠踬着；它们很憔悴，又怪又丑，给我极深的记忆，那些经过我家乡的骆驼，不久便离开了；它们颈下的铜铃，摇响在暮春沉迟的大气里，像是一首微带难以理解的凄凉的歌，那声音，曾在无数个夜晚，伴随过我童年的远梦。
  ②后来，大的战乱来了，使无数安守家宅的人流离道途，破衣在沙风里飞舞，饥饿、疲困、丧家失子的惨痛，把人们变成苦忍的骆驼，在无尽的长路上跋涉着；等到看惯了战乱中的人脸，反而修正了我早期的印象，觉得那些骆驼并没有那么怪、那么丑，它们比人更能默默的忍耐，更能吞饮一切的痛苦。
    ③迎着沙风朝西走。在深浓的夜幕中，宏大的原野上，我走着，心里摇响着驼铃声，幻想自己成为一只骆驼，忍着饥、忍着渴、忍着苦。早时听老人们讲故事，讲古老时刻，女娲娘娘炼彩石，补荒天，补到后来，石头不够了，只好让西北角那块天荒着，地广、人稀，又多大漠，而那里却是骆驼的家乡。
    ④在风雨霜雪的路上，我想念过骆驼；在饥饿干渴中，我想念过骆驼；当脚底起了流浆水泡，走路像针刺的时刻，我忍住泪，更想念起那些负重的驼群了。如果有一天，我真能走到骆驼们生长的家乡，我真会诚心诚意的和它们做朋友呢。
⑤但我一直没有机会进入想象中的沙漠，偶尔见到几只骆驼，也都是寂寞的流浪者，为那个时代默默的负重奔走。后来转到南方连一只骆驼也难见了；觉得自己已经变成一只骆驼，在人生的道路上，默默行走多年了。这不只是一种空无的幻觉；我曾在长途的饥渴中，咀嚼自己蓬勃的、嫩草般的青春；当我在深夜的灯前，打开稿笺，让我的精神在格子上一步步行走时，人世便变为广阔无涯的瀚海，永远也走不到边了。
⑥我多么希望我的作品，响成一片叮当的驼铃，除了安慰我半生行走的寂寞，也能为在人生旅程上行走的人们，带来一丝温藉和盼望呢！从纯美的感情世界里走出来，从沉重的、依乡恋土的情怀里走出来，从一长串战乱的时光里走出来，临波顾影，已两鬓星霜了。我真的是一只憔悴的骆驼，日以继夜的走着，走着，年轻的孩子看我，就像我童年看骆驼一样，怕是又老、又丑、又怪吧？但道路给我智慧和耐力，使我不呻吟、不叫喊、不颓丧，尽管已再没有大把的青春让我咀嚼了，我还会走下去的，只要苍天给我呼吸，我就拼命的前进，每走一步，我笔下便会扬起一串驼铃的叮当。
⑦一群走过中国大地的骆驼，竟然影响了我一辈子，使我一生行踪，像骆驼行走在沙漠上一样，处处都有饥饿寒冷，都有风雨霜雪。把历史的苦难和现实的苦难，都驮负在背脊上，何只我是一匹骆驼呢？中国啊！让我们都当自己是骆驼，来为这多苦难的民族负重吧，精神上的内在储藏，就是我们赖以跋涉的骆背驼峰。我们要走过风沙迷眼的荒漠，走过疾风怒号的暗夜，走过冰霜严寒的冬季，一直走到春来雨润的绿洲。
⑧让我们在驼铃的交响中，走到春天的怀里去，饮一饮甘洌的清泉，看一看仙人掌上的黄花，而我们是要走下去的，因为：
⑨我们的前进就是中国的前进！
 一九八一年六月四日  司马中原   台北
22．文中的“骆驼”具有哪些特征？（2分）
[答]                                                                           
                                                                                 
                                                                                
23．下面对第⑤段画线句子的理解哪一项最恰当？（2分）
A．作者是个寂寞的流浪者，只能独自一人在深夜里，以写作寻求精神的安慰。
B．作者背负着个人与民族的苦难，感到前途茫然，永远走不出那片瀚海。
C．作者就像骆驼一样，咀嚼着自己嫩草般的青春，如今青春不再，产生了“空无的幻觉”。  
D．作者深感历史与现实的苦难，但依旧要艰难跋涉，表现作者深广的忧患意识与深沉的历史使命感。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   
[答]      
24．下列诗句中，与本文第⑥段中画线句子抒发的感情不同的是哪一项？（２分）
A．小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在这头。
B．花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
C．长江悲已滞，万里念将归。
D．白头搔更短，浑欲不胜簪。          　　　　　　　　　　　　　　[答]                                                    。                        
25．作者说“精神上的内在储藏，就是我们赖以跋涉的骆背驼峰”，那么对你而言，该作怎样的“精神上的内在储藏”？（3分）
[答]                                                                                                                                                            
                                                                               26．文章反复写到了驼铃声，它回响在作者的生命深处，也回响在读者心头。你能说出驼铃声里包含的意味吗？请用简洁的语言加以表达。（３分）
[答]                                                                                                                                                          
                                                                     27．本文结尾“我们的前进就是中国的前进！”的深刻含义。（3分）
　
[答]                                                                                                                                                          
                                                                               四、作文(60分)
28．阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
　　
在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一次小错误，一处小破绽……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤痛，酿成大错。有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。
　　
请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇不少于600字的文章。
　　要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不得抄袭。⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。







　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
500字
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
600字
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
560
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　



参考答案：
一、1—6 ADCBDA
二、7、详　宵　采　理
8、⑴工欲善其事⑵忠言逆耳利于行⑶化作春泥更护花⑷五岭逶迤腾细浪⑸夜阑卧听风吹雨⑹橘生淮南则为橘⑺海内存知己⑻略
9、⑴凄凉、冷寂⑵统治者（达官贵人）对统治者的谴责对国家前途的担忧
10、叔叔，公园都希望个人气。如果狮子大开口，可能吓退游客。我想公园不愿意看到这种情况出现，还是把票价降下来。
11、⑴爱国诗句如夜空璀璨的星星，照耀着华夏历史，又如春日骄阳温暖一代代莘莘学子。今天我们放声朗诵，去畅游诗歌的海洋吧！
⑵国家兴亡，匹夫有责。我出国留学是为了深造，不是为了个人享福，所以，我要回家报答祖国。
12、⑴探求真理，不能光凭主观臆断，而要有个实事求是的态度和实践的勇气
⑵长征是史无前例的，其艰难是难以想象的，但红军是真正的英雄好汉，坚信他们一定会克服千难万险，到达长城北上抗日。
三、（一）13、⑴使者⑵派，让⑶回答⑷靠
14、⑴展开衣袖能成阴云，挥挥汗水如同下雨，街上的人摩肩接踵，为什么说无人？⑵那些贤能的使者，齐国派他出使贤能的君主。
15、使使贤主，不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖，故宜使楚矣。
16、晏子恪尽职守，忠于国家。    
   （二）17、真正的母爱应该为子女计长远。
18、他们的性格差异主要由于母亲的性格和教育方式不同形成的。
19、老师对特别的孩子有特别的爱心，善于引导他们健康成长。
20、小影的母亲慈爱柔弱，关心孩子过了头，包办得太多。大颖的母亲坚强乐观，处处为孩子长远考虑，帮孩子长大。
20．略
   （三）22．很憔悴，又怪又丑；能默默的忍耐，更能吞饮一切的痛苦。
23．D　（D理解全面，其他选项理解片面或错误）
24．B　（B项侧重表达夫妻之情）
25．这是一道开放性试题，鼓励考生结合自身实际，说出自己的看法。
26．文章反复写到的驼铃声，是我们奋力向前的精神动力，激励着我们走过风沙迷眼的荒漠，走过疾风怒号的暗夜，走过冰霜严寒的冬季，一直走到春来雨润的绿洲。
27．作者认为自己像骆驼一样,在生活的道路上艰难跋涉,把历史和现实的苦难背负在身上；而为了中国的前进，中华民族的复兴，每个人都要像骆驼那样，以坚忍不拔的毅力去开创未来，让中国屹立于世界强国之林。
 四、28、略 (218.90.216.250)

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