江苏省海州高级中学高一月考 -- 苏教版高一上册

江苏省海州高级中学高一月考

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江苏省海州高级中学高一月考(高一上册苏教版)

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"江苏省海州高级中学高一月考语文试卷（满分150分，时间150分钟）第Ⅰ卷（36分）一（18分，每小题3分）1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：A追溯sù犄角jī栖息qī锲而不舍qìB渔樵qiáo不啻chì迷惘wǎng潜移默化qiánC战栗lì怪癖pǐ憎恨zèng瞠目结舌chēngD召唤zhāo纤巧xiān遒劲qiú贻笑大方yí2、下列词语中

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"江苏省海州高级中学高一月考
语文试卷
                     （满分150分，时间150分钟）
                         第Ⅰ卷（36分）
一（18分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：
A追溯sù       犄角jī       栖息qī         锲而不舍qì
B渔樵qiáo     不啻chì      迷惘wǎng       潜移默化qián
C战栗lì       怪癖pǐ       憎恨zèng        瞠目结舌chēng
D召唤zhāo     纤巧xiān     遒劲qiú         贻笑大方yí
2、下列词语中没有错别字的一项是：
A沉缅         商榷         譬如          正襟危坐
B祈祷         摭拾         舟楫          完美无暇
C寥廓         蒙蔽         甄别          不绝如缕
D思忖         决择         惶然          一笔勾销
3、下列句中标点符号的使用不正确的一项是：
A套用王勃的一句诗就是：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗？
B金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，（《荀子•劝学》）现在专指黄金。
C可是更妙的是三五月明之夜，天是那样蓝，几乎是透明的。
D于是洁白的纸上，留下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔。
4、下列句中加点的成语使用不正确的一项是：
A在这次比赛中，中国队运用灵活的攻防转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。
B俗话说：疾风知劲草。经过血与火的考验，人们更了解解放军战士了。
C老师说：“如果把好的成绩比作毛，那么扎实的基本功就是皮。皮之不存，毛将焉附？”

D他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。
5、下列句子中有语病的一项是：
A我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
B生活是一个宏大的竞技场，大家尽可以在那里进行夺取胜利的较量，但必须老老实实地遵守比赛的规则。
C这个地方已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
D在网上保护隐私的最好办法是自己不泄露隐私，增强隐私保护意识。
6、下列词语选用正确的一项是：
①我们二十一世纪的年青人充满了干劲，       风发，斗志昂扬。
②三十年前他就离开了家园      他乡，今天中秋佳节，他倍加思念远在千里的亲人。
③因为前几天发烧没有充分地复习，       他这次考试发挥失常，考砸了。
A意气      作客      以致          B义气      做客      以至
C意气      做客      以至          D义气      作客      以致
二（18分，每小题3分）
7、下列古代文学文化常识表述有误的一项是：
A苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他是豪放词派的创始人。他与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
B“六艺经传”中的“六艺”也叫“六经”，指的是儒家的六部经典之作《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；“传”是用来解释“经”的著作。
C古代以地支纪时，如“止午未申三时”中的“午未申”；以天干地支纪年，如“壬戌之秋”中的“壬戌”。
D荀子，名况，先秦法家学派代表人物之一，李斯和韩非子是他的学生。今存《荀子》，是荀子及其门人所著。
8、下列句中“为”的读音与其它三句不同的一项是：
A故为之文以志                        B梅花为寒所勒
C安可为俗士道哉                      D耳得之而为声
9、下列句中加点词的用法相同的一项是：
A其皆出于此乎                        自其不变者观之
B此非孟德之困于周郎者乎              不拘于时
C觉而起，起而归                      顺风而呼
D而未始知西山之怪特                  士大夫之族
10、下列句中加点字的活用现象不同的一项是：
A枕以卧，卧而梦                       非能水也
B侣鱼虾而友麋鹿                       孔子师郯子
C是故圣益圣                           无远不到
D东望武昌                             顺流而东
11、下列句中加点词义与现代汉语相同的一项是：
A非蛇鳝之穴无可寄托者                 B吾从而师之
C游于是乎始                           D不如须臾之所学也
12、下列句子的句式与其它三句不同的一项是：
A蚓无爪牙之利，筋骨之强               B客有吹洞箫者
C游于赤壁之下                         D以为凡是州之山水有异态者
第Ⅱ卷（114分）
三（8分，每句2分）
13、翻译下面的文言语句：
①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。

②以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。

③青，取之于蓝而青于蓝。

④况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

四（9分，每句1分）
14、补出句中缺少的句子：
①看万山红遍，          ；         ，百舸争流。
②故木受绳则直，金就砺则利，                   ，                     。
③锲而舍之，朽木不折；           ，             。
④古之学者必有师。        ，                       。
⑤是故无贵无贱，无长无少，            ，               。
⑥是故，              ，                 。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
⑦其声呜呜然，         ，           。余音袅袅，不绝如缕。
⑧                ，                  。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
⑨劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。                  ，                  。
五（6分，每小题2分）
15、翻译划线句子，回答问题：
牧童评画
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。①一日，曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐（chù 牵动）入两股间；今乃掉尾而斗，谬矣!” ②处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
①
②
③这则小故事揭示了一个什么道理：

六（6分，每小题3分）
16、阅读下面这首诗，然后回答问题。
                     粤秀峰晚望同黄香石诸子
                                      谭敬昭
江上青山山外江，远帆片片点归舟。
横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢（寺院名）。
①诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。

②简析诗中“带”字的妙处。

七（20分）
（一）阅读下面的文字，完成17～19题。
      “父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小于等等，无论你如何指责这一类的行为，你依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福。
    在“两代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，大家尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。东东，美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书(你可以在我的书架上找到)，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。孩子，我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服
从或反抗父亲。但是，即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及!
    孩子，我可能有许多错误，你也可能有许多错误，可是，希望你踏进“反抗”的年龄时，能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念、术语，轻率地对父母
下评断。而我，当你踏进“反抗”的年龄时，能够对你们“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。孩子，我真希望你们兄妹，把父母看作可以谈心的知己，让我们共享你们的喜乐，分担你们的烦恼。
17、第二段中作者为什么把“成熟”“独立”这两个词加上了引号?（3分）

18、“两代的矛盾”形成的原因有哪些? （3分）

19、怎样才能改变“两代的矛盾”? （2分）

（二）阅读下面的文字，完成20～23题。
                            孝心无价
                                  毕淑敏
    我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟弟嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?
    我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
    我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
    父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。
    有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
    “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
    赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
    但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
  20、作者不喜欢这种求学的苦孩子的原因是什么? （3分）

  21、结合第三段思考，第四段作者想表明的是一个怎样的现实? （3分）
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