初三语文第二单元阶段性练习卷 -- 部编人教版九年级上册

初三语文第二单元阶段性练习卷

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初三语文第二单元阶段性练习卷(九年级上册部编人教版)

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"缙云实验中学初三语文第二单元阶段性练习卷编者陈李红.一、积累运用（共30分）（一）积累（共15分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（4分）他不再返回屋中，而是tiào望着月光下的kuànɡ野：起伏的山峦，河岸边的山峦的巨大的暗影……大地笼罩在沉静中。划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓

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"缙云实验中学初三语文第二单元阶段性练习卷
编者   陈李红.
一、积累运用（共30分）
（一）积累（共15分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（4分）
       他不再返回屋中，而是tiào望着月光下的kuànɡ野：起伏的山峦，河岸边的山峦的巨大的暗影……大地笼罩在沉静中。划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓xián，既反衬了夜的沉静，又使夜有了动态感：夜在沉静中行进，lí明即将到来。      （选自《宁静而深沉的意境》）


2．填空。（11分）
   （1）梁启超，字卓如，号任公，又号         ，与康有为一起领导了著名的        。
  （2）请出写出雨果的两部代表作：                    ，                   。
（3）一年四季之景无不可爱。你最喜欢哪个季节？请用两句连续的古诗词来展现那个季节的景
色____________________，____________________。
   （4）《出师表》中陈述作者临危受命的句子是：“________     ，          ___。”
   （5）                     ，                    ，沙场秋点兵。
(6)《陈涉世家》中陈胜号召戍卒、表现对封建等级制度强烈不满的句子
是：                               。
（二）运用（共10分）
3．仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（6分）
母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使你神情气爽；
  母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦；
  母亲是

  母亲是
4．右图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的
一则公益广告，画面上是两棵树，标题是《热带
雨林》。请仔细观察，合理想像，为这则公益广
告拟一条简明的广告词。希望你的广告词富有
创意。（4分）
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（三）探究（共5分）
5．阅读下列材料，写出你的发现。
材料一：有一个40岁的人被医生告知患了绝症，最多再活三年时间。因此，他为了使自己最后的生命更有意义，便拟出一个“三年要做十件事”的工作计划其中包括写一本书、学一门外语、搞一项发明、办一个工厂、游30座名山、看50个城市等等，计划列出并付诸行动。过了两年零八个月，10项目标全部完成。
材料二：三位大学的同学，同时分配到县直机关工作。几年后，一个不甘心总这样打水扫地，看领导眼色，调到了企业。另外两个没动心。又过了几年，又一个辞职下海。剩下的一个仍未动心。再过几年三人相聚，到企业的那个已成了大厂的厂长，辞职的已成了富翁，留在机关的则后悔莫及。
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二、现代文阅读理解（共35分）
（一）阅读下文，回答问题。（18分）
跑过冬天
——写在女儿成人之际
①还记得你5岁那年的冬天吗？每天清晨，爸爸总是带着你到离家不远的公园里跑步。
②最初，你跑一两圈就累了，停下来，央求着爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行，你必须跑完。人要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走着，但就是不能停下来。
③冬日清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着，呼出的气化成一股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱去的黄色毛线帽在手中随着你的运动在花坛周围画出了一圈流线。于是，冬天不再寒冷，冬天有了生命的流动。
④如今，你要成为一个成年人了，即将接受成年洗礼。
⑤你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光。我说，那就是人生。在时间的长河中，一生就只是那么短暂的一瞬。
⑥当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。
⑦或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么样的疾病，都不要放弃与它的抗争，哪怕只有三天光明。生死不能抵御，但生活可以选择。不要拿健康做人生的抵押，一生锻炼身体，拥有健康的身体和心理。
⑧或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕，可怕的是贫穷的精神。节俭是永恒的美德。如果富有，要帮助穷人。
⑨或许,你会遭遇失败,须知人生历程,逆境多,顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪。上帝只救自救之人。
⑩或许你会落入孤独。坚定的攀登者总是孤独地前行，在情感的孤独中要守住自我，珍爱自己，五湖明月在，渔歌总有时。
⑾相貌与生俱来，一个人的美丽不是给所有的人看的，也不会是所有的人都看着你美丽。支撑美丽的是品德、气质、文化。
⑿衣着要整洁协调。如果有钱，可以穿得好一些，但不要华贵；如果有时间，可以穿得美一些，但不要繁复。
⒀因为有了生命，时间才有了意义；因为有了时间，生命才有了延续。珍惜时间，热爱生命，充分地使用你所拥有的每一天的时间和金钱。
⒁尽一切人生之责！
⒂所有的这一切，都是上帝给予你的人生苦难和责任，这就像江河行地，日月经天那样正常自然。既然如此，就让它来吧，你已经开始成人，用微笑和勇气拥抱你的人生！
⒃人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天！
父亲
6．文题中的“冬天”是什么意思？“跑过冬天”有什么深刻含义？（4分）
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7．这封信是父亲在女儿成人之际写的，开头三段写女儿五岁时跟父亲晨跑有什么用意？（3分）
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8．下面两小题选做一题（答题前先注明序号）。（4分）
（1）在⑦~⑩段中父亲对女儿提出了哪些告诫？请用词或短语作简要概括。
（2）在⑾~⒁段中父亲对女儿提出了哪些期望？请用词或短语作简要的概括。
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9．简要分析下面句子的深刻含义。（4分）
（1）在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。
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（2）上帝只救自救之人
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10．试就本文的标题、内容和写法的任一方面写几句赏析性文字。（3分）
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（二）阅读《幸福递减律》，完成下列问题。（共17分）
平时用水，家中有人大手大脚。洗一块手帕，要冲几盆水。我对节约用水，虽“言之谆谆”，但家里人“听之藐藐”。水似乎来得容易，不足珍惜。日前，我们居住区断水，日常生活顿起困扰。对家里残留的一小盆水，大家都精打细算起来，先做洗脸用，再做洗抹布用，最后还用它来冲马桶。水，显示了它平常少为人感到过的珍贵。
由此我想到一篇题为《幸福递减律》的作品，文中提及不少类似的情景：
一位美国青年在非洲沙漠里，口渴难熬。当时得到了一杯净水，给他带来了无比的满足与幸福。而当他回到美国，到处都有饮用水，一杯净水给他的幸福感降到零。
一个中国老太太，“文革”期间在东单菜市排队买鱼，冻了两三个钟头，买回一条胖头鱼。中段清蒸，尾段红烧，鱼头做砂锅，一条鱼让全家人高兴了两个礼拜。后来去了美国，鱼随时可以买到，再不用排队，她却觉得美国鱼没有当年的北京鱼好吃。
朱元璋还是个穷小子时，一天又饿又病，乞得一碗杂七杂八的汤水，上面漂着几片青菜，还有几块豆腐，觉得滋味美极了。后来他当了皇帝，山珍海味越吃越没胃口，下旨御厨做当年的所谓“翡翠白玉汤”，可是御厨做来做去，也做不到朱元璋要的当年的美滋味。
这些现象表明，同样的物品，对于不同需求状态的人，其幸福效益是不一样的。这在西方经济
学中，把它概括为“边际效益递减规律”。这就是说，人从获得一单位物品中所得的追加的满足，会随着所获得的物品增多而减少。按《幸福递减律》作者林火女士的观点，这是经济发展中的一个悖论。经济发展本是为了给人类创造更多幸福，但经济越发展，物质的边际效益就越递减，人们在物质当中得到的幸福就越少，背离了经济发展的根本目的。据此，有人说，上帝所以不时在人间制造一些天灾人祸，就是为了解决这悖反律。在战争中，在灾难中，物质的边际效益就会陡然增加。我们自然不会赞同“上帝”的做法，但到底应该怎样解决，人们似乎还在探索中。在我看来，不贪得无厌，不暴殄天物，永远怀着一种“常将有时思无时”、“常将甜时思苦时”的心态，也许不失为控制“幸福递减律”的一种方式。时下无论国内外，都有些富裕程度相对较低的人，从物质中获得的快乐和满足，超过富裕程度高的人，原因与这种心态不无关系。
他们在走向富裕时，没有忘记沙漠中的口渴，没有忘记无鱼无食、又饿又病的日子。
此外，要控制“幸福递减律”，还在于要“恒念物力维艰”“常思一饭一粥来之不易”。先哲们早有这样的话：得之越艰，爱之越深。如果认为自来水的“水”真的是“自来”的，取之不尽，用之不竭，那自然就不会珍爱它了。断水这件“坏事”教育了人，让他们认识到水的来之不易，水的弥足珍贵，从而在对自来水的享用中，增添了珍贵感、幸福感。这似乎可以表明，人们从物质享受中获得的幸福与快乐，不仅与物品本身有关，而且与人的心境、心态有关。健全文明的心态，有助于人们不至于在物欲横流中，让“幸福递减”下去。
11．请用简要的语句概括本文的观点。（4分）
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12. 用自己的话解释什么叫“幸福递减律”？（4分）
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13．用简洁的语言概括“这些现象”的具体内容？请再举一个符合“幸福递减律”的例子。（5分）
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14.读了这篇文章，你认为怎样才能解决“幸福递减律”这个悖论？（4分）
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三、文言文阅读理解。（35分）
（一）阅读《陈涉世家》节选内容，完成文后问题。（23分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜,念鬼，曰：“此教我先威服众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
15、解释下列加点词的意思。（16分）
①尝与人佣耕（        ）若为佣耕（      ）辍耕之垄上（      ）会天大雨（      ）
②天下苦秦久矣（    ）得鱼腹中书（    ）固以怪之矣（     ）夜篝火（        ）
16、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）
嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！__________________________________________________________
17、请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事（4分）①          ；②            。
（二）阅读《范仲淹罢宴》，完成文后问题。（共12分）
范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖       (cuīdié 丧服)数人营理葬具者。公亟（jí 急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fèng）敛棺槨（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
18．解释下列加点字。（6分）
范文正公守邠州（      ）乃寓居士人卒于邠（      ）使毕其事（       ）
19．从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（3分）
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20．《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的,既为劝戒对方也有自勉之意。
根据这篇短文所叙的故事,你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思,有什么新的理解？(3分)
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参考答案：
1．眺  旷  弦  黎（4分）
2．略（11分）
3．参考答案略（6分）
4．参考答案：保护热带雨林对我们有多重要？要想知道答案，屏住呼吸试
（或“保护热带雨林就是保护地球的肺！”）（4分。意思对即可，若有其他合理答案亦可。）
5．要勇于追求，努力实践，才会取得成功。（5分）
6．（4分）侧重指人生经历的挫折、磨难；“跑过冬天”即指战胜人生路上的苦难。
7．（3分）以特写画面唤起女儿对幼年生活的亲切回忆，点题，为下文作铺垫。（意思对即可）
8．（4分）（1）强健身体、节俭助人、坚强尽力、守住自我
   （2）注重内在气质的培养、衣着整洁协调、珍惜时间、热爱生命、尽人生之责
9．（4分）（1）人生苦短，要尽力使自己的人生发出光芒。
   （2）从来都没有“救世主”，人生只能靠自己。
10．（3分）如：标题：醒目，形象，耐人寻味。
  内容：这封父女间的交流书信，凝聚着父亲的人生经验，饱含着真挚的人间亲情。
  写法：用女儿五岁时晨跑的经历开篇，亲切自然；用排比表达父亲的告诫和期望，条理井然。
11．人们从物质享受中获得的幸福与愉快，与人的心境、心态密切相关。（4分。意思对即可。）
12．人们在物质追求的满足中，幸福随着物品的增加而减少。（4分。意思对即可。）
13．“这些现象”的具体内容：①美国青年忘记了沙漠中一杯净水给他带来的幸福与满足。②中国老太太没有意识到随处可以买到鱼的幸福。③朱元璋沉醉于奢华的生活而忘怀了当年食物的美滋味。（5分。每点1分，意思对即可。）
    举例提示：从“难得”到“易得”中人的幸福感不同来举例。（2分。视举例内容和语言酌情给分。）
14．①不贪得无厌，不暴殄天物，永远怀着一种“常将有时思无时”的心态。②恒念物力维艰，常思一粥一饭来之不易。（4分。意思对即可。）
15．被雇佣耕地、被雇佣耕地的人、停止、适逢
    苦于、帛书、以……为怪、用笼罩着火（16分）
16．唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？（3分）
17．置书鱼腹、篝火狐鸣（4分）
18．当太守、死、完成（6分）
19．怃然  亟令询之  彻宴席  厚赒给之（3分）
20．略（3分。意思对即可。） (60.190.124.34)"

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