2006-2007学年第一学期高二语文期中试卷 -- 人教版高二上册

2006-2007学年第一学期高二语文期中试卷

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2006-2007学年第一学期高二语文期中试卷(高二上册人教版)

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2006-2007学年第一学期高二语文期中试卷命题人成湛湘姓名得分一、（24分，每小题3分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一组项（）A.险隘（ài）牡蛎（lì）洎牧以谗诛（jì）尔卜尔筮(shì)B.颔首（hǎn）歆羡（xīn）偌大（nuò）渐车帷裳(chánq)C.平仄（zè）殷红（yǐn）洵美且异(xún)纶巾（guān）D.不惮（dàn）攒射

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2006-2007学年第一学期高二语文期中试卷
命题人  成湛湘
姓名                     得分
一、（24分，每小题3分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组项（   ）
A. 险隘（ài）     牡蛎（lì）       洎牧以谗诛（jì）      尔卜尔筮(shì)
B. 颔首（hǎn）    歆羡（xīn）     偌大（nuò）           渐车帷裳(chánq)
C. 平仄（zè）     殷红（yǐn）      洵美且异(xún)        纶巾（guān）
D. 不惮（dàn）    攒射（zuán）    廿四桥（niàn）         譬如（pì）
2．下列加点字解释正确的一项是（     ）
A．匪我愆期（拖延）        洵美且美（实在）        此去经年（多年）
B．暧暧远人村（昏暗）      二三其德（心意）       多谢后世人（告诉）
C．老大嫁作商人妇（排行第一）  扣而聆之（敲打）   夫夷以近（平）
D．始速祸焉（加速）       微风鼓浪（振动）        而无物以相之（互相）
3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（  ）。
A．写不出好字就摔笔，画不出好画就泼颜料，炼不出好句子就说环境影响了灵感，这些做法，犹如抱薪救火，不能掩盖自己水平的低下。
B．中国官员也不是都没有学问，他们中也有人已在窗明几净的书房里翻动出土经卷，推测着书写朝代了。
C．我劝告那些性情苟酷、怨愤不平和郁郁寡欢的人，如果他们希望能受人敬爱而自得其乐，他们就不可再去注意人家丑腿了。
D．老局长常常告诫我们，无论工作有多忙，也要抽时间多读书，多学习，否则胸无点墨，是难以把工作做好的。
4.下列各句中，没有语病的一项是    （    ）
A．巴控克什米尔地区2005年10月8日上午发生的里氏7.6级强烈地震和数次大的余震，波及邻近的印控克什米尔地区，已发现数万人死亡和重大财产损失。
B．在奥林匹克故乡雅典谱写110米栏神话的中国飞人刘翔作为上海代表团引领队伍进场，他挥舞着旗帜向众人致意，现场观众也对其报以热烈的掌声和欢呼声。
C．北京航天飞控中心的地面调度指挥员在确认仍在祖国上空飞行的神舟六号飞船工作情况正常后，将通知航天员摘下手套，解开束缚带。

D．古代多少文学大家，往往哭得血泪横飞，最终以煌煌巨著而流芳百世。由此看来，哭不仅可以哭出成就，还能表达情感。
5．填入下列各句中的词语，最恰当的一项是（    ）
①新中国成立以来，特别是新时期以来，当代散文家在题材、形式、风格等方面进行了广泛而深入的         ，散文创作更加欣欣向荣。
②北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的          ，像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
③秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，在          秋的过程上，是不合适的。
A．探求   点缀    领悟            B．探索   衬托   领略
C．探求   衬托    领悟            D．探索   点缀   领略
6.下列句子全含有古今异义字的一组是（    ）
①洎牧以谗诛    ②可谓智力孤危     ③久在樊笼里      ④寡妇起彷徨
⑤自可断来信    ⑥思厥先祖夫       ⑦行人驻足听      ⑧比好游者尚不能十一
A．①②⑥⑧      B.②③⑤⑥      C .④⑤⑦⑧       D.②⑤⑥⑧
7．下列诗句理解不正确的一项是（   ）
A .“河汉清且浅，相去复几许？”银汉水清又浅，相隔那么近，可是牛郎与织女不能相会，揭示出愿望和现实的矛盾。
B. “桑之未落，其叶沃若”既有比，又有兴，写出女主人公婚姻生活的变化，激发联想，更富感染力。
C. “日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”日月飞快地运行不停留啊，春天和秋天依次替代。而面对时间飞逝，诗人无所作为，深感悲观消沉。
D. “羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”关在笼子里的鸟怀想往日的树林，养在池塘里的鱼思念从前的深潭。表达了诗人渴望摆脱束缚，向往回归自然的急迫心情。
8．下面各项是对诗歌的解说不当的一项是  （    ）
A．《卫风•氓》是一首写弃妇之作，诗中叙述了女子从恋爱到被弃的经过，感情悲愤。
B．《秦风•无衣》是一首写士兵在战争中同仇敌忾的爱国诗作，本诗运用了反复吟咏、重章叠句的写法。
C．《离骚》是我国第一首长篇政治抒情诗，“离骚”就是遭遇忧愁之意，诗中反复申述了诗人远大的政治理想及其追求，同时也批判了现实的黑暗，表现了对反动腐朽势力毫不妥协的斗争精神。
D．《孔雀东南飞》是我国第一首长篇叙事诗，“乐府”原指汉代设置的采诗制乐的官署，后来演变为一种诗体名称，《陌上桑》和《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。
二、语言的积累与运用（共18分）
9．根据课文内容，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
（1）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，              ，              。
（王安石《游褒禅山记》）
（2）日月忽其不淹兮，            。            ，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）
（3）盈盈一水间，______________。（《迢迢牵牛星》）
（4）______________________，不尽长江滚滚来（杜甫《登高》）
（5）出师未捷身先死，______________________。（杜甫《蜀相》）
（6）_____     ___，_______    ___，______               ____。过春风十里，尽荠麦青青。（姜夔《扬州慢》）
（7）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，____     ______，_________    __。（苏洵《六国论》）
（8）夫祸患常积于忽微，而__________________，岂独伶人也哉！（欧阳修《伶官传序》）
（9）问君能有几多愁，                                  。（李煜《虞美人》）
（10）沧海月明珠有泪，                                。（李商隐《锦瑟》）
10． “据统计，我国上网的未成年人已达到2500万。其中，一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。”针对这一情况，请你拟写一条公益广告，以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。注意广告简洁、生动形象的特点。（20字以内）（4分）

11、把下面的文字概括成一句话新闻，不超过30个字。（4分）
2月25日，中国医学遗传会主任委员、四川大学华西医院医学遗传室主任张思仲教授透露，世界上首次破译人类基因组的测序图将于明年3月公布。
张思仲教授在解释基因图绘制成功的重大意义时说，基因组序列破译后，人类生老病死将不再是一个奥秘。全世界的科学家下一步就可以根据基因图研究人类基因有哪些功能，将来可以在阅读一个人的所有基因后，通过与正常的基因相比较，就有可能预言这个人在他一生中会得哪些疾病。

三、阅读理解（共28分）
（一）阅读下列词，完成下面问题。（6分）
念奴娇•赤壁怀古
大东东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笔我，早生白发。人生如梦，一尊还酹江月。
12．对这首词的理解欠妥的一项是（     ）
A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。开头几句，写得气势磅礴。作者从眼前滚滚东去的长江写起，联想到历史就如一条流淌千古的长河，有多少风流人物，都被历史长河的波涛所淘尽。
B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”。这三句正面描写赤壁的景色，历来为人所称道。“穿”“拍”“卷”三个动词，非常富有表现力，形象传达出了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄的形态，惊涛拍岸所发出的巨大的涛声，以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状，寥寥十三字，绘声、绘形、绘色，写出了赤壁壮丽的景色。
C．“江山如画，一时多少豪杰”。这两句话，“江山如画”，是对前面写景的总结，“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”的照应，也为下阙写周瑜作张本。
D．词的下阙通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词的最后，诗人得出人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前面的感想是多余的，自寻烦恼。
13．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这三句话下面描写赤壁古战场的景色，试分析其作用。
答：

（二）阅读下面的文字，完成14—17题。（12分）
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦，是故燕国虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜用武不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
14．下列句中加点词的用法与其他三句不同的一项是（2分）（     ）
A．燕赵之君，始有远谋。     B．斯用兵之效也。
C．且燕赵处秦革灭殆尽之际。 D．李牧连却之。
15．下列句中加点词的用法与“李牧连却之”的“却”用法相同的一项是（2分）（     ）
A．事不目见耳闻。         B．虽大风浪不能鸣也
C．火尚足以明也           D．函梁君臣之首，入于太庙
16．对本段的内容的论证方法理解正确的项是（2分）（     ）
A．本段用比喻论证法和例证法，论证了燕“以卿为计”的错误。
B．本段用例证法和正反对比论证法，论证了“不赂者以赂者丧”的道理。
C．本段用例证法的正反对比论证法，论证了“燕虽小国而后亡”的原因。
D．本段用比喻论证法和例证法，论证了赵国诛杀良将李牧的错误。
17．翻译下列句子：（6分）
（1）赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。

（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

（三）阅读下面文章，完成18-21题（10分）
横穿《诗经》的河流
                              洪烛
①关关雎鸠，在河之洲。掀开《诗经》的第一页，总是那条河流阻挡住我的去路，所以我无法真正进入文字背后的生活。这是一条没有名字的河，记载了古老的爱情与农事，两千多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。谁曾经贴着水面行走，并且歌笑歌哭？淑女与君子，艄公与过客，母亲与儿女，乃至时光与记忆，隔着同样一条河遥遥相望，构成周而复始的白昼和黑夜。如今，它又借助单薄的纸张间断了祖先的吟唱与后辈的倾听——这条跟血缘、传统、汉语有关的河哟。人间的银河，此岸是高楼广厦，齿轮与车辆，灯火通明的都市，而彼岸呢，彼岸有采薇的村姑、祈雨的礼仪，以及以渔猎为生的星罗棋布的部落……
②英国诗人库泊说：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”《诗经》在我心目中，尊贵如东方的圣经，记录着农业文明最古老的光荣。在这部边缘泛黄的典籍里呼吸的男女居民，是幸运的，因为他们生活在离造物主最近的地方，门前的原野、山峦、岩石，无一不是造物主最原始的作品。只有阡陌属于自己，于是那些手摇木铎的采诗官奔走于阡陌之上，聆听着大自然苍老的声音和人类年轻的声音，充满感恩的心情。村野气十足的《诗经》象征着一个时代，民族的时代，那也是人类咿呀学语、蹒跚学步的时代。在大自然的露天课堂里，稚气未脱的书声琅琅。连文盲都可能成为真诚的歌手——只要他们用心灵读懂造物主手中的无字天书。甚至可以说，这是一些目睹造物主的指纹而成长的无名诗人，在平凡的劳动、情爱、游猎中获得神秘的智慧。和这些诗兴大发的自然之子相比，我们是苍白的，一生所触及的仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。今天的世界已经是被修改了的原稿。在钢筋水泥的城市里，我们很难发现上帝的手迹——灵感的花朵，因为贫血而枯萎，而失去了天真。
③七月流火，九月授衣——不读《诗经》，简直无从想像，这块土地上曾经发生过哪些事情？死亡的人物、流亡的事件、中断的对话，从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役……是人类一代又一代遗传的生活方式。哦，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。《诗经》总把我带回农历的年代，我开始低头寻找一把祖传的农具（譬如名称古怪的耒耜），日出而作，日落而息。我仿佛置身于鸡犬之声相闻的村庄，模仿祖先熟稔的农事，刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。
④《诗经》会将你领进一个河汊密布的地带，弥漫的水雾扑面而来。《诗经》本身就是一条河流，一条文字之河，在台灯下读书，你愿意做一尾潜泳的鱼吗？哦，在《诗经》的掌纹里游动，那苍老的浮云与涛声，遗传在我们的血管里……
⑤我们的血管，业已形成那条河的支流。由于时间的关系，我们永远生活在《诗经》的下游，感受其芬芳，接受其哺养。这是一条没有名字的河，在地图上无法查证的河。
⑥我们无法回到《诗经》的时代，男耕女织的时代，或者说我们无法恢复古人的那份单纯与天真。那简直堪称人类的童年，所以《诗经》里回荡着银铃般灿烂的童音，无法模仿。在充斥着欲望、高音喇叭的现实中，这属于天籁了。做天籁的听众，是幸福的。古人以纠缠的音乐的旋律结绳记事，那粗糙的双手搓出来的牧歌，鞭挞着我们世故的灵魂：该往何处去放牧自己失落的童心呢？我一向两手空空，一无所有，丧失了原始的浪漫与激情，《诗经》里的那条河，已经流淌两千多年了，沿岸有数不清的读者，饮水思源。这条民间的河流哟。
⑦坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪。岸边的伐木者，面目模糊，背对着我从事永恒的职业，我只注意到一柄闪亮的斧头，被举过头顶，整部《诗经》，都回响着斧头砍伐树木的声音，今天晚上，那柄远古斧头，又在敲击我麻木的耳膜，这是一种提醒：有一群人，仍然在岁月的河边坚持……
18、在作者眼中，《诗经》所反映的先民的生活有哪些特点？请分条概述。（2分）


19、读下列问题，联系原文作答（4分）
（1）第二段“灵感的花朵，因为贫血而枯萎，而失去了天真”一句中，“贫血”是什么意思？为什么会“贫血”？


（2）文末最后一段划线句“整部《诗经》，都回响着斧头砍伐树木的声音”一句的深刻含义是什么？这样写有何作用？


20、纵观全文，标题“横穿《诗经》的河流”中“《诗经》的河流”一语意义丰富，请结合全文，写出它丰富的内涵。（2分）


21、文章开头和结尾都引用了《诗经》中有关篇目的若干名句，中间多次写及《诗经》和“那条河”，请分析这样写的作用和好处。（2分）

              &

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