东城中学初2009级（七上）语文第一学月试题\人教版 -- 部编人教版七年级上册

东城中学初2009级（七上）语文第一学月试题\人教版

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东城中学初2009级（七上）语文第一学月试题\人教版(七年级上册部编人教版)

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"东城中学初2009级（七上）语文第一学月试题（本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）命题人：李德忠一、语文基础知识与运用（40分）（一）语言的积累与运用（30分）【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是要算分的啊！】1．请将下面的字写在田字格里。（

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"东城中学初2009级（七上）语文第一学月试题
（本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）
命题人：李德忠

一、语文基础知识与运用（40分）
（一）语言的积累与运用（30分）
【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是要算分的啊！】
1．请将下面的字写在田字格里。（要求书写正确、端正、整洁）（3分）

巧煮三江好茶，喜迎八方嘉宾。

2、下列加点字的注音全部正确的一项是(      )（3分）
  A.慷慨（gài）   迸绽（bèng）    嶙峋（lín）    心旷神怡(yí)
  B.瞬间(shún)    贪婪（lán）     沟壑（hè）     果实累累（lěi）
  C.伫立（chù）   花穗（shuì）    啜泣（chuò）   头晕目眩（xuàn）
  D.动弹（tán）   擎天（qíng）    洗濯（zhuó）   忍俊不禁（jīn）
3．下列词语没有错别字的一组是(      )  （2分）
  A．船舶    剔透    崛强    宠然大物
  B．辜负    坠落    糟踏    明查秋毫
  C．骚扰    茁壮    玷污    擎天撼地
D．暇想    安排    告戒    头晕目炫
4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（    ）（3分）
紫藤萝花开得恣肆风流，辉煌灿烂，        又端庄雅淑，耐得寂寞。         是宏观的飞动闪光的瀑布，        是一朵张帆航行的船舱，        在读者心中造成充满生命的张力。
A.并   不管    或    也     B.但    不管   或   都
C.但   尽管    还    都     D.并    尽管   还   也
5．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（     ）（3分）

A．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来
B．刘厚守听了，怡然自得，坐在椅子上，尽兴地把身子乱摆，一声也不响。
C．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
D．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
6．下面语句中没有语病的一项是（    ）（3分）
A、为了写好这篇报道，我们调查了许多老杨的事迹。
B、过了一会儿，我们乘坐的汽车忽然渐渐放慢子速度，
C、1999年12月20日，随着澳门的回归，将结束在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。
D、面对着黄河这承载了整个民族光荣与苦难的河流，每—个中国人都不会无动于衷。
7、从上文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（   ）（2分）
生活中种种苦涩，        ，历程中多少挫折，      ，漫漫岁月里的苦苦挣扎，       但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所打的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。
A、曾催人衰老憔悴    曾使人失望流泪     曾给人痛苦沉思
B、曾催人衰老憔悴    曾给人痛苦沉思     曾使人失望流泪
C、曾使人失望流泪    曾给人痛苦沉思     曾催人衰老憔悴
D．曾使人失望流泪    曾催人衰老憔悴     曾给人痛苦沉思
8、根据下面句子的内容和特点，仿写句子。（4分）
想给你寄一朵花，却怕它半路就枯萎了；想给你寄一只鸽子，却怕它中途迷失了方向；想给你寄个梦，却怕它没到站就醒                   ，                         ；                                             ，                            。最后，寄给你一缕清风吧，让它摇响你窗前的风铃。
9．综合学习与探究（共7分）
开学近一个月了，为了帮助同学们之间相互了解、增进感情，也为了同学们自己认识自己、弘扬个性，语文教师结合“这就是我”的语文综合性学习在班上开展了“真我的风采”的语文活动。以下是这次活动的部分环节，你来参加试试看。
（1）、在“个性飞扬”的环节中，老师要求每位学生用不少于50字的一段话来介绍自己，并为自己选一条合适的名言警句以激励自己的成长。（4分）
我的介绍：

我的名言警句：
（2）、这次活动主要形式是小组交流和全班交流，交流就要学会说话和听话。你认为在全班交流过程中作为说登台演讲者和讲台下的听众各要注意哪些方面？（选演讲者或听众这两种身份中的一种作答即可）（3分）

（二）古诗词积累（10分）
【背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。】
10．考考你会背多少诗文，请你按要求默写诗文（每空1分）
（1）                 ，把酒话桑麻。《过故人庄》
（2）                 ，志在千里。烈士暮年，             。（《龟虽寿》
（3）《过故人庄中》写村庄周围美丽风光的诗句是：            ，                 。
（4）你知道哪些有关生命的格言、警句，请任写一句：
（5）当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维的“　　    　　     　　，　　　　     　　　”来表达对家人的怀念；许多大人常常用《长歌行》中的“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”的诗句告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
二、文言文阅读（15分）
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
11、这段文字选自课文《__________》，作者___________，       朝作家，主要作品有《__________》（2分）
12、解释下列句子中加点的词语（3分）
（1）于土墙凹凸处（       ）          （2）以丛草为林（）
（3）以土砾凸者为丘（             ）    （4）方出神（      ）
（5）凹者为壑（             ）         （6）鞭数十（      ）
13、诵读选文，分别概括两段所记之趣。（2分）
（1）_______      ____之趣           （2）____    _______之趣
14、选文中共有两个成语，请找出并分别造句。（3分）
（1）_______________________________________________________
（2）______________________________________________________             _
15、用现代汉语翻译下列句子。（2分）
（1）鞭数十，驱之别院。。
________________________                                               _
（2）神游其中，怡然自得。
_________________________________
16、一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合选文说说，看似琐碎的事物在“我”眼里为什么会变得趣味盎然？（3分）


三、现代文阅读（40分）
【阅读就是与大师对话，向大师学习。下面的答题，你可要调动所有的经验和智慧，认真思考。】
(一) 走一步，再走一步  （节选，共21分）
①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
②暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
③“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑥“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
17．请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。（3分）

18．当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明自己的看法。（3分）


19．从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句划上横线。导致“我”心理状态变化的原因是什么？（3分）

20、结合课文谈谈，加点的“一种巨大的成就感”指
                                                                。（3分）
21、选文第一段的环境描写有什么作用？（3分）

22．文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。（3分）


23．在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过来、写不完的感觉？读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法？（3分）


（二）亮出你自己（19分）
作为学生，我最害怕在课堂上回答问题，而且我发现周围的同学也和我一样。每次上课的时候，当教授提问时，我们总是习惯把头低下去，生怕教授的眼光扫到自己。
一次外语课上，一位来自商业银行的专家做讲演。做讲演的人总是希望有人配合自己的，于是他问道，教室内有多少学经济的同学，可是没有一个人响应。但我知道，我们当中很多人包括我自己都是学习经济的，可是由于怕被提问的原因，大家都沉默着。专家苦笑了一下说：“我先暂停一下。插个故事讲给你们听，我刚到美国读书的时候，在大学里经常有讲座，每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来讲演。每次开讲前，我发现一个有趣的现象，我周围的同学总是拿一张硬纸，中间对折一下，用极其醒目地颜色大大地用粗体写上自己的名字，然后放在座位上。当讲演者需要听者响应时，他就可以直接看名字。我不解，便问前面的同学。他笑着告诉我讲演的人都是一流的人物，他们就意味着机会。当你的回答令他满意或者吃惊时，很有可能就预示着他会提供更多的机会。这是一个很简单的道理。
事实也如此。我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流的公司供职。这件事对我影响很大，机会不会自动找到你，你必须不断地醒目地亮出你自己，吸引别人的关注才有可能寻找到机会。我发现中国学生在这方面实在是不令人满意。他们太过含蓄，或者说是怯懦，他们不习惯让别人看到自己，或许这样你会过得很轻松，但是你绝不会得到更大的成功。
你们中的每个人都会有凌云壮志。但是你的第一步必须是找到赏识你的人。这对沉默的人是非常重要的……”
他的话结束后，有人笑了，有人不屑一顾，但我明显看到更多的同学举起了手或做一些暗示：我可以回答。
24、结合全文回答，为什么“周围的同学也和我一样，每次当教授提问时，总是习惯把头低下去”？（4分）

25、简要概括来自商业银行的专家做讲演时所讲故事的主要内容，他插讲故事的主要目的是什么？（3分）
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