高一语文期末测试题


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高一语文期末测试题(高一上册 粤教版)
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"2005~2006学年度第一学期平时考高一语文科试卷题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷(选择题共45分)一、(18分,每小题3分)1.下列各组词语中加点的字,注音有误的一项是 ()A.棱(léng)角 角落(jiǎo)灼热(zhuó) 巷道(hàn
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"2005~2006学年度第一学期平时考

高一语文科试卷

题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分

本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共 150 分。考试时间 150 分钟。
第Ⅰ卷(选择题   共 45 分)
一、(18 分,每小题 3 分)
1.下列各组词语中加点的字,注音有误的一项是 (    )
A.棱(léng)角               角落(jiǎo) 
灼热(zhuó) 巷道(hàng)
B.砝码(fǎmǎ)                   相似(sì)
强大(qiáng)                   张牙舞爪(zhǎo)
C.内疚(jiū)                  夯(hāng)筑       
半晌(xiǎng)疑云           大吹大擂(léi)    
D. 颤栗(zhàn)                     暴戾(lì)
召唤(zhào)                     奔驰(bēn)
2.下列没有错别字的一组词语是 (    )
    A.安祥     诛连无辜          提纲挈领          莫名其妙
    B. 黯然失色      仗义执言          座落             毛骨悚然
    C.美仑美奂      遐想     群英汇萃   轻歌曼舞
D.名副其实      偃苗助长          荜路蓝缕          讴歌
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是                                 (    )
A.在播音员和节目主持人的播音过程中,经常会出现这样一种现象——就是把该读去声的字读成上声。
B.“以德治国的关键,”王部长加重语气强调说:“就是要把道德建设放在首位。”
C.高中语言课程将坚持《全日制普通高中课程方案(实验)》提出的基本理念。从“知识能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面设计课程目标。
D.小王对小张说:“我看见李晓过来了,你赶快去问问他到底被北京大学哪个专业录取了?”
4.下列各句成语使用正确的一句是 (    )
    A.他做起事来,总是顾此失彼,目无全牛,缺乏通盘考虑,所以免不了出错。          
    B.谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者,相比之下,康有为、梁启超他们确乎少了些刚烈。
    C.我们努力坚持自己所认识到的思想与认识态度,虽有刀锯斧钺,也甘之如饴,愿 以此 报答生平知己。
    D.一个月后,他的病逐渐好起来了,这已是他第四次起死回生了。
5.下列各句中没有语病,句意明确的一句是 (    ) 
    A.专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预防肺癌有重要意义。
    B.这家医院白血病和再生障碍性贫血病的治疗达到了国内先进水 平,建立了细胞动力学研究的基本方法。
    C.思想要通过或者依附于一定的东西——画家用色彩线条,音乐家用音响旋律,文学家用的主要是语言。
    D.我们要采取各种措施,推进消费体制改革,努力完善消费环境,严厉打击制售假冒伪劣产品和价格欺诈行为。
6. 下列说法不正确的一项是                                                (    )
    A.诗歌形式上不是以句子为单位,而是以行为单位的。分行的主要依据是节奏,而不是内容。
    B.“忆秦娥”是词的词牌,它规定了这首词的字数、平仄、押韵等;“娄山关”是词的标题,它揭示了这首诗的主要内容。
    C.闻一多和徐志摩都是新月派诗人,闻一多的《死水》更是格律诗的典范作品。
    D.泰戈尔的《我一无所求》选自《飞鸟集•13》,普希金的《致大海》是一曲歌颂自由精神的诗歌。

二、(12 分,每题 3 分)
    阅读《一无所求》,完成 7—8 题。
        我一无所求,只站在林边树后。
        倦意还逗留在黎明的眼上,露润在空气里。
        湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中。
        在榕树下你用乳油般柔嫩的手挤着牛奶。
        我沉静地站立着。

        我没有说出一个字。那是藏起的鸟儿在密叶中歌唱。
        芒果树在村径上撒着繁花,蜜蜂一只一只地嗡嗡飞来。
        池塘边湿婆天的庙门开了,朝拜者开始诵经。
        你把罐儿放在膝上挤着牛奶。
        我提着空桶站立着。

        我没有走近你。
        天空和庙里的锣声一同醒起。
        街尘在驱走的牛蹄下飞扬。
        把汩汩发响的水瓶搂在腰上,女人们从河边走来。
        你的钏镯丁当,乳沫溢出罐沿。
        晨光渐逝而我没有走近你。
7.“湿草的懒味悬垂在地面的薄雾中”这句采用的修辞手法是                  (    )
    A.比喻      B.拟人      C.对比       D.象征
8.以下分析正确的一项是                                                 (    )
  A.“你把罐儿放在膝上挤着牛奶。/ 我提着空桶站立着。”这两句话详细地写出了牛奶场清晨挤牛奶的景象。
  B.“晨光渐逝而我没有走近你。”这句话写出了对于心爱的女子爱慕但是不敢靠近的心情。
  C.“街尘在驱走的牛蹄下飞扬。”这句话写出了街道的热闹场景。
  D.“天空和庙里的锣声一同醒起。”这句话将自然的天空美景同宗教的神圣感完美地结合在一起,将具体的美感上升到思想的高度。
   阅读艾青的《给乌兰诺娃》,回答9—10题。
                 给乌兰诺娃
         ——看芭蕾舞《小夜曲》后作
               像云一样轻柔,
             像风一样轻,
             比月光更明亮。
             比夜里更宁静——
             人体在太空里游行;

             不是天上的仙女,
             却是人间的女神,
             比梦更美,
             比幻想更动人——
是劳动创造的结晶。
(选自《春天》,人民文学出版社1956年)
9.下列分析不恰当的一项                                                (    )
   A.前苏联舞蹈家乌兰诺娃举世闻名,《小夜曲》是她的芭蕾艺术创造的杰作,艾青写诗赞美,抒情指向集中在两点上,一是写《小夜曲》的优美动人,二是写对乌兰诺娃舞艺的倾倒。
    B.诗的第一节以云来形容舞蹈家身段的柔美,以风来形容舞蹈动作的轻盈。“比月光更明亮”“比夜里更宁静”,是写舞蹈给人的感觉。
    C.第二节艾青以“仙女”“女神”的意象对乌兰诺娃舞蹈艺术作了深情的赞美。
    D.全诗的节奏十分和谐,每节五行,前面四行的句式是每两行一个排比结构,第五行是单独一句,使两两一换的排比所形成的整齐节奏到这一行忽然来个煞车、停顿,给人以韵味深长之感。
10.下列诗句修辞相同的两项是                                           (    )
    A.像云一样轻柔,像风一样轻
    B.于是我的心胸,被火焰之手撕开(艾青《太阳》)
    C.你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你(卞之琳《断章》)
    D.软泥上的青荇,油油的在水底招摇
三、(15 分,每题 3分)
    阅读下面一段文言文,完成 11—15 题。
司马芝字子华,少为书生,避乱荆州。太祖①平荆州,以芝为菅长②。时天下草创,多不奉法。郡主簿③刘节,旧族豪侠,宾客千余家,出为盗贼,入乱吏治。顷之,芝差节客王同等为兵,掾吏④据白:“节家前后未尝给徭,若至时藏匿,必为留负。”芝不听,与节书曰:“君为大宗,加股肱郡,而宾客每不与役,既众庶怨望,或流声上闻。今调同等为兵,幸时发遣。”兵已集郡,而节藏同等,因令督邮⑤以军兴诡责县,县掾吏穷困,乞代同行。芝乃驰檄济南,具陈节罪。太守郝光素敬信芝,即以节代同行,青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令,征虏将军刘勋贵宠骄豪,又芝故郡将,宾客子弟在界数犯法。勋与芝书,不著姓名,而多所属托,芝不报其书,一皆如法。后勋以不轨诛,交关者皆获罪,而芝以见称。
黄初中,入为河南尹,抑强扶弱,私请不行。会内官欲以事托芝,不敢发言,因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝,不为通。芝为教与群下曰:“盖君能设教,不能使吏必不犯也。吏能犯教,而不能使君必不闻也。夫设教而犯,君之劣也;犯教而闻,吏之祸也。君劣于上,吏祸于下,此政事所以不理也。可不各勉之哉!”于是下吏莫不自励。  (《三国志•魏书十二》)
    注释:①太祖:指魏武帝曹操。②菅长;菅县县令。③主簿:县令或太守的下属,主管文书。④掾吏:县令的属官。⑤督邮:代表太守督察地方的官员。
11.对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是               (    )
   A.时天下草创,多不奉法。           奉:执行
   B.节家前后未尝给徭。               给:提供
   C.芝乃驰檄济南,具陈节罪。         具:具体
   D.昭犹惮芝,不为通。               惮:担忧
12. 分别比较下列两组句子中加点的字的意义,判断正确的一项是               (    ) 
    因令督邮以军兴诡责县——因芝妻伯父董昭   
    而宾客每不与役——勋与芝书,不著姓名
    A.两个“因”字不同,两个“与”字相同
    B.两个“因”字不同,两个“与”字也不同
    C.两个“因”字相同,两个“与”字也相同
    D.两个“因”字相同,两个“与”字不同
13.对下列各句加点的虚词的解释,错误的一项是 (    )
    A. 昭犹惮芝,不为通                 犹:也
    B.芝乃驰檄济南,具陈节罪          乃:于是
    C.会内官欲以事托芝                以:把
    D.夫设教而犯,君之劣也            而:并且
14.把下列句子编为四组,从分句间关系的角度看,相同的一组是             (    )
    ①若至时藏匿,必为留负              ②兵已集郡,而节藏同等
    ③太守郝光素敬信芝,即以节代同行    ④抑强扶弱,私请不行
    ⑤盖君能设教,不能使吏必不犯也
    A.①⑤      B.①③        C.②④      D.②⑤          
15.下列叙述,不符合原文意思的一项是          (    )
    A.司马芝在菅县任内,不畏权势,为了削弱主簿刘节的势力,他不听下属的劝阻,征调刘节的宾客王同等人入伍当兵。
    B.当刘节将王同等人藏匿起来时,司马芝让督邮到县追责,又向太守报告刘节的罪状,在太守支持下打击了刘节的势力。
    C . 对于刘勋以旧部下属名义的请托,司马芝虽然仍按他的请求照办但却留有一手,并不复信,所以能避过了后来的灾祸。
    D.司马芝教育下属奉公守法,不要因为君主软弱而违反教令,并且认为违反教令必然招致祸害,所以他的下属都能尽心于政事。

第Ⅱ卷( 共 105 分)
四、(15 分)
16.翻译上文加横线的语句(5 分)
①既众庶怨望,或流声上闻                                    
                   (2 分)
    ②后勋以不轨诛,交关者皆获罪,而芝以见称                                                                 
                                                   (3 分)
17.默写下列语句的上句或下句(10 分)
    ①那河畔的金柳,                 ;___________________, 在我的心头荡漾。
②看万山红遍,层林尽染;              ,             。
    ③                /岂在朝朝夕夕/___________________/我在你的视线里
④                       池鱼思故渊。
    ⑤                 ,而今迈步从头越。从头越,_______________, _______________。
    
五、(18 分)
    阅读下文,完成 18—21 题。
峭壁上的树
    ①是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那场被俘的耻辱,子弹尽粮绝之后你才又无反顾地投落这峭壁?
    ②那一天你确实跳下来了,像俯冲捕猎的雄鹰,像划破静夜的流星。然而,你并没有死,一道峭崖壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根,发芽,长叶……从此,你就在这里安家落户,日日夜夜、年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上一棵摇曳在我记忆中达三十年之久的酸枣树。
    ③它高不足尺,叶疏花迟。云缠它,雾迷它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰 顶。然而,酸枣树并没有被征服。它不低头,不让步,于数不尽的反击和怒号中,炼就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气。
    ④一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方……
    ⑤它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻,却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树,山后的李树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水美土肥的好地方,便忘乎所以地搔首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。与春天紧紧携手,与日月亲切交谈。天光地色,尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全靠了自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝福。
    ⑥那一年秋天,在不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得为人们所不见。
    ⑦那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云,亮亮的、红红的,像玛瑙,像珍珠,像一团燃烧的火焰,像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得道的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界了!
18.第一段由两个问句组成。(4 分)
(1)作者写第一个问句的目的是为了表现□□□□□□□□□□□(不超过 11 个字)                                                                    
    (2)作者写第二个问句的目的是为了表现□□□□□□□□□□□(不超过 11 个字)                                                                    
19.第五段写桃李杨柳,有什么作用?(4 分)
    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过 20 个字)                                              

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