九年级语文月考试题


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九年级语文月考试题(九年级上册 部编人教版)
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"九年级上期语文月考试题姓名___________一、 积累运用(25分)(一) 结合语境填空(20分)1、诸葛亮在《出师表》中陈述自己临危受命的句子是“________________________________________”。.2、《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的一句是“_________________________________________”。3、人们常用李商隐《无题》中的
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"九年级上期语文月考试题
姓名___________
一、 积累运用(25分)
(一) 结合语境填空(20分)
1、诸葛亮在《出师表》中陈述自己临危受命的句子是“____ ____________________________________”。.
2、《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的一句是“_________________________________________”。
3、人们常用李商隐《无题》中的名句“________________,_______________________”赞美鞠躬尽瘁,死而后已的崇高品质。
4、清朝诗人龚自珍在《乙亥杂诗》中以落花为喻,表明心志的两句诗是“________________________,___________________________”。
5、《行路难》(其一)一诗中,体现李白积极进取精神的诗句是___________________________________________。
6、岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的两句诗是___________________________________________________。
7、苏轼的《水调歌头》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿、抒发离人心愿的词句是“____________________,___________________”。
8、生活中总会遇到困难和坎坷,但只要你不气馁,不懈地走下去,一定会达到一个美好的境界,正如陆游在《游山西村》中所说:_“_________________________________________________”。
9、苏轼在《江城子.密州出猎》中表达自己渴望为国御敌立功斗志的句子是________________________________________________________。
10、范仲淹在《渔家傲。秋思》中表明自己和征人们想家却又不甘无轼而返的矛盾心理的句子是_____________________,_________________。
(二) 仿写句子(2分)
体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份。
(三) 通假字(3分)请写出你知道的通假字至少6个。

二、阅读(35分)
(一) 最后一颗子弹
万排副是华东野战军的一位优秀侦察员,他善于游击,长于奔袭,且枪法奇准,曾多次出生入死,屡建奇功,留下许多神奇的传说,而最为惊心动魄的还是1950年和土匪的那次遭遇战。
那次,万排副去执行一项特殊的任务,半夜归来时,在野外一个狭窄地带和一股敌视新政权的土匪突然遭遇。因地形不利,万排副边打边撤,退到一个山坡上的一座古庙里。
土匪从四周围上来,万排副沉着应战,弹无虚发。到最后还剩三名土匪时,万排副手中的枪突然哑了……
“他没子弹了,活捉他!”三名土匪狂叫着扑上来冲进古庙。三支枪同时对准万排副。万排副毫不犹豫地把枪指向中间那个像头目的土匪。
“你没子弹了,一支空枪吓唬谁?把枪放下!”土匪喊道。“你猜错了,”万排副道,“我的枪还有最后一颗子弹,本来是留给我自己的,这是我多年的习惯,老万是什么人,能让你们这帮王八蛋作践?”
老万?他是那个万排副?三个土匪下意识地往后退了一步。
空气如凝固一般。彼此枪口相向,目光相触,心跳相闻。
谁也没扣动扳机。汗水越过眉毛流进眼里,把眼烧得生疼出泪,谁的眼睛也不敢眨动,这是意志的较量。
“你怕死!”土匪头目道。
“你也怕!”万排副说。
“有子弹你为什么不开枪?”
“晚你半秒钟照样打死你”
土匪头目一咬牙:“谁不开枪孬种!一、二、三……”万排副脸上没有任何表情,土匪头目的眼角却跳了一下。
一个端卡宾枪的土匪突然道:“放开我们老大,我们让你走!”“老子不想走,”万排副轻蔑地笑道,“要走你们得跟我走!”
“凭什么?我们三条枪,你只有一支枪,一发子弹,想抓我们的俘虏?”土匪头目说。
“就凭这枪是老万的枪,这子弹是老万的子弹。谁先动手,我就把这子弹送给谁!”三个土匪面面相觑,谁也没动。
万排副接着向他们讲我党我军的对敌政策,讲得有理、有据、有力。虽口干舌燥头发晕,手中平端的枪足有两斤重的手枪始终纹丝不动。
三个土匪的长枪却有些端不稳了。谁都明白只要有一个开枪,剩下的两人都足以乱枪打死万排副,但看着万排副黑洞洞的枪口,谁也不敢先开枪。
“啪”一个土匪终于撑不住了,步枪掉在地上。万排副枪口一移:“你没事了,你们两个,把枪放下!”
意志崩溃的两个土匪再也端不稳枪了,两支枪不约而同地同时掉在地上。
“好!听我的口令:向后——转,齐步——走!谁回头我就打死谁!”
老万把三个俘虏押回部队时天已大亮,战友们惊奇地看到老万挎着三条长枪,手里握着那支短枪——那支打光了子弹的手枪!
一)、用简明的话概括故事情节(2分)
1、 开端:
2、 发展:
3、 高潮:
4、 结局:
二)、老万?他是那个万排副?三个土匪下意识地往后退了一步。关于土匪的这些描写对表现万排副有什么作用?(3分)



三)、土匪头目一咬牙:“谁不开枪孬种!一、二、三……”万排副脸上没有任何表情,土匪头目的眼角却跳了一下。画线部分属于什么描写?作用是什么?(3分)
四)、三个土匪谁都明白只要有一个人开枪,剩下的两人都足以乱枪打死万排副,可为什么他们谁也不敢开枪?(2分)



五)、万排副为什么在没有一颗子弹的情况下能俘虏三个有枪的敌人?(2分)



六)这个故事有深深地打动你的地方么?为什么?(4分)



(二)幸福为什么总是在山那边
小时候曾听过一首外国民谣,不知何故那头几句一直印在脑子里。这两句是:在那遥远的山那边,人说,幸福就住在那里……
后来年事渐长,每想起这两句词,就产生疑问:幸福为何一定要住在山那一边?如果住在这边,住得近一点不可以吗?我一直这样疑问,但又不敢问人,怕问出来,人家会笑我傻,而且我隐隐约约地感觉到,即便是拿出来问人,大概也得不到什么答案。
稍稍长大以后,我开始偶尔看到,并蓄意去注意看起来好像很幸福的人。我想,幸福的人,必是幸福住在他们家,他们才会幸福。幸福肯定住在他们家里,他们当然与旁人很不一样。
看到一些幸福的人,果然是很不一样的。譬如,常看到一对夫妇从一栋白色的花园邸宅走出来,衣着华丽,大声嘻闹,不时发出阵阵哄笑。我想,他们是幸福的。
当时,我们家很穷,父亲不在,母亲天天以泪洗面,我们几兄弟姐妹都觉得我们是很不幸的。
凡是幸福的人,都是很陌生的人;凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福。我的二姑妈,嫁到了一个很富有的人家,听母亲说,姑妈应当很幸福的。但二姑妈每次到我们家就向母亲倾述婆婆待她不好,丈夫欺负她。有一次我还看到她悄悄擦眼泪。自此在我心目中,她那华丽的衣着不再代表幸福。大姊也出嫁了,嫁的是很体面的人家。她每次回来,面带微笑,邻居们对母亲说:“你女儿嫁得好幸福啊!”母亲与大姊都默默地笑,但我好几次看到她们单独相对时黯然无言,神色悲戚。我不敢问。俣我感觉得出来,大姊并不幸福,而且并不快乐。
于是我开始有了一点了解,幸福一定是很遥远的地方,一定是住在山的那一边。因为遥远的人是美丽的,陌生的人是很遥远的。陌生的人走来走去,穿着华丽的衣服,微笑,结伴游湖,谈笑风生。你只看见他们的幸福,你并不知道他们回家后,不微笑,不谈笑风生的时间,是否擦过眼泪?是否神色悲戚?
母亲生了一场病,脸色苍白,身体很弱。她要去菜市场,我有点不放心。我说要陪她去,母亲说:“在家用功读书。”但我再坚持,母亲便欣然同意。
一路上母亲拉着我的手,我一手替母亲拿着篮子。我们买的不多,因为我们只有买一点青菜的钱。回途上,遇到一位从前的邻居太太,邻居太太拉着母亲的手在惊小怪:
“哟,你的儿子长了好多了,上中学了?她问。
“今年刚刚考上初中,省立初中。”母亲说。
“啊!好聪明的儿子,还会运动会你拿篮子,人真幸福!”
母亲没有回答,但母亲笑了,笑得很开心。我从未见母亲笑得如此开心,我觉得母亲那时可能很开心,是真正的幸福。我突然觉得,我和我母亲在一个很遥远很遥远的地方。
一)、联系上下文,说说“并蓄意去注意看起来好像很幸福的人”一句中,“好像”一词的深意。(2分)


二)如何理解“凡是幸福的人,都是很陌生的人;凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福”这个句子。(4 分)

三)、认真阅读文章的开头和结尾,说说作者这样写的妙处?(3分)



四)、结合文章的内容,谈谈你对幸福的认识。(6分)



(三)老树
一棵老树默默地倒下了
默默地默默地倒在路边
一蓬蓬枝叶不知究竟
仍然肆意地伸向天空

不跟谁枝叶拍打,不跟谁根须牵扯
不歌唱不舞蹈也不炫耀青春年华
当自知重病缠身
它只默默隐忍,不呼救也不呻吟
……

终于在昨夜那急风暴雨中
它闷声地倒下了,不肯惊动邻居和伙伴
生不要赞美,死不要哭泣
也不要亲人悲怆的召唤

他默默生于大地
默默地返回大地
默默地倾其所有把毕生奉献
请尊重客观存在的心态,它的遗愿
请尊重保持它的谦卑、它的尊严
一)、“老树”这一意像如何理解?作者在此表现了一种什么样的人生?(4分)




二)、这首诗为什么多处运用“默默地”这个词语?(3分)




三、作文(40分)
  有这样一个故事:一个孩子在幼儿园时表现很差,家长会后,母亲告诉他:老师表扬宝宝进步啦,以前宝宝在板凳上坐了一分钟现在能坐三分钟。上初中时全班50个同学,孩子排在49名,家长会后,母亲告诉他,老师说你不笨,只要细心,便会超过其他同学。上高中时,孩子学习一般,家长会后母亲告诉他,老师说只要你努力,便能考上重点大学。表扬激励,信心与努力使他一个并不聪明的孩子考上了重点大学。
    在生活中。你有过类似的经历吗?请以“信心与努力”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少600字的文章。要写出成长过程中的真情实感,在内容和表达上有创意者,可获1——5分的加分。 (218.88.201.246)" 

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