歙县中学第二次段考试卷 -- 人教版高三上册

歙县中学第二次段考试卷

试题
名称

歙县中学第二次段考试卷(高三上册人教版)

下载
地址

"歙县中学2007届第二次月考语文试卷2006.10.第Ⅰ卷（选择题共42分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点字，每对的读音完全相同的一组是A、症结／症状哄闹／一哄而散成见／图穷匕见B、剽窃／缥缈胼胝／民脂民膏岱庙／严惩不贷C、恪守／联络谄媚／陷害忠良拮据／诘屈聱牙D、评判／频率琢磨／卓有成效契约／锲而不舍2.下

试题预览
"歙县中学
2007届第二次月考语文试卷   2006.10.
第Ⅰ卷   （选择题  共42分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字，每对的读音完全相同的一组是
  A、症结／症状              哄闹／一哄而散              成见／图穷匕见
B、剽窃／缥缈              胼胝／民脂民膏              岱庙／严惩不贷
C、恪守／联络              谄媚／陷害忠良              拮据／诘屈聱牙
D、评判／频率              琢磨／卓有成效              契约／锲而不舍
2. 下列词语中有两个错别字的一项是
A．抵押      繁琐       无微不至      拾人牙慧      有过之而无不极
B．报歉      凋蔽       谈笑风声      貌合神离      前有车后有辙
C．妥帖      宏扬       宣宾夺主      功亏一匮      绝非等闲之辈
D．遐想      贬抑       缘木求鱼      逃之夭夭      万变不离其中
3．下列句子中，标点符号使用正确的一句是                 
A．矿藏，水流，国有森林，荒地和其他海陆资源，都属于全民所有。
B．到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。
C．《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”
D．李明考上了清华大学，在建筑系学习；王芳考上了财经大学，读会计专业；我当了餐厅服务员：我们都能开创自己的美好未来。
4．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是

    疲倦对于我们的伤害，需要平心静气地休养生息。疲倦是可以战胜的，法宝就是珍爱我们自   己；疲倦是可以化险为夷的，战术就是宁静致远。疲倦      我们，      着我们；疲倦也      着  我们，      着我们。
  A．锤炼    折磨    考验    升华        B．考验    折磨    锤炼    升华
C．锤炼    升华    考验    折磨        D. 折磨    考验    升华    锤炼
5．下列各句中加点熟语的使用，正确的一项是                 
A．丁是丁，卯是卯，事情都已成定局，你还留在这里干什么？快走人吧!
B．世界杯比赛时，比赛所在城市的人大多都到比赛现场去看球了，居民区里常常是十室九空。
C．我国东南各省人杰地灵，那里不但山川秀丽，气候温和，物产丰富，而且还诞生了大量的优秀人才。
D．我们的团支部是一个特别能战斗的集体，他们在学习和工作中总是不甘落后，首当其冲，多次受到学校的表扬。
6．下列各句中，没有语病的一项是                       
A．这次两岸经贸论坛以两岸经贸交流和直接通航的主题，必将对深化两岸经贸合作、构建和平稳定发展的两岸关系，产生重要而积极的影响。
B．随着科学技术的突飞猛进和信息社会的高度发展，协同合作显得越来越重要；“合作”即互相配合做某件事和共同完成某项任务。
C．建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，只有发展好农村经济，建设好农民的家园，才能保障全体公民共享经济社会发展成果，促进国民经济持续发展。
D．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7－10题。
不容忽视的热污染
    所谓热污染，是指现代工业生产和生活中排放的废热所造成的环境污染。热污染可以污染大气和水体。火力发电厂、核电站和钢铁厂的冷却系统排出的热水，以及石油、化工、造纸等工厂排出的生产性废水中均含有大量废热。这些废热排入地面水体之后，能使水温升高。在工业发达的美国，每天所排放的冷却用水达4．5亿立方米，接近全国用水量的1／3；废热水含热量约2500亿千卡，足够2．5亿立方米的水温升高10℃。
    热污染首当其冲的受害者是水生物，由于水温升高使水中溶解氧减少，水体处于缺氧状态，同时又使水生生物代谢率增高而需要更多的氧，造成一些水生生物在热效力作用下发育受阻或死亡，从而影响环境和生态平衡。此外，河水水温上升给一些致病微生物造成一个人工温床，使它们得以滋生、泛滥，引起疾病流行，危害人类健康。1965年澳大利亚曾流行过一种脑膜炎，后经科学家证实，其祸根是一种变形原虫，由于发电厂排出的热水使河水温度增高，这种变形原虫在温水中大量孳生，造成水源污染而引起了这次脑膜炎的流行。
随着人口和耗能量的增长，城市排入大气的热量日益增多。按照热力学定律，人类使用的全部能量终将转化为热，传入大气，逸向太空。这样，使地面反射太阳热能的反射率增高，吸收太阳辐射热减少，沿地面空气的热减少，上升气流减弱，阻碍云雨形成，造成局部地区干旱，影响农作物生长。近一个世纪以来，地球大气中的二氧化碳不断增加，气候变暖，冰川积雪融化，使海水水位上升，一些原本十分炎热的城市，变得更热。专家们预测，如按现在的能源消耗速度计算，每10年全球温度会升高0．1℃～2．6℃；一个世纪后即为1℃～2．6℃，而两极温度将上升3℃～7℃，对全球气候会有重大影响。
    造成热污染最根本的原因是能源未能被最有效、最合理地利用。随着现代工业的发展和人口的不断增长，环境热污染将日趋严重。然而，人们尚未用一个量值来规定其污染程度，这表明人们并未对热污染有足够重视。为此，科学家呼吁应尽快制订环境热污染的控制标准，采取行之有效的措施防治热污染。
7．下列关于“热污染”的理解不正确的一项是
  A．“热污染”是一种主要污染大气和水体的环境污染。
B．“热污染”的热量来源是工业生产和生活排放的废热。一般工业发达国家的“热污染”更为严重。
C．地面水温升高是废热对水体污染的直接表现。
D．“热污染”是由于对能源的利用缺乏先进的技术造成的。
8．下列表述符合原文第二段意思的一项是
A．由于水温升高，水中溶解氧减少，同时，水生生物代谢加快，这样造成水生生物缺氧而直接受损。
B．“热污染”能够引起疾病流行，1965年澳大利亚曾流行过一种脑膜炎是目前惟一的例证。
C．造成环境污染和生态失衡的惟一原因是一些水生生物在热效力作用下发育受阻或死亡。
  D．河水水温上升给所有的微生物造成一个人工温床，使它们大量繁殖，引起疾病流行。
9．下列表述不符合原文第三段意思的一项是
  A．在现代工业的发展和人类历史的发展过程中，人类消耗的能量，最终只能转化为热，传入大气，逸向太空。
  B．由于地表对太阳能的反射率增高，吸收太阳辐射热减少，使空气流动减弱从而阻碍了云雨的形成。
  C．气候变暖，冰川积雪融化，使海水水位上升，已经使原本炎热的城市，变得更加炎热，造成这种状况的直接原因是由于地球大气中二氧化碳不断增加。
  D．按照现在的能源消耗现状，一个世纪后，城市的温度变化要比农村更为明显。
10．根据原文所提供的信息推断，解决“热污染”最根本的、具有纲领性意义的途径是
  A．人们应大力发展高科技，以快速提高现代化的工业生产技术水平。
  B．一定要控制人口数量，最大限度地减少能源消耗，以降低生活中的废热排放。
  C．对“热污染”给予足够的重视，从而最合理、最有效地进行能源利用。
  D．制定一系列严格的“热污染”控制标准，采取合理、有效的防治措施。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成11—14题。
　　房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理赡，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入阁计事。及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，代萧瑀为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵邢国公，赐实封千三百户。三年，拜太子少师，固让不受，摄太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。论者称为良相焉。高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史如故。寻以撰《高祖、太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段。其年，玄龄丁继母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。未几，起复本官。太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手诏曰：“公当萧何之任，朕无西顾之忧矣。”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。及渐笃，追赴宫所，乘担舆入殿，将至御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后疾增剧，遂凿苑墙开门，累遣中使候问。上又亲临，握手叙别，悲不自胜。皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。            （《旧唐书•房玄龄传》）
柳芳曰：玄龄佐太宗定天下，及终相位，凡三十二年，天下号为贤相；然无迹可寻，德亦至矣。故太宗定祸乱而房、杜①不言功，王②、魏③善谏诤而房、杜让其贤，英④、卫⑤善将兵而房、杜行其道，理致太平，善归人主。为唐宗臣，宜哉！      （《资治通鉴•唐纪十五》）
注：①杜如晦。 ②王圭。 ③魏征。 ④李世勣。 ⑤李靖。
11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
　A. 工草隶，善属文   写作                B. 太宗徇地渭北   曲从、偏私
　C. 文约理赡         足够                D. 潜引入阁计事   偷偷地
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
　A. ①隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼     ②故临崩寄臣以大事也
　B. ①将至御座乃下                       ②于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出
　C. ①谮之于高祖                         ②作师说以贻之
　D. ①由是与如晦并被驱斥                 ②刘备天下枭雄，与操有隙
13．下列各组句子中，不能表明房玄龄贤能和君王倚重的一组是
　A. ①罄竭心力，知无不为                 ②朕无西顾之忧矣
　B. ①玄龄独先收人物，致之幕府           ②擢拜太子右庶子
　C. ①玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎       ②并委令处分发遣
　D. ①闻人有善，若己有之                 ②废朝三日
14．联系全文看，下列对文末柳芳一段话的认识，不正确的一项是
　A. 房玄龄辅佐唐太宗平定天下，在宰相的官位上去世。他任职共三十二年，天下人称他为贤相，这是很公允的。
　B. 柳芳认为房玄龄的伟大已经到了无法形容的地步，他的德行可以说是相当高深了。
　C. 柳芳将房玄龄跟其他文臣武将作比，意在反衬房玄龄的伟大。
　D. 柳芳赞扬房玄龄把一切善处都归于国君，表现了维护君主至上的观点。
　　　　              第Ⅱ卷  （非选择题共108分）
四、（18分）
15．将Ⅰ卷文言文中划线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。论者称为良相焉。（5分）
译文：
（2）若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。（3分）
译文：
16．阅读李贺的两首诗，回答诗后问题。（6分）
南   园
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
注：吴钩，刀名。凌烟阁，李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。若个，哪个。
马   诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
注：络脑，马笼头。
（1）《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，它是什么？（2分）
答：

（2）《南园》和《马诗》运用的艺术手法各具特色，试加以说明。（4分）
答：
17. 补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（4分）
（1）仰观宇宙之大，               ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（王羲之《兰亭集序》）
（2）风急天高猿啸哀，　　　　        。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，此二句出自《　　　　      》。
（4）汉末建安时期，以“三曹”“七子”为代表的诗歌创作，体现了“慷慨以任气”的时代风格，
   开创了被后世誉为“　　　　　    ”的优良传统。
五、（18分）
阅读下面散文，回答其后18—21题。
谈生命 (节选)       冰  心
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向海奔注，一路上他享受着他所遭遇的一切；有时候他遇到峭岩前阻，他愤激地奔腾了起来，直到冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里，有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的红艳的桃花，他快乐而又羞怯轻轻地度过这一段浪漫的行程；这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见大海，啊！他已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生，也不敢信来生！
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌；他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草；他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功的宁静和怡悦！终于有一天，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。
然而我不敢说来生，也不敢信来生。
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
18．全文开篇就只一句话：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。”请作具体分析。（6分）
①在作者看来，生命像什么？
答：

②虽然作者说“我不敢说生命是什么”，但是，纵观全文，事实上已经作了回答。那么，生命到底是什么？
答：

19．“然而我不敢说来生，也不敢信来生。”请阐释这句话的意蕴，并说说它在文中反复出现的作用是什么？（6分）
①请阐释这句话的意蕴。
答：

②这句话反复出现有什么作用？
答：

20．揣摩并领悟“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”这一句话。（6分）
①文章写了哪些快乐的事情？(至少写出3件。)
答：

②为什么在快乐或在痛苦中我们都要感谢生命？
答：
六、（12分）
21．改写下面语段中划线的句子，做到句式格调一致，结构整齐。（可添加必要的词语）（4分）
在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它在寒冬腊月的冰天雪地里怒放，不是开在阳春三月和花坛暖房里；是凛冽的北风，而不是和煦的春风迎接它出生；春风秋露不滋育它成长，只是人民的眼泪和心血才滋育它成长。
答：

22．请为下面一则新闻拟一个标题。（不超过17个字。）（4分）
11月5日，中国长城学会与八达岭长城管理委员会面向全社会紧急征集万里长城“整容”方案，引起广泛关注。截至日前已接收海内外热线电话300余个，电子邮件及书写信件140余封，共收到相关建议近千条。中国长城学会副会长董耀会表示，他们已于12月31日把上述内容汇总并送交相关专家审核，并把最终的可行性建议上报给了国家文物局等相关管理部门。
标题：                                                   。
23．阅读下面一份有关我国轿车供求状况的资料，完成后面的问题。(4分)
年  份 2002 2003 2004 2005 2006(预计) 2007(预计)
轿车需求量(万) 72 105 138 266 346 398
轿车产量(万) 70 106 192 349 471 546
根据资料所反映的情况，可以得出两点结论：
(1)
(2)
七、（60分）
24．阅读下面的材料，根据要求作文
一位哲人曾经说过：“接受阴影，才会有阳光的明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有阳光。”现实生活中，很多人只想要阳光，拒绝见阴影，这显然是难以办到的。那么该怎么办呢？
请以“阳光与阴影”为话题，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①立意自定。 ②题目自拟。 ③除诗歌外，文体自选。 ④不得抄袭。

参  考  答  案
1．B ( piāo/piāo  zhī/zhī  dài/dài    A项 zhēng／zhèng　hòng/hòng  jiàn／xiàn
C项 kè／luò　chǎn/xiàn　jié／jí    D项 píng／pín 　zuó／zhuó　　qì／qiè)
2．C (A项及  B项抱敝生  C项喧篑  D项宗)
3．D（A项前三处逗号应改用顿号；B项两个问号都应改用逗号；C项第三个书名号应改用引号）
4．B
5．C（人物俊杰，地方灵秀；  A项“丁是丁，卯是卯”的意思是形容做事认真，毫不马虎； B项十室九空，形容战乱造成人口减少；  D项首当其冲，指首先受到冲击，与语意不合）
6．C（A项成分残缺，“以……为主题”； B项用错了关联词，“互相配合做某件事”与“共同完成某项任务”不是并列关系，而是选择关系，因此应把“和”改为“或”； D项句式杂糅）
7．D（最后一段说“造成热污染最根本的原因是能源未能被最有效、最合理地利用”，失在主观重视不够，而非客观上的技术条件限制）
8．A（B项从文中看，“澳大利亚曾流行过一种脑膜炎”是其中一个例证，没有证据说是惟一的一个； C项“一些水生生物在热效力作用下发育受阻或死亡”能够造成环境污染和生态失衡，但环境污染和生态失衡的原因并不仅仅是由于这一点； D项错在“所有”，应是“一些致病（微生物）”）
    9．B（原文是“上升气流减弱[阻碍云雨形成]”，不是泛泛的“空气流动减弱”）
   10．C （最后一段第一句有提示，其余三个或是暂时的�

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高三上册月考试卷

上一个『2006年10月29日期中中考测试题』下一个『高考拼音专题训练』

浏览更多试题，请访问

本页手机版