厦门一中2005——2006学年第一学期第二次月考


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厦门一中2005——2006学年第一学期第二次月考(高二上册 人教版)
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厦门一中2005——2006学年第一学期第二次月考高二语文试卷考试时间:150分钟分值:150分命题人:戴祖武一、选择题(每小题2分共22分))1、下列词语中加点的字注音正确的一项是()A、长嗟(jiē)石扉(fēi)魂悸(jì)穿着(zháo)B、铮铮(zhēng)管弦(xián)贾人(gǔ)迁谪(zhé)C、浣女(wǎn)霜鬓(ìng)潦
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厦门一中2005——2006学年第一学期第二次月考
                 高二语文试卷
考试时间:150分钟   分值:150分    命题人:戴祖武
一、选择题 (每小题2分  共22分))
1、下列词语中加点的字注音正确的一项是  (    )
A、长嗟 (jiē )   石扉(fēi)     魂悸 ( jì)    穿着(zháo)
B、铮铮 (zhēng)  管弦(xián )   贾人 (gǔ)     迁谪(zhé)
C、浣女 (wǎn )  霜鬓(bìng )   潦倒 (liáo)   松柏(bǎi)
D、暮霭 (ǎi )    纶巾(guān)    荠麦 (qí)     凝噎(yē)
2、下列词语书写全都正确的一组是   (    )
A、裂缺霹雳        青瞑浩荡       迷花倚石       渌水荡漾
B、漂沦憔悴        转徙江湖       忧愁暗恨       轻拢漫捻
C、竹喧莲动        渚清沙白       映阶碧草       山围周遭
D、雕栏玉砌        良辰美景       天崖海角       幽咽泉流
3、下列诗句中加点的字的意义用法相同的一项是    (    )
A 、云霞明灭或可睹       或从十五北防河                             
B、 却坐促弦弦转急       却与小姑别
C 、王孙自可留           映阶碧草自春色                                
D、 留恋处,兰舟催发     英雄无觅孙仲谋处                       
4、下列诗句中加点的词都属于古今异义词的一项是    (    )
①因为长句,歌以赠之。 ② 铁骑突出刀枪鸣   ③整顿衣裳起敛容   ④千载谁堪伯仲间     ⑤李凭中国弹箜篌       ⑥凄凄不似向前声    ⑦潦倒新停浊酒杯   ⑧ 明年秋
A、①②③④⑤     B、①③⑤⑥⑦     C、①③⑤⑥⑧      D、②④⑤⑦⑧
5、从虚实的角度看,选出与其它三句不同类的一项 (    )
A、竹喧归浣女,莲动下渔舟。
B、雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
C、念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
D、杜郎俊赏,算而今重到须惊。

6、下面四首诗分别属于四种不同的情景交融的类型,请判断分别属于哪一种。(    )
      ①落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。
      ②草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁云,春日偏能惹怅长。
      ③昔日龋龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
      ④宦情羁思共凄凄,春半如秋意转速。山城过雨百花层,榕叶满庭莺乱啼。
        a.以哀景写哀情           b.以哀景写乐情
        c.以乐景写乐情           d.以乐景写哀情
       A、bcda     B、bdca    C、adcb      D、acdb
7、对杜甫的《春日忆李白》分析不确切的一项是(   )
      白也诗无敌,飘然思不群。清新庚开府,俊逸鲍参军。
    渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。
A、开头两联赞美李白的诗清新、俊逸,卓异不凡。
B、第三联写作者和李白各自所在之景,抒发浓重的离情。
C、末联写作者回忆过去与李白把酒论诗的情景。
D、这首五律诗,从赞美“诗”发端,以“论文”收结,由诗转到人,由人又回到诗,转折自然,用语隽永。
8、阅读下面一首诗,选出分析不当的一项(   )
泊 秦 淮
                  杜  牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
           商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
A、首句写景,二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末,为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。
  B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色,寄寓诗人的忧愁和伤感。
  C、商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音,诗人既批判了她的幼稚无知,又抒发了自己忧时伤世之感慨。
  D、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁,语言清新洗炼,化用典故,是唐绝句中的优秀诗篇。
阅读下面一首词
清平乐
李煜
别来春半,触目柔肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。  雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。
9、对这首词的词句理解,不恰当的一项是    (    )
A、上片前两句点明事由与季节。“春半”本是春意正浓、春光明媚的时候,词人却“触目柔肠断”。
B、上片后两句承“触目”二字而来,又是“柔肠断”三字的形象补充。从中可以看出落花之多、伫立之久。
C、下片首句写雁来信不来,雁归人不归;次句写词人因为“路遥”而“归梦难成”。
D、下片后两句以远接天涯、绵绵无尽,无处不生的春草,来比喻离别的愁恨。
10、对这首词的分析,不恰当的一项是    (    )
A、上片先写情,后写景,景中含情;下片紧承“别来”二字写情,“春草”是喻象,又是景象,更是心象。
B、“离恨”两句,在句法上一波三折,在语义上一唱三叹,顿挫有致,情韵俱生。
C、这首词写离情,写词人对故国的眷恋和怀想,感情的流露真挚自然,感情的抒发缱绻婉转。
D、这首词的最大特点就是语言极为平易,直抒胸臆。
11、对下面两首诗词的赏析,不正确的一项是(       )
  迢迢牵牛星            鹊桥仙
      迢迢牵牛星,皎皎河汉女。      纤云弄巧,飞星传恨,
纤纤擢素手,札札弄机杼。      银汉迢迢暗度。
  终日不成章,泣涕零如雨;      金风玉露一相逢,
  河汉清且浅,相去复几许!      便胜却人间无数。
      盈盈一水间,脉脉不得语。      柔情似水,佳期如梦,
忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时,
又岂在朝朝暮暮。

A. 《迢迢牵牛星》站在织女的角度抒写相思之苦,而《鹊桥仙》则着重描写了牛郎盼望与织女相会的急迫心情。
B. 《迢迢牵牛星》抒写牛郎和织女隔河相望而不能团聚的相思之情,《鹊桥仙》则描写了牛郎和织女相会的情景。
C. 两首作品都是以妇孺皆知的牛郎织女的故事为基础,从不同的视角诠释这个美丽的传说。
D. 从思想内容上看,《迢迢牵牛星》并没有跳出同情牛郎织女的窠臼,而《鹊桥仙》则以较为积极的态度歌颂了他们坚定不移的爱情。
二、鉴赏、填空(20分)
12.阅读下面两首唐诗,读后回答。(4分)
黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
送元二使安西(王维)
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(1) 这两首诗都是唐代著名的诗篇。从内容看,都是写                    
   从抒情手法看,李诗                                                             
王诗                                            
(2) 诗人的禀赋个性不同,诗歌的感情色彩也不同,试比较这两首诗不同的感情色彩
                                                                                
13.阅读下面唐诗,读后回答。(4分)
  芙蓉楼送辛渐(王昌龄)
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
   (1)、 一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的?   
   答:                                                                     
   (2)、 这首诗歌的中心思想是什么?   
   答:                                                                     
14.阅读下诗,完成后面的问题。((4分)
月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书常不达,况乃未休兵。
(1)、杜甫是伟大的现实主义诗人,他的诗被称为“诗史”,他被后人奉为________。这首诗的体裁是五言________诗。
(2)、从诗中 ___________________ 和 _____________________ 句子,可以看出本诗写于安史之乱时期。
(3)、作者为什么要说“月是故乡明”?
_____________________________________________________________________________ 
15.阅读下面这首词,完成后面的问题。(4分)
定 风 波
苏 轼
       三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。
  莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
(1).这首词中的“莫听”意思是           “吟啸”意思是       。
(2).“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,包含的哲理是                。
16.阅读下面这首词,完成后面的问题。(4分)
                   桂枝香•金陵怀古   王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足①。
念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头②,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
(1)、请联系全词主旨阐述最后一句“至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲”的深刻含义。
___________________________________________________________________
(2)、  综合分析《桂枝香•金陵怀古》《念奴娇•赤壁怀古》《永遇乐•京口北固亭怀古》三首怀古词作,请分点概括怀古题材词的一般特点。
.                                                                          
三、阅读下文,完成17-20。(14分)
日  历
冯骥才
我喜欢用日历,不用月历。
厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页--光亮而开阔的一天--便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的"明天"的未知,喜欢它隐含着一种希望。"明天"乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像"未来"那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢?当然,多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是?
每年元月元日,我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻,光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心,散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子!我可以做多少事情!前边的日子就像一个个空间,生机勃勃,宽阔无边,迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一种空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个"明天",不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。可是,时间的空间是无形的,触摸不到的。凡是使用过的日子,立即就会消失,抓不住,而且了无痕迹。也许正是这样,我们会感受到岁月的匆匆与虚无。
我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来,或者从什么地方开会、考察、访问归来,看见几页或十几页过往的日子挂在那里,黯淡、沉寂和没用;被时间掀过的日历好似废纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶!
别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。
记得1976年唐山大地震那天,我住的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天,我向朋友借了一架相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房间--实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时,突然发现一堵残墙上居然还挂着日历--那蒙满灰土的日历的日子正是地震那一天:1976年7月28日,星期三。我伸手把它小心地扯下来。如今,它和我当时拍下的照片,已经成了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。
由此,我懂得了日历的意义,它原是我们生命忠实的记录。从"隐形写作"的含义上说,日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人的应对与所作所为,还有改变我的和被我改变的。
然而人生的大部分日子是重复的--重复的工作与人际,重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光。过后想起来,好似空洞无物。于是,我们就碰到一个非常重要的关系人本的话题--记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。更重要的是,记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有的个人都是一个独特的"个案"。记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个"独特"看得很重要?广义地说,精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人,还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它的历史的街区与建筑上,一个人的记忆在他的相片上,物品里、老歌老曲中,也在日历上。
然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱心、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深镶嵌进记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗?
为此,每每到了一年最后的几天,我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我,并问我这样就能保存住日子吗?
正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒,保存岁月最好的方式是致力于把岁月变为永存的诗篇或画卷。
17."有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活"这句话在文中的意思是什么?请用自己的话表述。(3分)
18.作者"喜欢用日历"的原因有哪些?(3分)
19.文章以"日历"为题,后半部门为什么着重写"记忆"?请根据文章简要分析。(4分)
20.请你从取材和语言两方面,对本文做简要赏析。(4分)
四.运用名人名言(不能引用本试卷的材料或答案)续写两个句子,以构成排比。(4分)
生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负;
生命就是                                                                     
生命就是                                                                     






厦门一中2005—2006学年第一学期第二次月考
 高二语文试卷答题卷
一、 选择题(22分)
二、鉴赏、填空(20分)
12.(4分)(1)从内容看,都是写                    
   从抒情手法看,李诗                                                                      
王诗                                                     
(2)                                                                                
13.(4分)(1)、答:                                                                      
   (2)、答:                                                                     
14.(4分)(1)、杜甫被后人奉为___ _____。这首诗的体裁是五言_____  诗。
(2)、 _________        _______ 和 ____________     _________ 
(3)、答

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