2004年(下)期终考试初二语文试卷


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2004年(下)期终考试初二语文试卷(八年级下册 浙教版)
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2004年(下)期终考试初二语文试卷亲爱的同学:当你走进考场,你就是这里的主人。只要心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。一、书写卷面分(8分)1、书写(3分)写一手漂亮的汉字,不仅能给人以美的享受,而且还能从一个侧面反映出你的文化素养。请将下面的语句
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2004年(下)期终考试初二语文试卷

亲爱的同学:当你走进考场,你就是这里的主人。只要心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。

一、书写卷面分(8分)
1、书写(3分)
写一手漂亮的汉字,不仅能给人以美的享受,而且还能从一个侧面反映出你的文化素养。请将下面的语句工整、美观地书写出来。
高山收容每一块岩石,不论其大小,所以雄壮无比。大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以浩瀚无涯。





2、卷面评估(5分)
一档(5~4分)书写认真、规范,字迹清楚,卷面整洁。
二档(3~2分)书写基本认真工整,字迹尚清楚,卷面基本整洁。
三档(1分)书写不够认真,卷面不够整洁。
四档(0分)书写极其潦草,使人难以辨认,卷面很不整洁或基本未答卷的。
二、基础知识积累及其运用(3×6=18分)
1、给下列加点的字注音。
蛰(    )伏      海獭(    )      恣睢(    )
枢(    )纽      咯(    )血      招徕(    )
2、根据拼音写汉字
áo(    )翔    繁yǎn(    )    初出茅lú(    )
zhūn(    )嘱    chī(    )笑    náng(    )空如洗
3、下列句子中加点的词语解释有误的一项是(    )
A、“阿蓉,你这双拖鞋太老爷了”(破旧)
B、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(争相赞美)
C、语法一通,左右逢源,写起文章来十分自如。(比喻做事得心应手,顺利无碍)
D、但仍力助宁海青年。(有能力帮助)
4、下列句子排列顺序正确的一项是(   )
①说明事物,还要讲究方法。
②说明的方法多种多样,也各有各的作用,这就要根据不同的说明对象和说明目的,恰当的运用。
③客观事物是千差万别的,但它本身都有一定的条理性,人们认识客观事物的过程也有规律可循。
④安排说明的顺序,可以按照事物本身的条理,也可以按照人们的认识过程,自然也可以把二者结合起来。
⑤说明事物,要合理安排说明顺序。
A、③⑤②④①        B、⑤③④①②      C、⑤②①④③     D、①③⑤②④
5、下列说法有错误的一项是(    )
A、散文的形式不拘一格,可以记人、叙事,可以写景、状物,还可以抒情、议论。记叙和描写可以说是散文最基本的两种表达方式。
B、《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,两行一节,同节押韵,形式活泼,节奏自由,语言富有陕北地方气息。
C、《核舟记》选自明代张潮所写的《虞初新志》。文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象,显示出我国古代工艺美术的卓越成就。
D、《向沙漠进军》是我国著名的气象学家、地理学家竺可桢写的一篇说明文,是说明沙漠对人类的危害和征服沙漠的方法。
6、下图是中国邮政继1991年和1998年发行的抗洪赈灾邮票
之后所发行的反映我国重大灾害的第三套邮票,主题为《万众
一心,抗击非典》。仔细观察这枚邮票,用简洁的文字对其构
图设计及含义加以说明。
                                                                             
                                                                              
三、填空(10分)
(一)根据课文填空(6分)
1、闭之,则右刻“                            ”,左刻“                       ”,石青糁之。(2分)
2、我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;                    ,
                   ,                    。(2分)
3、敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。          ,          ,        。(2分)
(二)根据提示填空(任选两题)(4分)
1、毛泽东的《沁园春•雪》结尾处揭示全词中心的句子是:                       ,
                               。
2、陶渊明的《桃花源记》中写出人们生活美满,心情舒畅的语句有:                
                             。
3、从你的积累中,写出珍惜时光的名句。(要求:连续的两句,课内外均可)
                              ,                               。
四、现代文阅读(29分)
(一)(9分)
竹子对我国古代文化做出了卓越的贡献。由于古代竹简的发现,解决了这样一桩有趣的历史公案:春秋战国时期有两部著名的兵书,一部是《孙子兵法》,一部是《孙膑兵法》。《孙子兵法》一直流传着,而《孙膑兵法》早已失传,没有任何物证可考,所以史学界一直争论不休。许多人认为,所谓《孙膑兵法》不过是《孙子兵法》的翻版而已。然而1972年,在我国山东省银雀山出土的西汉竹简中,却同时发现了内容明显的完全不同的这两部军事著作。其中《孙膑兵法》的残简有四百四十多枚,一万多字。这才了却了这桩公案。对于竹子的历史功劳,人们的感激之情自然不言而喻。直到今天,在许多成语中都巧妙地提到了竹,像“雨后春笋”“势如破竹”“青梅竹马”“胸有成竹”,还有“竹苞松茂”“罄竹难书”等等。人们常常借用这些生动的比喻表达心声。
1、解释下面四个加点的字(2分)
①争论不休                      ②不言而喻              
③竹苞松茂                      ④罄竹难书              
2、文中划浪线的内容实际上可用一个成语概括,即                  。(1分)
3、这段文字说明的中心是                                              。(1分)
4、文中加“•”的“这”指代的内容是                                     。(2分)
5、从说明的顺序看,本段属               顺序。(1分)
6、竹子常被用来形容某个人的气质,它让你联想到了人的哪些精神品质?请谈谈你的独特见解。(2分)
                                                                             
(二)(9分)
目前,为了根除白色污染,国外科学家研制出各种类型可以自行分解的自毁塑料,即无公害塑料。这种塑料是“白色污染”的替代物。科学家预言,它将在下个世纪风靡全球。
①在新兴的无公害塑料家族中,最有发展前途的是生物自毁塑料。②目前,美国、英国、德国、日本等国的20多家公司推出了生物自毁塑料。③美国密茨根大学的生物学家提出了“种植”可分解塑料的设想。④他们计划用土和玉米为原料,植入“塑料”的遗传基因使它们能在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。⑤德国哥丁根大学的微生物专家最近通过对一种细菌的特定基因隔离,使植物的细胞内部生成聚酯。⑥这类聚酯可制成植物型生物塑料。⑦这种塑料在细菌的作用下,可以分解成水和二氧化碳。⑧因此,这种塑料垃圾可以作为植物肥料而回归大自然。⑨日本工业技术研究院的科技人员正在用农林作物的下脚料,如豆秸等,制成农用薄膜。⑩这种农用薄膜不仅抗拉强度大,而且降低了成本。
除了生物自毁塑料外,科学家还研制成功化学自毁塑料和光学自毁塑料。
所谓化学自毁塑料是在塑料制品上喷洒一种特制配方的溶液,使其与塑料成分发生化学反应,从而使塑料逐渐溶解,成为可以被水冲洗掉的无害物质。
光学自毁塑料是美国一家公司不久前研制成的一种新型的自毁塑料。这种塑料内含一种遇光会慢慢自动分解的物质,在太阳下曝晒60天后,便成为泥尘。
1、“无公害塑料”有何特征?(用文中语句回答)(2分)
答:                                                                       。
2、请把第二段的10句话分为两层,用“ | ”在下面标出。(2分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
3、第三段在全文结构上的作用是                            。(1分)
4、“生物自毁塑料”不同于其他两种自毁塑料的一点是(    )(2分)
A、可以自行分解 B、不污染环境
C、是“白色污染”的替代物 D、以植物为主要制造原料
5、文中采用的主要说明方法是              和               。(2分)
(三)(11分)
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校,他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
他知道独生子的教室在楼的一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手。
在他清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头挖着挖着。
救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。到第33小时,他突然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”
“爸爸,真的是你吗?”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家。因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起!”
“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人。”
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子在经历了巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1、在地震面前年轻的父亲想到了什么?又是怎样做的?(用自己的话简洁地概括)(2分)
                                                                           
2、“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”,为什么不直接写“他挖了36小时”?
(2分)                                                                           
3、文中写救火队长、警察等人的话有何作用?(2分)
                                                                           
4、作者在刻画父亲这一人物形象时,采用了哪些描写方法?请至少写出两种并各举一例。
              ,                                                             
              ,                                                             
              ,                                                       (2分)
5、你从这对了不起的父子身上学到了什么?                                     
                                                                      (3分)
五、文言文(15分)
(一)解释下列句子中带点的词。(5分)
1、盖大苏泛赤壁云(          )     2、石青糁之(          )
3、用讫再火令药熔(          )     4、则字平如砥(          )
5、瞬息可就(          )           6、阡陌交通(          )
7、余人各复延至其家(          )   8、后遂无问津者(         )
9、未果,寻病终(          )       10、其印为予群从所得(          )
(二)阅读下列文段,完成后面题目。(10分)
童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝;因取刃杀之。
逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”
1、加点的“之”字用法不同于其他各句的一项是(    )(2分)
A、我幸皆杀之矣 B、贼易之,对饮酒,醉
C、之虚所卖之 D、以缚即炉火烧绝之
2、下列句中加点字与“虽疮手勿惮”中的“疮”字用法相同的一项(    )(2分)
A、箬篷覆之 B、不用,则以纸帖之
C、渔人甚异之 D、以缚背刃,力上下,得绝 
3、翻译下列句子。(4分)
①寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。
                                                              
②彼不我恩也,郎诚见完与恩,无所不可。
                                                              
4、请结合你对上文的理解,谈谈区寄是怎样的一个孩子。(2分)
                                                                    
六、作文题(两题任选一题)(40分)
1、生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是坚强的,生命既是短暂的,也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱,高尚与卑下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬畏。
请以“生命”为话题写一篇文章。
2、逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,世界时时洒满明媚的阳光。
请以“好心情”为话题,写一篇文章。
要求:(1)紧扣话题,题目自拟,立意自定,文体自选;
(2)文中不得出现真实的人名、地名等,字数不能少于500个。


2004年(下)期终考试初二语文试卷
参 考 答 案

一、(略)
二、1、2(略)    3、D    4、B    5、C    6、这枚邮票由左右两幅画面构成:左边是一个中国结,右边上方是白衣天使,右边下方是锁定“非典”病毒的枪口。整个画面象征中国人民万众一心,抗击“非典”。
三、(略)
四、(一)1、①停  ②明白  ③草木丛生茂盛的样子  ④用尽   2、截然不同   3、竹子对古代文化的卓越贡献    4、指《孙膑兵法》残简的发现(或:指1972年发现了内容截然不同的两部军事著作)   5、总分的逻辑顺序(或总分顺序,逻辑顺序)    6、略(只要扣住竹子的特点,并联系到人的某种类似的品质即可)。
(二)1、可以自行分解(或自毁)   2、① | ②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩    3、承上启下的过渡作用   4、D    5、举例子、分类别等 
(三)1、作者想到了7岁的儿子还在学校并坚定地站起身去营救儿子(意思写对即可,要求做到简洁、概括)       2、为了强调父亲挖的时间之长,挖的过程之艰难,突出了父亲对儿子真挚的爱。    3、表现父亲为了营救儿子而不顾自身的安危,从侧面衬托出父爱的伟大。    4、神态描写、语言描写、心理描写、动作描写等(举例略)    5、略(扣住“执着的信念”、“不懈的追求”等回答即可)
五、(一)略   (二)1、C   2、D   3、略   4、略 (61.153.193.233)

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