莲上中学2006年语文阶段试卷 -- 部编人教版九年级上册

莲上中学2006年语文阶段试卷

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莲上中学2006年语文阶段试卷(九年级上册部编人教版)

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"莲上中学2006年语文阶段试卷一、基础整合（12分）1、阅读下列文段，按要求答题。（6分）森林是雄伟壮丽的，遮天敝日，浩（hàn）无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵艰固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。　　可是你，为什么长在这里？长在这阴A、黑黝黝的（yōu）深的峡谷。为

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"莲上中学2006年语文阶段试卷
一、基础整合（12分）
1、阅读下列文段，按要求答题。（6分）
   森林是雄伟壮丽的，遮天敝日，浩（hàn）     无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵艰固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。
　　可是你，为什么长在这里？长在这阴  A  、黑黝黝的（yōu）    深的峡谷。为了寻找你，我爬上了  B  的山岭，穿过了  C   的石洞。   D  烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争──多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来？    E              （张抗抗《地下森林断想》）
（1）改正加点词中书写有误的字，根据拼音写汉字，将其依次工整的书写在下面的方格内。（2分）

（2）请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的叠词。（2分）
     选项   高高   森森   袅袅  长长
     A.               B.              C.                D.
（3）请根据语境给文中E处选填合适的语句（        ）（只选序号）（2分）
     A．你究竟遭受了什么不幸？以致使你沉人这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月。
B．你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉人这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？
C．你遭受了不幸，以致使你沉人这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月。
D．你遭受了多么大的不幸，以致使你沉人这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月啊？
2．搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。（6分）
（1）活动中，同学们搜集了不少英雄故事，名人名言，下面列举了其中三则，它们分别说的是谁？在横线填上人名。（3分）
①　　           　仰天质问“王侯将相宁有种乎？”
②　　           　“先天下之忧而忧。”

③　　          　“斗酒诗百篇”。
（２）活动中，同学们对历史英雄人物非常敬佩。请选一位你喜爱的历史英雄人物，说说他的感人事迹。（50字以内，３分）
　　　　　　　　　　　　　　                                                 　　　　　　　　　

二、古诗文考查(22分)
3．用诗文原句填空。（7分）
（1）                                    ，斜晖脉脉水悠悠。《望江南》
（2）浊酒一杯家万里，                                          。《渔家傲秋思》
（3）只恐双溪舴艋舟，                                               。《武陵春》
（4）杜甫《望岳》中的诗句“                               ，                         ”表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
（5）同样是感叹人生，辛弃疾笔下是“可怜白发生”的叹惋，而苏轼在《江城子•密州出猎》中的“                    ，                    ”则将自己头发斑自渐近衰老的现实抛却脑后。
4．指出加点词语意思不同的两项。（      ）（      ）（4分）
A．或王命急宣/而或长烟一空                        B．名之者谁/故虽有名马
C．以咨诹善道/策之不以其道                        D．执策而临之曰/临溪而渔
文言文阅读（11分）
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、袆、允等人之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
5、解释下列加点词语（2分）
  ①、夙夜忧叹（　　　　　   ）           　②、以彰其咎（　　　　  ）
6、翻译下面句子：（３分）
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

7、朗读节奏划分不正确的一项是（　  ）（2分）
A、恐/托付不效                       B、深追先帝/遗诏
C、臣/不胜受恩感                     D、进尽/忠言
8、用选段的原话回答下面的问题。（２分）
  ①诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么？
  ②诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议？
9、刘备“白帝托孤”时对诸葛亮说“若嗣子可辅，辅之；如不才，君可自取。”但诸葛亮却从没有称帝的念头，忠心耿耿的辅佐那个黯弱昏庸的“阿斗”。你是怎样看待诸葛亮这一行为的？（2分）

三、现代文阅读 (32分)
                 (一) 阅读下列文字，完成10—13题。（17分）
   很久已前，人们就已经思考过天空和它的颜色了。这还需要从光线遇到阻碍会改变行进的道路谈起。你可以设想一滴雨落在水洼里的情景。当这滴水落到水面上时，就会产生小波浪，波浪一起一浮地变成更更大的圈儿，向着四面八方扩展开去。如果这些波浪碰上一块小石子或一个别的什么障碍物，他们就会反弹回来，改变波浪的方向。这时光就会偏离原来它原来的直线轨道。
   就像有大的和小的波浪，在大海里和在水洼里，光波的波长也都是不同的。这主要取决于我们称之为波长的两个波峰之间的距离。每一种色彩都有它自己的、不可更改的波长：紫色和蓝色波长很短，而红色波长则较长。
   这些不同波长的光（不同的颜色）遇到障碍时，折射的情形是不一样的。如果你又想到了水洼里的小石子的话，你就能够很好的想象出来。一滴雨水在水面上泛起的涟漪碰到象一块石头这样的大障碍物时，水面就会搞的混乱不堪。如果是一个“巨浪”，象你用手在水洼边掀起的那种“巨浪”，那么这块石头象是一个小小的障碍，这个巨浪干脆从石头上漫过去，并畅通无阻地到达水面洼的对面边缘。不同波长的颜色的情形与这相似：阳光中波长短的颜色受到空气中障碍物的干扰比波长长的红色更加强烈。现在你知道了，为什么一滴水能够将白色的阳光分裂成那些众多的颜色，这就是我们所看到的彩虹。你马上懂得，天空为什么是蓝色的。
   如果阳光从天空照射下来，它就会连续不断的碰到某些障碍----即使没有下雨。因为光所穿透的空气并不是空的，它有很多很多微小的微粒组成。其中的大多数，百分之九十九不是氮气便是氧气，其余则是别的气体微粒和微小的漂浮微粒。虽然氧气和氮气微粒比一滴雨水小一百万倍，但是它们也照样能阻挡阳光的去路。光线从这些众多的小“绊脚石”上弹回，并改变自己的方向：光线被散射出去。波长短的蓝色光和紫色光比波长短的橙色光和红色光散射得多。所以，散射的光中，紫光比红光几乎多十倍，而蓝光则几乎比红光多10倍，而蓝光则几乎比红光多6倍。绿色的、黄色的和橙色的光线，敌不过占优势的蓝色光线和紫色光线，所以我们觉得这些散射的光是蓝色的-----天蓝色的。如果你向天空看去，你主要看见的是阳光中被散射的蓝色的光，而不是未经散射的光。
   天穹在落日后也还会在一定时间内呈现深蓝色。这是一桩怪事，因为已经沉没的太阳到达大气层最外沿的不多的光线中，不但含有蓝色的散射光，而且也含有一些别的颜色。几个物理学家在50年前就揭开了这个谜：导致黄昏时天空的蓝色，是一种特别的物质。这种特别的物质在离地球表面20至30公里的高空处，聚集成厚厚的一个层面，即臭氧层。这种气体对正在下落的太阳光，起到像颜色过滤器那样的作用：他截获太阳光中的黄色和橙色的部分，却几乎无阻拦地让蓝色的部分通过。
10、天空为什么是蓝色的？（6分）
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11、第一三段都运用了打比方的方法，其作用是什么？（4分）
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12、文中画线句“如果阳光从天空照射下来，它就会连续不断地碰到某些障碍------即使没有下雨”中破折号的作用是什么？删去可以吗？为什么？（4分）
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13、读了上文后请写出你的一个疑问或有意义的话题。（3分）

（二）阅读《水塘边的鸟窝》，完成14～16题。(15分)
                       水塘边的鸟窝  (梅洁)
    水塘在黑夜中沉寂，这使我怀念水塘边的那棵有鸟窝的老榆树。
    我们和母亲来到乡下时，那棵树正长满了榆钱。榆钱泛着淡淡的绿色，钱串似的，压
弯了枝头。后来，榆钱落了，榆叶变老，黑绿黑绿的。知了爬到了榆树上，知了的叫声很尖长，使山里的夏天更加闷热。夜里，塘里的青蛙“咕哇”“咕哇”地叫着，开始是一只，后来便此起彼伏。白天，我们看见一群一群的小蝌蚪，摆着黑黑的小尾巴、摇着黑黑的大脑袋，从塘的深处游到塘的浅处，从浅处游到深处。母亲说，蝌蚪是青蛙淘气的孩子。秋天来了，榆树的枝丫上有了鸟窝，鸟窝一天天大了起来，小筛箩一样，母亲指给我看那鸟窝。这是一个已经开始凉爽的傍晚，太阳红色的光辉已擦着山顶在慢慢消失，山顶有很美的晚霞，晚霞擦抹着母亲很美的脸，我发现母亲脸上流淌着一种很厚的温暖。
    天气越来越凉，风也大了起来，在山坳里回旋时发着一种响声。我望着老树枝丫上的乌窝，问母亲：“好高啊，妈妈!风一吹，要掉下来吗?”
    “不会的，鸟的窝垒得很结实。窝里有它们的孩子，它们不会让窝掉下来的。”母亲抚摸着我的头，很大很深的眼睛里充满了爱怜。我和母亲一起望着蓝天下黑黑的一团，我们一起想像那高高的温柔，我们虔诚地为它们孤独的、风雨飘摇的幸福祝福。
    最可恨的莫过于男孩子。一天，邻居家的男孩子爬到树上，用竹竿把鸟窝给捅了。当我看见那黑魉魉的一团从丈高处往下掉时，我几乎晕了!我声嘶力竭地跑到老树下，看到的只是一团团摔散的用树枝、干草、羽毛和泥垒造的鸟窝以及几只血肉模糊的粉红色的肉团。那是老鸟的孩子，还没有长羽!我的心被撕成了碎片!那一刻，我真想把那个男孩子推到树下的水塘里，让他死。母亲说：“这孩子要遭报应的……”
    此后，一个关于“窝”的战栗包裹着我的魂魄，走过了很长很长的岁月，
  我长大后又几次来过那个山坳，我到水塘边找那棵老榆树，老榆树已被人伐掉，只剩下一个很悲凉的树桩。乡下的树已很少，我已很难看到儿时那样的大鸟窝。塘里的青蛙还“咕哇”“咕哇”地叫着，小蝌蚪还是一群一群在水塘边游逸着。我为这些青蛙和它们的孩子庆幸着，它们生活在离城里人较远的乡下．否则，它们早被送上了城里那些豪华酒店的餐桌。但我不知，它们还能幸存几年?
人类什么时候才能开始悲悯我们身边的另一类生命?这个世界碌本是我们和它们共同创造……
14．从全文看，作者为什么会怀念水塘边的那棵老榆树?(3分)

15．文章第②自然段描写了池塘边哪些景物?请结合文章内容说说这些景物描写有何作用? (4分)


16．阅读文中划线句子，想想为什么作者说小鸟的幸福是“孤独的、风雨飘摇的”?(4分)
   “孤独的”是因为：
“风雨飘摇的”是因为：
17．比较下面两个句子，结合语境说说哪一句的表达效果要好，并说明理由。(2分)
    f!)一个关于“窝”的战栗包裹着我的魂魄，走过了很长很长的岁月。
    (2)一个关于” 窝”的故事包裹着我的魂魄，走过了很长很长的岁月，
    我的判断：
我的理由：

18．右图是小鸟在鸟窝中歌唱的欢快情景。根据本文的主题，请给这幅图配上一句或几句优美的文字，表达你的感受。(2分)

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