第五册第五单元(诗歌)读、练、考对应训练


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第五册第五单元(诗歌)读、练、考对应训练(高三上册 粤教版)
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"第五册第五单元(诗歌)读、练、考对应训练“高考语文直通车”——诗歌鉴赏专列(6)班级:姓名:学号:得分: 13.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)(2005年重庆卷)  从军行七首(其二)王昌龄  琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。  撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。  (1)、"琵琶起舞换新声"与"边愁"是否矛盾
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"第五册第五单元(诗歌)读、练、考对应训练   
“高考语文直通车”——诗歌鉴赏专列(6) 
班级:        姓名:       学号:      得分: 
 13.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分) (2005年重庆卷) 
                     从军行七首(其二) 
王昌龄 
                琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 
                撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 
  (1)、"琵琶起舞换新声"与"边愁"是否矛盾?为什么? 
  答:                                                                                
                                                                               
  
   
  (2)、"高高秋月照长城"与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? 
  答:                                                                                
                                                                               
                                                                               
14.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分) (2005年江苏卷)
          竹窗闻风寄苗发司空曙
                李 益
   微风惊暮坐,临牖思悠哉。开门复动竹,疑是故人来。
   时滴枝上露,稍沾阶下苔。何当一入幌,为拂绿琴埃。
 *苗发、司空曙是李益诗友。
 ⑴诗以“微风”开头,并贯穿全篇。请对此作具体说明。 
                                                                               
                                                                                
 ⑵“时滴枝上露,稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情? 
                                                                               
                                                                               
 ⑶诗中哪一句可以使人联想到“知音”的故事?
                                                                                
  
15、元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折戏中,汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时,有下面一段曲词。阅读这段曲词,然后回答问题。(6分)(2005年湖北卷) 
《汉宫秋》第三折[梅花酒] 
  呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄,兔早迎霜。犬褪得毛苍,人搠起缨枪,马负着行装,车运着糇粮,打猎起围场。他、他、他,伤心辞汉主;我、我、我,携手上河梁。他部从入穷荒;我銮舆返咸阳。返咸阳,过宫墙;过宫墙,绕回廊;绕回廊,近椒房;近椒房,月昏黄;月昏黄,夜生凉;夜生凉,泣寒蜇①;泣寒蜇,绿纱窗;绿纱窗,不思量! 
  注:①寒蜇:寒蝉。 
  (1)有人赞赏《汉宫秋》的词曲"写景写情,当行出色"。这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景?表现了汉元帝什么样的感情?(4分) 
答:                                                                               
                                                                                
  
  (2)这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法,试简析它们各有怎样的艺术效果。(2分) 
  答:                                                                               
                                                                               
16、阅读下面的宋诗,然后回答问题。(8分) (2005年广东卷) 
                   春日登楼怀归①   寇准 
      高楼聊引望,杳杳一川平。 野水无人渡,孤舟尽日横。 
      荒村生断霭,古寺语流莺。旧业遥清渭②,沉思忽自惊。 
   注:①此诗约作于980年,诗人时年十九,进士及第.初任巴东知县。 
   ②旧业,这里指田园家业。清渭,指渭水。 
   (1)请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。                                                                                
                                                                               
    (2)从首句的“聊”到末句的“惊”,反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。                                                                                                                                               (3)北宋翰林图画院曾用“野水无人渡,孤舟尽日横”作为考题,夺魁者画的是“—船夫睡舟尾,横—孤笛”。你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗?请说明你的理由。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
  
  
  
 “高考语文直通车”——诗歌鉴赏专列(6) 
参考答案 
13、2005年重庆卷:(6分) 
(1)不矛盾。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边绪,这是任何欢乐的新曲都无法派遣的。 
(2)前三句叙事抒情,后一句写景。以景作结,寓情于景,创造意境,含蓄无限。 
14、2005年江苏卷答案(8分) 
(1) 颔联:微风吹开门,吹动竹子(引起怀念故友之情) 
颈联:微风吹落枝上露水(滴在阶下青苔上)。 
尾联:希望微风吹进帘幔(佛去琴上尘埃)。 
(2)清冷、幽静。孤单、寂寞。 
(3)“为拂绿琴埃”。 
  
15、(2005年湖北卷)(6分) 
(1)旷远悲凉的深秋塞外景况;凄清阴冷的秋夜王宫景象。 
  感叹昭君远去塞外的艰辛,伤心离别;想象独自返回王宫的凄凉,痛感孤独。(4分) 
(2)对仗:显示了语言的对称美,达到了意境美的完美结合。顶真:具有回环跌宕的旋律美,表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。(2分) 
16、2005年广东卷答案(8分) 
(1)荒村与古寺。(或:断霭与流莺。或:生与语。) 
(2)答案:诗人登楼远望,本是闲情,却触景生情,联想家乡,当他从乡思中醒悟,发现自己身在异乡,心中不由一惊。这前后的感情变化,突出了作者的思乡之情。 
(3)答案:画上只有小船和船夫,而没有行人,表现了“野水无人渡”的情景;而船夫睡在船上,衬托出过客稀少,凸显出小船“尽日”等待的漫长和寂寞。从画面可以揣摩,船夫边吹笛边等渡客,久久无人过渡,困倦不堪,只得放下笛子,自己睡去。这幅画传神地表现了诗句的内容。 (58.253.157.45)" 

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