粤教版必修一二课内文言文高考复习测试(一)


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"文言文测试（一）一、 阅读下面一段文言文，完成1－4题。孔雀东南飞，五里一徘徊。“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息，三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为。妾不堪驱使，徒留无所施。便可
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"文言文测试（一）
一、 阅读下面一段文言文，完成1－4题。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。 十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息，三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为。妾不堪驱使，徒留无所施。 便可白公姥，及时相遣归。”
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇。结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始而未为久。女行无偏斜，何意致不厚？”
   阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷。可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
   府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复娶！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩意，会不相从许！”
府吏默无声，再拜还入户。举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违我语。”
   新妇谓府吏：“勿复重纷纭！往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩。仍更被驱遣，何言复来还？妾有绣腰襦，葳蕤自生光。红罗复斗帐，四角垂香囊。箱帘六七十，绿碧青丝绳。物物各具异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人。留待作遣施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
……                                                （节选自《孔雀东南飞》）
1.下列加点词解释全都正确的项是（3分）[   ]
A.君既若见录  见：我          便言多令才  令：美好的  
 B.留待作遗施  遗：留下        虽与府吏要  要：相约  
 C.谢家来贵门  谢：道歉        渠会永无缘  渠：他  
 D.不图子自归  图：迎接        还部白府君  白：禀告  
2.下列各句中“故”字意义相同的两项是（3分）[   ]
 A.大人故嫌迟                  B.知是故人来      
C.故遣来贵门                  D.故作不良计  
3.下列加线词语古今意义相同的一项是（3分）[   ]
①汝岂得自由  ②哽咽不能语  ③卿但暂还家  ④纤纤作细步  ⑤本自无教训  
⑥怅然心中烦  ⑦徐徐更谓之  ⑧可怜体无比  ⑨时时为安慰  ⑩却与小姑别  
 A.①②④⑤⑥                  B.②④⑥⑦⑨
 C.①③⑤⑧⑩                  D.②④⑥⑧⑩  
4.选出下列各句中均含偏义复词的一组（3分）[   ]
 ①其日牛马嘶，新妇入青庐  ②慎勿为妇死，贵贱情何薄   ③我有亲父兄，逼迫兼弟兄 
④否泰如天地，足以荣汝身  ⑤昼夜勤作息，伶俜萦苦辛   ⑥女行无偏斜，何意致不厚  
A.①③⑤                     B.①④⑤
  C.②④⑥                     D.②④⑤  
           
二、阅读下面一段文言文，完成5—8题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 
    于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 
    苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 
    苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 
    客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
                   （选自《赤壁赋》）
5． 下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是（3分） [   ]
A． 扣舷而歌之。                歌窈窕之章。 
B．  七月既望。                  望美人兮天一方。
C．  方其破荆州，下江陵。        苏子与客泛舟游于赤壁之下。 
D． 飘飘乎如遗世独立。          纵一苇之所如。
6．对下列各句中加点的词的解释，正确的一项是（3分）  [   ]
A．苏子愀然，正襟危坐          危：危险
B．举酒属客                    属：嘱咐
C．而吾与子之所共适            适：享有
D．固一世之雄也                固：巩固
7．对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是 （3分） [   ]
①下江陵，顺流而东也          ②况吾与子渔樵于江渚之上
③侣鱼虾而友麋鹿                 ④西望夏口，东望武昌
A．①和②不同   ③和④相同       B．①和②相同   ③和④不同
C．①和③相同   ②和④相同       D．①和④不同   ②和③相同
8．将下面两句话译为现代汉语：（10分）
（1）固一世之雄也，而今安在哉？


  （2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。



三、阅读下面一段文言文，完成9－13题。
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下
注，每移案顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不
上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日；日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于
庭，旧时栏［木盾］，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而
庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，
珊珊可爱。
    然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一，迨诸父异爨，内外
多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，
凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西
连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：「某所而母立于兹。」妪又曰：「汝姊在吾
怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：『儿寒乎？欲食乎？』吾从板外相为应答。」语
未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：「吾儿，久不见若
影，何竟日默默在此，大类女郎也？」比去，以手阖门，自语曰：「吾家读书久不
效，儿之成，则可待乎！」顷之，持一象笏至，曰：「此吾祖太常公宣德间执此以
朝，他日汝当用之。」瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
    轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡
四遭火，得不焚，殆有神护者。
    项脊生曰：蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台。刘玄德与曹操争
天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余区区处败屋中，
方扬眉瞬目，谓有奇景；人知之者，其谓与坎井之蛙何异？
    余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻
归宁，述诸小妹语曰：「闻姊家有阁子，且何谓阁子也？」其后六年，吾妻死，室
坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余
多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
                                                     （选自《项脊轩志》）
9．下列句中加点字解释有误的两项是（3分） [   ]
A．凡再变矣（又一次）             B．比去，以手阖门（等到） 
C．今已亭亭如盖（伞）             D．大母过余曰（探望） 
E．吾妻来归（旧指女子出嫁）     
10．下列句中加点字用法相同的一项是（3分） [   ]
A．室始洞然            始作俑者 
B．而母立于兹         取而代之 
C．殆有神护者         知己知彼，百战不殆 
D．轩东故尝为厨       依然故我 
11．选出与例句中加点字用法相同的一项（3分） [   ]
例句：乳二世 
A．东犬西吠                            B．宏兹九德 
C．则其好游者不能穷也              D．吾师道也 
12.与”项脊轩,旧南阁子也”句式不同的一项是（3分） [   ]
A.  师者,所以传道受业解惑也。      B、此则岳阳楼之大观也。 
C、风移影动，珊珊可爱。            D、秦，虎狼之国。 
13．翻译课文中的句子：（每句10分，共20分） 
（1）借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。万籁有声。 
翻译： 


（2）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。 
翻译：
 

四、阅读下面一段文言文，完成14－18题。
晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也，今破矣。”上问曰：“计安出？”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之!”   (节选自《汉书》)
14．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分） [   ]
A．吾不忍见祸逮身　　　　逮：及，殃及。
 B．今贼臣晁错擅适诸侯　　适：通“谪”，贬谪。
 C．绐载行市　　　　　　　绐：欺骗。
 D．吾亦恨之　　　　　　　恨：痛恨。
15．下列各组句子中，加点的词的意义或用法相同的一组是（3分） [   ]
 A．①上发兵以御之　　　　　　　②杀之以应陈涉
 B．①请诸侯之罪过，削其支郡　　②欲勿予，即患秦兵之来
 C．①其意不在错也　　　　　　　②齐国其庶几乎
 D．①且臣恐天下之士箝口不敢复言矣 ②臣死且不避，卮酒安足辞
16．下列句子分别编为4组，全都属于晁错死因的一组是（3分） [   ]
①错为人峭直刻深 ②错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇 ③迁为御史大夫，请渚侯之罪过，削其支郡 ④刘氏安矣，而晁氏危 ⑤吴、楚七国俱反，以诛错为名 ⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢
 A．①②③                B．②③⑤
 C．③⑤⑥                D．④⑤⑥
17．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是（3分） [   ]
 A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的；意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。
 B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才子。
 C．晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
 D．汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。
18．翻译上面文言文中画横线的句子。(10分)
①上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？
   译文：
 

②计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。
   译文：


五、阅读下面一段文言文，完成19—23题。
卜式，以田畜为事。有少弟，弟壮，式出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。入山牧，十余年，羊致千余头，买田宅。而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣。
     时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”曰：“家岂有冤，欲言事乎？”曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤！皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰：“此非人情，不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”于是上久不报式，数岁，乃罢式。式归，复田牧。岁余，会浑邪①等降，县官费众，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”是时，富家皆争匿财，唯式尤欲助费，上于是以式终长者，乃召拜为中郎，赐爵左庶长，田十顷，布告天下，尊显以风百姓。
     初，式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民亦犹是也。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，欲试使治民，拜式缑氏②令，缑氏安之。迁成皋令，将漕③最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。上贤之，下诏曰：“今天下不幸有事，郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕，不为利惑。昔者北边有兴，上书助官；今又首奋，虽未战，可谓义形于内矣。”乃拜为御史大夫。
     赞曰：卜式以鸿渐之翼困于燕雀，远迹羊豕之间，非遇其时，焉能致此位乎？
                                                 （节选自班固《汉书》，有改动）
注：①浑邪：人名。 ②缑氏：县名。③将漕：领送漕粮。
19．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分） [   ]
 A．愿输家财半助边。       输：捐献
   B．人皆从式，式何故见冤。 见：我
   C．于是上久不报式。       报：答复
   D．上过其羊所，善之。     善：认为……好

20．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分） [   ]
A．不轨之臣不可以为化而乱法。   请以赵十五城为秦王寿。
   B．尊显以风百姓。               且立石于其墓之门，以旌其所为。
   C．上贤之，下诏曰……           填然鼓之，兵刃既接。
   D．虽未战，可谓义形于内矣。     内惑于郑袖，外欺于张仪。
21．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分） [   ]
A．卜式*牧羊致富，但为了抗击匈奴，他愿意把一半家产交给官府作为边境作战的费用。皇上觉得这个人情太重了，并担心卜式会因此而提出一些无理的要求，所以没有接受卜式的家产。
   B．当富豪人家纷纷隐匿家产时，卜式却热衷于拿出家产去资助官府。皇上重赏了卜式，完全是出于鼓励富商人贾能够顾念国家、支持自己的政策的目的。
   C．皇上对卜式的用管理羊群的方法来管理老百姓的理论颇感兴趣，想试一试他的本领，便封他为缑县令，果然缑氏百姓反映很好；出任成皋县令，办理漕运的政迹又被评为最好。这样皇上更重用他了。
   D．南越吕嘉谋反时，卜式上书朝廷，请缨出战，愿意父子一起率兵奔赴前线，决一死战，以力效国。皇上认为虽然他们最终没有真正上战场，但有这种保卫国家的心意就已经很难得了。
22．联系全文看，下列关于卜式的评价不正确的一项是（3分） [   ]
 A．卜式与他的弟弟分家时，自己只要了一百来只羊，把其他田地、房屋等都留给了弟
   弟。他弟弟家业尽破，他又多次相助，这说明卜式是一个友爱兄弟的人。
   B．从卜式愿意拿出一半的家产抗击匈奴、出资二十万作为迁徙百姓的花费、主动请求奔赴南越决一死战等事件中可以看出卜式是一个不吝啬钱财、不图回报、忠心为国的人。
   C．卜式愿意资助朝廷抗击匈奴，却什么事情也没有求；被封为中郎官却不愿意做，宁可替皇上放羊。在皇上看来，卜式是一个内心有高尚品德但不善于表达自己的人。
   D．“非遇其时，焉能致此位乎？”说明在作者看来，卜式牧羊出身，以财输边，从郎官、县令升至御史大夫，主要原因是遇上了好机会。
23．翻译下列句子。（10分）
（1）皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。
译文：

                                                                     
（2）会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。
译文： (61.142.248.70)" 

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