2005学年第二学期期末教学质量检查七年级语文试卷\语文版 -- 语文版七年级下册

2005学年第二学期期末教学质量检查七年级语文试卷\语文版

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2005学年第二学期期末教学质量检查七年级语文试卷\语文版(七年级下册语文版)

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"2005学年第二学期期末教学质量检查七年级语文试卷题号一(1~2) 二（3~5）三四（17~20）五（21）总分（6~7）（8~11）（12~16）得分（试卷满分100分，考试时间100分钟）亲爱的同学们，当你走进考场．你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读，思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌

试题预览
"2005 学年第二学期期末教学质量检查七年级语文试卷
题号一
(1~2 ) 二
（3~5）三四
（17~20）五
（21）总分
（6~7）（8~11）（12~16）
得分
             （试卷满分 100 分，考试时间 100 分钟）
亲爱的同学们，当你走进考场．你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读，思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中．请相信自己。坦率地告诉你，本次考试许多题目没有标准答案，你尽管大胆地写下你的理解。
           一、书写能力展示（ 9 分，其中书写分 3 分）
l 、依据拼音写出恰当的汉字，按顺序填在下面的田字格内。 ( 2 分）

真zhì         yíng回           颠bǒ          shǔn吸

　　　　　　　　
　　　　　　　　

2 、下面的词语有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（ 4 分）

优哉游哉    相提并伦    高瞻远瞩    自出新裁
首屈一指    流连忘反    招遥过市    我行我素

错别字　　　　　　　　
　　　　　　　　
改正　　　　　　　　
　　　　　　　　

二，积累与运用能力展示（ l4 分）
3 、经过一个学期的学习，你一定掌握了不少好词语。请根据下面句子意思，在后面括号填上适当的词语，并选择两个成语造句。 ( 5 分）
（1）特别有兴味。（         ）
（2）家家户户都知道。（        ）
（3）形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。（        ）
造句：

4，阅读下面的小故事，说说仅仅一字之差，为什么会出现截然不同的结果。（ 3 分）
两个卖西瓜人各分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。第一个卖瓜人在牌子上写到：“甜得舍不得卖。”第二个卖瓜人写到：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果前者生意兴隆，后者的瓜却少有人问津。
答：

     5、“腹有诗书气自华”。请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。（ 6 分）
（1）             ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（2）盈盈一水间，             。（《迢迢牵牛星》）
（3）王湾的《次北固山下》抒写思乡之情的诗句是：

（4）《白雪歌送武判官归京》是一首送别诗，其中“                  ，              ”两句诗与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句诗有异曲同工之妙。
三、现代文阅读能力展示（ 25 分）
阅读邵燕样《竹林》一诗，回答问题。
风吹过时一起低吟
雨洒过时一起滋润

争相拨尖又一起成长
如此坚韧又如此开心

你何曾见过一根孤竹
我生来的名字就叫：竹林
6 ，这首诗歌颂了一种什么精神？（2分）
答：                                                        。
7，在赞颂竹林的同时，诗中哪些词语赞颂了竹子的精神？ ( 3 分）
答：                                                        。
（二） ( 10 分）
有那么一只猫。它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放了它。等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是不想捉它——捉它还不容易？我就是想利用它的尾已洗洗脸。刚才到阁楼上去玩、我的脸搞得多胜啊！”
一次，它掉进泥坑，浑身粘满了污泥。看到同伴们惊异眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它。它说□“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧！”同伴们说□“现在，它大概又表演潜水了。”
8 、请在文段方框处填上恰当的标点符号。（ 2 分）
9 、这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（   ）。（2分）
A，语言描写      B，神态描写       C，动作描写      D，心理描写
10 、用两个四字短语概括小猫的性格。（ 2 分）
答：                                                         。 11 、这则寓言的主要内容是什么？它使你明白了一个什么道理？ ( 4 分）答                                                        。
（三） ( 10分）
阅读徐慧芬的《阴影与阳光》，回答下列问题。
14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一丰半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室的黑板报。
正在他脸贴玻璃，专心张望的时侠，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要赶他快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公宣遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱也都被搜走。
这样，作为最后一个离校，又有点古怪行动的学生，就有理由被唤到教务处谈话，虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具共散落一地，待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！鸣鸣呜 …… ”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。“哭什么？哭了车子能回来吗？俊瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非 …… ”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展呜？”小蒙的爸爸从外面踏进门。听到了妻子的话，打趣道。
“你倒还有精神说笑话，你儿于前天为班级做事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了车！”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤然说给了丈夫，一旁的小蒙哭得更厉害了。
“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好．刚才，碰上了一个大好人．你知道的，我是去那家摄影社取照片。取完照片，回来路上觉得今夫天气挺热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个，过了砰，正好 10 元钱，我付了钱，骑上车走了。”
“骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我是错将百元大妙当成 10 元票给了他，他是来追还我90元钱的！”
“儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，踩着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看这世上谁说没有好人！要不，今天这个瓜就太贵了！”
父亲拍了拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头，边叙边议。儿子停止抽泣，听得很专注。
不错，小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是，关于10元与 100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个 14 岁的少年的心里，太需要阳光。
12 、请你用最简练的语言概括本文的中心。 ( 2 分）
答：
                                                                。
13 、当小蒙被唤到教务处谈话的时候，他心里是怎么想的，试作描述？ ( 3 分）
答：
                                                                   。
14 、想一想划线句中的“竟”能否删去？写出你的理由（ 2 分）
答：
                                                                    。
15 、“他深深懂得，此刻，这个 14 岁少年的心里，太需要阳光。”你认为这句话有什么含义？ ( 3 分）
答：
                                                                    。
16 、本文曾被评为 2001 年中国年度最佳小小说，你认为它哪方面写得最好？（附加题， 4 分）
答：
                                                                   。
四、文言文阅读能力展示（ 12 分）
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家。死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。
17 、解释加点的词。 ( 4 分）
务敦厚：                        闻者皆惮之：
凡讼诉不得径造庭下：             使得至前陈曲直：
18、用原文词语或语句填空。（ 4 分）
（1）包拯的性格是：                         。
（2）包拯憎恨的是：                          。
（3）文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是：
                                   。
（4）表现包拯生活节俭的句子是：                            。
19 、翻译文中画线句子。（ 2 分）
译文：
                                                                  。
20 、你能再举出一到两个历史有名的清官的姓名吗？ ( 2 分）
答：                                                  。
五、写作能力展示（ 40 分）
21、题目：（1）我不再           （2）        是一种享受
要求：（1）两题中任选一题作文； (2)要在选定的题日上填入恰当的词语使之意思完整，然后按题作文； ( 3 ）要写出真情实感，不说空话，大话； ( 4 ）除诗歌外，文体不限，字数不少于 600 字。 (219.132.96.53)"

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