中考专项复习演练-现代文阅读（一） -- 部编人教版九年级下册

中考专项复习演练-现代文阅读（一）

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中考专项复习演练-现代文阅读（一）(九年级下册部编人教版)

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中考专项复习演练现代文阅读（一）记叙文（包括小说、散文）（一）（12分）他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去，父亲是胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小

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中考专项复习演练
现代文阅读（一）记叙文（包括小说、散文）
（一）（12分）
他往车外看了看说：“ 我买几个橘子去。你就在此地不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去，父亲是胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身了向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走，到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、选文主要记叙了父亲                                         的事情，表现了                            。（4分）
2、对文中划横线的一句，你认为该怎样理解？（3分）
    答：
3、文中先后两次写“我”流泪，各表现了“我”什么样的思想感情？（2分）
第一次流泪表现
第二次流泪表现

4、“父亲”的可写之处很多，文章为什么要抓住人物的“背影”来命题立意、组织材料？背影在文中起什么作用？（3分）
答：

（二）（12分）
老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
    母亲和宏儿都睡着了。
    我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
    我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
    我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
    5、选文运用了什么描写方式？表达了作者哪几种不同的感情？（4分）
       答：
    6、作者为什么说“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了”？（2分）
       答：
    7、作者对下一代有热切希望，希望他们有“新的生活”，请你设想一下，应该是一种什么样的新生活。（3分）
       答：
    8、最后一段关于“路”的议论，发人深省，这段话对你有什么启迪？（3分）
       答：
（三）算命（12分）
当、当、当……小铴锣一响，晋菜园的算命瘸子就来了。
算命瘸子一来，总是将马扎放在老槐树底下，稳稳地坐了。他刚燃上劣质烟，母亲就去了。
从记事起直到现在，我已记不清算命瘸子来过多少趟了。只要他一到，第一个去算命的便是我母亲，算命后母亲一脸的喜色和满足，嘴里连声地说：“真准哪！几毛钱真没有白花！”
母亲的广告还真起了作用，听她的赞叹，不少人都去求算命瘸子算上一卦。于是算命瘸子多是乘兴而来，乘兴而去，兜里也自然装满皱巴巴的票子。
我曾多次规劝文盲母亲，让她不要信算命那一套，母亲却总是一脸慈爱的笑，等算命瘸子一来，还是照算不误。我很生气，说你儿子好歹是个有文化的国家干部，你这样愚昧就太丢脸了。母亲安详地说：“你是你，我是我。”
我只好继续开导母亲，人的命并非天注定，更不是凡夫俗子能算出来的。算命人通常采取的伎俩是哄、骗、诈、吓、察言观色、旁敲侧击，他们用模棱两可的话来布下迷魂阵。比如“父在母先死”一句，就有好几种解释。
为使母亲彻底醒悟，一次，我借了一套衣服穿上，那是农民干活时的脏衣服，我就脏着手脸去找算命瘸子占卜前途，算命瘸子眯缝着眼细观细瞧，说道：“你这个人呀，心比天高，命比纸薄，想吃国家的皇粮，可一辈子都是个泥腿子的命。你就死了这份心吧。”
回到家里，我脱掉衣服洗净手脸，眉飞色舞地讲给母亲听。母亲听后面色沉了下来：“全中国就你一个聪明人？骗一个瘸子，你良心让狗吃了？”她不说瘸子欺骗我，反倒说我骗了他。我不明白母亲她怎么偏在这件事情上这么糊涂。
不知何故，后来算命瘸子就来得少一些了，即便来，也不在槐树底下安营扎寨了。他像是做错了事似的总是躲着母亲，母亲求他算命，他便搪塞道：“给你算一百遍了，再算也算不出新鲜的了。”母亲却说：“你算，我听了心里踏实。”瘸子只好遵命。但母亲掏钱给他，他却趁没人的时候悄悄塞回给母亲，母亲又给他塞回去。
算命瘸子老了，老得连走路的力气都没有了，也不来算命了，听说靠救济粮应付一日三餐，日子就过得很是凄凉。逢年过节，母亲就让家里人送过去半袋粮食，拾元钱。母亲说：“他一个瘸子，肩不能挑，手不能提，身边又没一个亲人，不算命靠什么吃饭呢？”我后来才明白，不是母亲糊涂，糊涂的是我。（选自《文学天地》）
9、文章以“算命”为线索写了三个人，试简要概括文章所写其事件。（3分）
①瘸子：
②“我”：
③母亲：
10、文中划线语句是什么描写？表现了母亲怎样的心情？（2分）
答：
11、联系全文看，母亲是一个怎样的人？（2分）
答：
12、结合文章内容，说说你对下面这个句子的理解。（2分）
我后来才明白，不是母亲糊涂，糊涂的是我。
答：
13、当我明白母亲的用意后，一定有丰富的内心活动，请写出来。（50字左右）（3分）
答：
（四）月台（12分）
是起点也是终点，是开始也是结束；是欢聚也是离散，是出发也是归来。
从来没有一个地方，能汇集如许人的流动量，从来没有一个地方，能拥有如许悲欢离合。从清晨到白昼，从黄昏到晚上，从黑夜到黎明，数不清的脚印，带着来自各地的泥土，重重叠叠，密密麻麻踩上去；红色的土来自山间，褐色的土来自田野，黑色的土来自城市，白色的土来自海滨。聚拢又散失，堆积又泻落，没有一粒种子能在土里长根，如同没有一双脚步会在这里驻留。缘由——
这只是流动的浮土。
这仅是过往的月台。
月台展延在任何一个城与城交接的地方，守望在任何一个城镇的边缘，它只是默默地伫候，喧嚣不停的是人们，为生活、为名利、为野心、为梦想……来来去去，忙忙碌碌。这是个制造离散的时代，列车频频靠站又开走，卸下一批乘客在月台，又从月台上载走了另一批。来的脚步掩盖了去的脚印，去的脚步也覆盖了来的脚印。轻快的脚步播散着欢聚的愉悦，沉重的脚步载负着如许离愁，从容的脚步踱向预定的目标，匆促的脚步显示心情的迫切，迟缓的脚步缠绕于厌倦，悠闲的脚步只为一次探访，也有迟疑的脚步，属于那迷失了自己的旅客。
多少次，我也曾被卸在月台上；多少次，我也曾从月台离去。我不知道自己的脚步显示出了什么。近年来，别离总多于团聚，失望总多于获得。寂寞、惆怅，和一份深沉的苍凉，常是我亲切的伙伴。离去不是离去，心仍萦留于亲情；归来不是归来，浮土又焉能扎根？
人生旅程中有无数的月台，生命旅途中有无数的驿站。所有台和站，只是供中途小憩，只是供转车再出发。别长期滞留，滞留不是宁静，它将使灵魂腐蚀；别长期停顿，停顿不是安定，它将使生命委靡。
是起点，但愿不是终点；
是开始，但愿不是结束；
是出发，归宿尚待寻求；
是离散，欢聚当可期待。
携着轻便的行李——里面装满信心和小小的愿望，我随时准备踏上人生的月台，只等待时间的列车到来，出发再出发！（选自《时文选粹》第四辑）
14、文中的“月台”有的是实写，有的是虚写。请举出相应的例子各一句。（2分）
答：实写；
     虚写：
15、文中第二自然段在描写什么？（2分）
答：
16、如何理解“人生旅程中的月台”？（2分）
答：
17、从文中选择一句你最喜欢的语句抄在下面，并作简要分析。（3分）
答：句子：
     评析：
18、你将怎样面对人生中的月台？请简要谈一谈。（3分）
答：
（五）（8分）
青春胜利了。伤寒没有夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来了，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。
    保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后是医院的白色楼房。
    就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。
    不知是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。
    这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为了那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。
    保尔慢慢摘下了帽子，悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。
    人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
    保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。
19、这几段文字选自前苏联长篇小说《                   》，主人公保尔的形象是以                为生活原型创作出来的，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。（2分）
20、本段文字饱含哲理，给人启迪。试用一句话概括出此处节选文段的主旨。（2分）
       _____________________                        ________________________
    21、小说刻画人物的方法有许多种，本段文字最突出的是____      _描写，通过保尔的_______    __（四个字），简洁而深刻地阐述了生命的珍贵及其意义。（2分）
    22、环境描写是小说的三要素之一，它包括自然环境和社会环境。本文着重描写的是____   __环境，但也揭示了当时的____     ___环境。（2分）
（六）（12分）
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪。走近上前道：“老爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！

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