人教版\弥勒二中七年级(上册)九月月考语文试卷A -- 部编人教版七年级上册

人教版\弥勒二中七年级(上册)九月月考语文试卷A

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人教版\弥勒二中七年级(上册)九月月考语文试卷A(七年级上册部编人教版)

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"弥勒二中七年级九月月考语文试卷A（全卷满分：120分；考试时间：150分钟）班级学号姓名得分一、语言积累与运用（含1—8题，25分）1、将下列诗句抄写在下面的方格内。要求工整、规范、整洁。（2分）读书破万卷，下笔如有神， 2、按提示或要求填空。（每空1分，共10分）（1），志在千里；，壮心不已。（2）《〈论语

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"弥勒二中七年级九月月考语文试卷A

（全卷满分：120分；考试时间：150分钟）
班级           学号         姓名           得分
一、语言积累与运用（含1—8题，25分）
1、将下列诗句抄写在下面的方格内。要求工整、规范、整洁。（2分）
读书破万卷，下笔如有神

  ，
2、按提示或要求填空。（每空1分，共10分）
（1）              ，志在千里；                ，壮心不已。
（2）《〈论语〉十则》中孔子认为应把学与思紧密结合，才能对学习有益的句子
（3）“晨钟暮鼓”是佛寺的特殊景致。常建《题破山后禅院》中的诗“                    ，                    。”就对此作了描述。
（4）《过故人庄》中写优美宁静的田园风景的诗句是                      ，
                       。
（5）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的人物是               ，
简要写出书中与他有关的另一个情节（故事）：                           。
3、根据拼音写出汉字或给带点的字注上拼音。  （3分）
zhèn（       ）撼       一shùn（       ）间      gū（        ）负

玷（       ）污         休憩（         ）        慷慨（        ）
4、按照上下文连贯的要求，下列横线上依次应填入的最恰当的一项是（       ）（2分）
    有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些理解和宽容，        ；
多一些和谐和温暖，       ；多一些真诚和团结，         。
A、少一些争吵与冷漠    少一些指责与误会    少一些欺瞒与涣散
B、少一些欺瞒与涣散    少一些争吵与冷漠    少一些指责与误会
C、少一些指责与误会    少一些争吵与冷漠    少一些欺瞒与涣散
D、少一些指责与误会    少一些欺瞒与涣散    少一些争吵与冷漠
5、下面句子中没有语病的一项是（        ）  （2分）
A、乌黑的浓云和瓢泼大雨从空中倾泻下来。
B、我对这场电影很有吸引力。
C、昨天，我准备好了考试必备的笔、橡皮、尺子和文具。
D、这次法制讲座，对大家教育很深。
6、选择恰当的词语填空。  （2分）
轻视        歧视       鄙视
（1）        残疾人会给他们的心灵造成很大的痛苦。
（2）在比赛场上，我们不应该        任何一个对手。
7、小陈父亲为鼓励儿子努力学习，对他说：“如果你这次语文测验能得80分以上，就奖励10元钱。” 小陈听了说：“爸爸，我这次为你节约了10元钱。”
你听出小陈的言外之意是：                                        （2分）
8、找出下文中能概括“极光形成”的关键信息的一个句子。   （2分）
现在人们认识到，极光一方面跟地球高空大气和地磁场的大规模
相互作用有关，另一方面与太阳喷发出来的高速带电离子流有关，这种离子流通常称为太阳风。由此可见，形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风。具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际观察的事实所证明。
答：
二、阅读（45分）
（一）（含9—14题，13分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
9、本文的作者是          代的文学家               。   （2分）
10、对下列加点的词，注音和解释都正确的一项是（       ）  （2分）
A、项为之强（qiáng 僵硬）         B、又留蚊于素帐中（ shù 浅色）
C、作青云白鹤观（guān 可观）      D 、以丛草为林（wéi 作为）
11、认真阅读，并引用原文回答（2分）。
（1）作者获得物外之趣的原因是
（2）文中二、三段表现作者观物心情的词语分别是              、
                   。
12、用现代汉语解释下面句子的意思。   （2分）
（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

13、作者写自己的观物之趣是“以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸
者为丘，凹者为壑”。这是从以小见大的角度写，请你也作这样的观
物游戏，并按照“以……为……”的句式写两句话。  （2分）
答：

14、结合这篇文章，说说怎样才能成为一个有情趣的人？（3分）
答：

（二）（含15—21题，13分）

（1）我不由得停住了脚步。
（2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉黄的淡紫色，象
一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
（3）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
（4）“我在开花！”它们在笑。
（5）“我在开花！”它们嚷嚷。
（6）每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
（7）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
15、“我”为什么“不由得停住了脚步”？（2分）
答：

16、第（3）段画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达作用？（2分）
答：

17、上文第（4）段中加点的“它们”指代                （1分）
18、第（6）段中加点的字（穗、帆、绽、摘）的正确读音分别是（        ）
（2分）
A、huì    fán    dìng   zhāi    B、suì   fān   zhàn    zhāi
C、suì    fān    diàn    zāi     D、shuì   fán   zhàn    zé
19、上文是按照什么顺序来描绘紫藤萝花的？（          ）  （2分）
A、花瀑——花穗——花朵       B、花朵——花穗——花瀑
C、花穗——花朵——花瀑       D、花瀑——花朵——花穗
20、找出文中最能体现作者陶醉于花的芳香的句子。  （2分）
答：

21、“我凑上去，想摘一朵。”表明“我”当时的心态是（       ）  （2分）
A、占有          B、嫉妒           C、喜欢          D、炫耀

（三）（含22—29题，19分）

难忘那一跪
（1）多年教书生涯，我送走的学生不知有多少，他们的样子我已经不能一一记清。独有余风莲使我永生无法忘却。
（2）余风莲是在初二下学期插入我班的。那年她十六岁，亭亭玉立，充满了青春的活力。其时，我刚下课。当校长向我招手时，我还以为他身边的女孩是替教学老师代课的教师咧。听校长说她要插入我班读书，我望着她满脸的成熟，有点犹豫了。因为学校规定，学生考试成绩要排队，教师也要排队，且名次与工资、奖金挂钩。我不想因为她拖了班级的后腿。我于是拒绝了：读书也不过是为了找工作，你已经在打工，何必还来读书？何况你的年纪也太大了，我班的学生只有十二三岁。余风莲见我不同意收她，竟然噗通一声跪在我面前，眼泪双流，苦苦地恳求道：“老师，你行行好，收下我吧！哪怕让我读一个月也行，如果我赶不上，一定自动回去。”
（3）我从未见过这样的场面，十分难堪：“别这样，快起来。”校长连忙去扶她。
（4）想不到这外表十分柔弱的姑娘却固执刚强，她一定要我答应收下她，才肯起来。那时的我真是年轻气盛，竟然没有理解她渴求知识的苦心，反而认为她以跪来逼我，居然恼羞成怒，拂袖而去……
（5）我不知道她跪了多久，也不知道她是什么时候离去的。而我却非常得意，以为终于打发了一个拖后腿的差生。直到后来校长告诉我，我才知道余凤莲原来是一个很优秀的学生。读初一时父亲突然病逝，多病的母亲无法供兄妹三人继续读书。当时只有十二岁的余凤莲便辍学在家。为了生计，她又南下打工，直到哥哥大学毕业。现在哥哥有已经有了工作，于是她又想来复学。听了校长的介绍，我才有点后悔，不该那么粗暴地拒绝她。
（6）第二天，余凤莲同村的学生带来了她给我写的一封信。她
在信中写明了要读书的真正原因。原来她在一家私营工厂打工，有一次她出了次品，老板竟然罚她当众跪下，否则就要炒鱿鱼。她为了哥能完成学业，也为了能给母亲治病，只好含泪跪在地上。那时的她还不知道用法律来捍卫自己的尊严，只是在心里默默发誓：一定要读书，一定要活出个人样来。
（7）没想到我也逼得她下跪。虽然她说不恨我，可我不能原谅
自己。因为是我把她推出了学校大门，破碎了她美丽的梦。我十分惭愧和懊悔，决定再把她请回来。但是我问那个捎信的学生时，才知道她已准备动身去广州打工了。我急忙骑车赶到她家，可她已经走了，听她母亲说，她是含着眼泪走的。我又追到火车站，好不容易在南下打工人流中找到了余凤莲。幸亏她是下午的车，否则我这一辈子就要留下一个永远无法弥补的遗憾了。
（8）我终于留住了她。
（9）在以后的日子里，由于老师和同学的帮助，更由于她坚忍的毅力，她终于一路绿灯，最后考上一所政法大学，现在已成了一名法官。
（10）从那以后我再不轻易拒绝一个学生，不放弃一个农村来的“差生”。并且，每到一个新的班级，我上的第一课就是“余凤莲的故事”，以此来激励我的学生，也在激励我自己……
22、第（1）自然段表明了这篇文章的什么特点？这一段能否去掉？为什么？
（2分）
答：

23、结合内容，解释文中（2）（6）自然段中加点词的含义。   （2分）
  犹豫：
炒鱿鱼：
24、文中“我”开始为什么拒绝收余凤莲？你认为这样做是否正确？  （3分）
答：

25、对余凤莲的下跪，我的做法是                                 （用原文中的语句回答）       （2分）
26、联系（5）（6）自然段，回答：余凤莲为什么含泪给工厂老板跪下了？她下跪表明她很软弱吗？     （3分）
答：

27、余凤莲复学的直接原因有两个，请你分别概括出来。（2分）
答：①
②
28、余凤莲复学的目的是什么？（用原文中语句回答）（2分）
答：

29、文章末尾说“每到一个新的班级，我上的第一课就是‘余凤莲的故事’，以此来激励我的学生，也在激励我自己……”请你谈谈作为学生，读了这个故事有什么感受？受到怎样的鼓励？（3分）
答：

三、写作（50分）
  下以两题任选一题写作。

（一）在我们的成长中，有过许多的经历，有些经历是难以忘记的，请以“生活中的一次经历”为题，将它写出来。
要求：（1）记叙一件事，要把事件的整个经过写清楚，在记叙中要有
描写。
（2）字数不少于500字。
（3）卷面整洁，书写认真。
（二）在家里，你有许多心里话想对父母、亲人说；在学校，你也有许多心里话想对同学、老师说……请通过“我的心里话”这篇文章将它抒写出来。
要求：（1）体裁除诗歌外不限。
（2）中心明确，内容健康，说真话，写真情。
（3）字数不少于500字。
（4）卷面整洁，书写认真。

九月月考初一语文参考答案
1、略。    2、（1）老骥伏枥    烈士暮年     （2）学而不思则罔，
思而不学则殆  （3）万籁此都寂，但余钟磬音（4）绿树村边合，
青山郭外斜    （5）孙悟空    情节略
3、震    瞬    辜    diàn    qì     kǎi     4、C     5、D
6、（1）歧视      （2）轻视
7、我这次语文测验没有得80分以上。
8、形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风。
9、清    沈复           10、D
11、（1）见藐小之物必细察其纹理    （2）怡然称快   怡然自得
12、（1）（每当）见到细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以时常能感受到（或享受到）超出事物本身的乐趣。
   （2）夏夜里，蚊群发出雷鸣般的叫声，我自己把它们比作群鹤在空中飞舞。
13、示例：以猫为虎，以蚯蚓为巨蟒，以细流为江河，以小池为大海，以寸土为平原……
14、热爱生活，热爱大自然，善于观察，加上丰富的想像力，就能成为一个有情趣的人。（意思对即可）
15、被紫藤萝的茂盛辉煌所吸引。
16、拟人    生动地写出了紫藤萝花的繁密，突出表现紫藤萝花的生机勃勃（意思对即可）。
17、紫藤萝花（或紫藤萝）
18、B        19、A           20、我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
21、C
22、采用倒叙手法    引出下文（还可答突出题目中“难忘”一词。）
23、拿不定主意        指被老板开除
24、因为学校规定，学生考试成绩要排队，教师也要排队，且名次与工资、奖金挂钩。我不想因为她拖了班级的后腿。               这是不正确的，是片面追求升学率的恶果（意思对即可）。
25、恼羞成怒、拂袖而去。
26、因为家庭困难，为了哥能完成学业，母亲治病，才忍辱给厂长下跪受罚。       不是软弱，而是从另一方面表明了她的坚强。
27、哥哥已成学      下跪受罚
28、一定要活出个人样来。
29、开放题，言之有理即可。 (211.92.171.65)"

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