2006--2007学年度上期第一次月考


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2006--2007学年度上期第一次月考(八年级上册 部编人教版)
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2006--2007学年度上期第一次月考八年级语文试题(时间:120分钟满分:150分)(请把答案填在答题卡上)一、积累与运用(34分)1、阅读下面文段,按要求答题(8分)(3)仿照前面句式,改变地点和内容,续写一个句式相同、内容相近的句子,要求能引用表现感情的古代诗句。(2分)2、用修辞符号,修改下面病句(4分)。(1)通过比赛
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2006--2007学年度上期第一次月考
八 年 级 语 文 试  题
(时间:120分钟   满分:150分)
(请把答案填在答题卡上)
一、积累与运用(34分)
1、阅读下面文段,按要求答题(8分)
(3)仿照前面句式,改变地点和内容,续写一个句式相同、内容相近的句子,要求
能引用表现感情的古代诗句。(2分)
                                                                          
2、用修辞符号,修改下面病句(4分)。
(1)通过比赛,使同学们增进了友谊,锻炼了能力。
    
(2)我不但支持他当选,就连先前反对他的人也投了赞成票。


3、默写、背诵(任选四题作答)8分
(1)黄河百战穿金甲,                        。
(2)八百里分麾下,                     ,沙场秋点兵。
(3)           ,地利不如人和。
(4)一夫当关,           。
(5)              ,出其不竟。
(6)少壮不努力,                 。
(7)春潮带雨晚来急,             。
(8)江山代有才人出,                 。
4、阅读下面一篇新闻,回答问题(10分)
   [新华社长江前线22日2时电] 英勇的人民解放军21日已有大约30万人渡过长江。渡江战斗于20日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸。不到24小时,30万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港请城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。
(1)为这篇新闻拟一个主标题:                               。(2分)
(2)方括号内的内容叫:                                     。(1分)
(3)找出这篇新闻的导语,在导语与主体之间划“∥”线。(2分)
(4)结合学习《人民解放军百万大军横渡长江》,可以知道这篇新闻报道的。
是     路军渡江的情况。(1分)
(5)解释词语:(2分) 
   ① 午夜:                      ② 摧枯拉朽:                     
(6)这篇新闻用了哪两种表达方式?
  答:            、             。
5、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书,请从下列名著中任
选一部简要地写出你熟悉的一个情节,并说说你对这开一情节的体验和感悟。
(4分)名著:《水浒》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《红楼梦》、《格列佛游记》
情节:                                                        
体验和感悟:                                                       
二、阅读分析(46分)
(一)阅读下面的文言文,完成文后各题(15分)
                        桃花源记
    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步, 中无杂树,芳草鲜美, 落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
    林尽水源,便得一山, 山有小口,仿佛若有光。便舍船, 从口入。初极狭,才通人。 复行数十步, 豁然开朗。 土地平旷,屋舍俨然,               。 阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。               。
    见渔人,乃大惊, 问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1、根据原文默写文段中空格处的句子。(2分)
2、解释文段中加点的词语。
(1)缘:                      (2)异:                 
(3)穷:                      (4)俨然:                 
3、下列句子中没有古今异义现象的一句是(     )。(2分)
A、中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。  B.率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
C、复行数十步,豁然开朗。          D.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
4、下列说法中不正确的是(     )。(2分)
A、从文中可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。
B.“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃花源人
     的淳朴、热情、好客。
C.“桃花源”是作者虚构的一个地方,反映了他逃避现实的思想。
D.“此中人语云:‘不足为外人道也。” ’这说明桃花源人不希望自己平静的生活被打扰。
5、用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)林尽水源,便得一山。
                                         
(2)此人——为具言所闻,皆叹惋。
                                        
6、“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界,既然是不存在的,作者为什么还
要写它呢?请用简短的话回答。(3分)
                                                
(二)阅读下面散文选段,完成文后各题。(14分)
   (甲)我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
 (乙)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者是一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
  “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
   这使我发生新的敬意了,别人不能做的事,她却能够成功。她确实有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。
   这四本书,乃是我最初得到最为心爱的宝书。
1、(甲)文选自朱自清先生写的《          》,(乙)文选自       写的《阿长与(山海经)》。(2分)
2、两文的主题是表达爱的。(甲)文中父亲表达爱的方式
(乙)文中阿长表达爱的方式是                        。(2分)
3、对他们的爱,“我”有什么反应?(用文中的词或原句回答)(2分)
                                                                     
(三)阅读下面语段,回答问题(17分)
                           背书是写作的基本功
  ①语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书。
  ②一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用。至于文章内容的深浅,风格的高下,那是其他方面的修养,又当别论。
  ③当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法,现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌,让学生背诵。这种知识的积累方法,好比先存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元仙《小石潭记》里“蒙络摇缀,参差披拂”的描写何其传神!当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。
  ④俗话说:“巧妇难为无米之炊”。这文章之“炊”,就是从字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背。比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞”字,就全部解决。后来背的诗多了,脑子里记下许多:燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等,以后再遇到写鸟时,就很少以“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况,那笔握在手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好像笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少了。
  ⑤强调背和记,决不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村”的诗中化来;王勃的“落霞与孤鹜齐习,秋水共长天一色”,则脱于庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。就是毛主席诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》,高明的文章家在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、惜句,还能借气、借势,翻出新意。文章相因,从司马迁到韩愈、柳宗元,再而苏轼、欧阳修,总是在不断地学习,创造,再学习,再创造。你看,人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾等前人的旧作吗?这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提高语文水平,到时也会压倒秦观、王勃的。
  1、找出下列词语中表现“飞’’的意思的字。(2分)
  (1)燕剪春风:              (2)鹰击长空:                 
  (3)雁横烟渚:               (4)莺穿柳浪:                  
  2.第②段中指出语文学习可分三步,请用简洁的语句加以概括。(每步不
超过8个字)(3分)
 答:第一步:                                
     第二步:                               
     第三步:                                
  3、第③段中“贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着”句中的“干柴”、
“火种”和“会着”,在文中分别具体比喻的是什么?(3分)
  答:                                                         
4.本文提出背书对写作有三种好处,请用简洁的语言把它概括出来。(每
条不超过10个字)(3分)
答:(1)                                                       
    (2)                                                       
    (3)                                                       
 5.本文分别运用了对比论证和比喻论证,请从文中各找出一个例子。(2分)
答:对比论证:                                                     

    比喻论证:                                                     

  6.联系实际,谈谈你对“背书与理解”或者“背书与创新”的看法。(3分)
                                                                   

三、作文(70分)
      题目:我为此而                    。
要求:(1)先将题目补充完整,再作文,横线上可填“自豪”、“喝彩”、
“愤怒”、“深思”等。
(2)文体不限。
(3)600字左右。
(4)不得出现真实人名、校名、地名。

























2006--2007学年度上期第一次月考
八年级语文试题 wqy571060918
答题卡
(时间:120分钟 满分:150分)
一、积累与运用(34分)
1、(8分)(1)A、   B、   C、   (2)A、  B、   C、   
(3)、                  
2、(4分)
通过比赛,使同学们增进了友谊,锻炼了能力。
  
我不但支持他当选,就连先前反对他的人也投了赞成票。

3、(8分)(1)               (2)             (3)            
(4)             (5)             (6)               
(7)                 (8)                
4、(10分)(1)               (2)                  
(3)            (4)        (5)                
               (6)            、                   
5、(4分)情节:



体验和感悟:

二、阅读分析(46分)
(一)、(15分)1、           ,           
2、(1)   (2)     (3)    (4)      3、    
4、  5、(1)               
(2)               
6、                   
(二)、(14分)1          、           
2甲:           乙:            

3、甲:          乙:            
4、(甲)                     
               
(乙)                     
               
5、               
               
               
(三)、(17分)
     1、(1)   (2)   (3)   (4)   
2、         、         、          
3、                                                     
                                                         
4、(1)       (2)       (3)       
5、对比论证:                                      
                                                 
比喻论证:                                         
                                                    
6、                                                       






三、作文(70分)
      题目:我为此而                    。
要求:(1)先将题目补充完整,再作文,横线上可填“自豪”、“喝彩”、
“愤怒”、“深思”等。
(2)文体不限。
(3)600字左右。
(4)不得出现真实人名、校名、地名。


参考答案wqy571060920
一、积累与运用(34分)
1、(8分)(1)(3分)A、圆B、朦C、微   (2)(3分)A、sài  B、dï  C、yín
(3)(2分)示例:我梦想,徜徉在大江之边,在旭日的金辉中,感叹“不尽长江滚滚来”的飞动气势
2、(4分)
3、(8分)(1)不破楼兰终不还  (2)五十弦翻塞外声  (3)天时不如地利
(4)万夫莫开  (5)攻其不备  (6)老大徒伤悲     (7)野渡无人舟自横
(8)各领风骚数百年(每小题2分,多做取前四题,有错别字该小题不得分)
4、(10分)(1)(2分)我三十万大军胜利南渡长江     (2)(1分)电头
(3)(2分)……渡过长江。//渡江战斗     (4)(1分)中
(5)(2分)半夜比喻敌人或事物很容易摧毁   (6)(2分)记叙、描写
5、(4分)情节:略(要有大概的情节)     体验和感悟:略
二、阅读分析(46分)
(一)、(15分)1(2分)有良田美池桑竹之属,黄发垂髫并怡然自乐
2、(2分)(1)沿着(2)感到奇怪(3)穷尽、走完(4)整齐的样子
3、(2分)C   4、(2分)C 
 5、(4分)(1)桃林在溪水发源的地方就消失了,(接着)便出现了一座山。
(2)这个人把自己听到的事一一详细地告诉了他们,他们(听完后)都感叹起来。
6、(3分)是为了寄托自己的政治理想,管理追求自由生活。(意思对即可)
(二)、(14分)1(2分)背影、鲁迅
2(2分)甲:送别时给“我”买橘子乙:给“我”买(山海经)
3、(2分)甲:“流泪”或“我的泪很快地流下来了”或“我的眼泪又来了”乙:“霹雳”、“震悚”、“发生敬意”或“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,“使我发生新的敬意”
4、(6分)(甲) 动作  他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子  生动地写出了父亲年老、体胖、腿脚不灵便,爬上月台的艰难
(乙) 语言  “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”“我”对阿长是最不抱希望的,从这句话可看出阿长没有知识,她连《山海经》这本书的名字都不知道,竟然主动给“我”买来了书,她对“我”的爱是发自内心的最朴实的爱
5、(2分)(略,能从小事里深切地体会出长辈的关爱即可。)
(三)、(17分)1、(2分)(1)剪  (2)击  (3)横  (4)穿
2、(3分)记住几千汉字、 记住精妙词语、 记住许多体式结构
3、(3分)“干柴”喻该记住的东西(或知识积累) “火种”喻生活中的观察和印证(或生活环境的启发)  “会着”喻融会贯通(或理解消化记住的知识)
4、(3分)(1)背书是写作的基础(2)背书能积累语言材料(3)背书是创新的基础
5、(2分)对比论证:第四自然段例子 比喻论证:以牛、柴、米作比6、(3分)略
三、作文(70分) (220.162.103.67)

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