高一语文第四单元测验卷(粤教版)


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"高一语文单元第四单元测验卷一、 基础知识:(27分,每题3分)1、下列划线字,注音全都正确的一项是:()A、爱而不见(xiàn)乘彼垝垣(guǐyuán)肇锡余以嘉名(cì)伶俜萦苦辛(língpīng)B、渐车帏裳(jiàn)汩余若将不及兮(gǔ)腰若流纨素(zhí)盈盈一水间(jiān)C、搔首踟躕(zhí)将子无怒(qiāng)乘
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"高一语文单元第四单元测验卷

一、 基础知识:(27分,每题3分)
1、下列划线字,注音全都正确的一项是: (     )
A、爱而不见(xiàn )                 乘彼垝垣(guǐ yuán)    
肇锡余以嘉名(cì )               伶俜萦苦辛(líng  pīng )
B、渐车帏裳(jiàn )                  汩余若将不及兮(gǔ )
   腰若流纨素(zhí)                  盈盈一水间( jiān )
C、搔首踟躕(zhí)                    将子无怒(qiāng )
   乘骐骥以驰骋兮(chí chěng)       便言多令才(biàn )
D、夙兴夜寐(mèi )                  及前王之踵武(zhǒng )
   绕树三匝(zā )                     摧藏马悲哀(cáng )
2、下列句中没有错别字的一项是: (     )
A、说怿女美     信势旦旦         B、总角之晏      盘石无转移
C、纤纤擢素手   周公吐哺         D、鸡鸣桑树巅    羁鸟恋旧林
3、下列划线字,解释不正确的一项是:(    )
A、守拙归园田(笨拙、愚拙 )       对酒当歌(应当)
B、盈盈一水间(间隔)              始适还家门(刚才)
C、多谢后世人(告诉)              名余曰正则兮(取名)
D、女也不爽(差错)                洵美且异(确实,的确)
4、下列句子中不全有通假字的一项是:(      )
A、爱而不见        自牧归荑        犹可说也      隰则有泮
B、来吾道夫先路    扈江离与辟芷兮  终老不复取    蒲苇纫如丝
C、何时可掇        奄奄黄昏后      箱帘六七十    指九天以为正兮
D、泣涕涟涟        匪女之为美      说怿女美      纤纤作细步
5、下列划线字,古今义不全相同的一项是:(     )
A、自可断来信      汝岂得自由     B、泣涕涟涟       叶叶相交通
C、可怜体无比      处分适兄意     D、纫秋兰以为佩    黄泉共为友
6、下列句子中划线成语恰当的一项是: (      )
A、受任以来,他夙兴夜寐,早起晚睡
B、如此二三其德,谁还敢相信他的诺言呢?
C、与你们相敬如宾,白头偕老。
D、会议桌上,他信誓旦旦,可是三分钟热度过去不久,老毛病又犯了。
7、下列句子中没有使用修辞手法的一项是: (     )
A、榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。
B、对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
C、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。
D、十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。
8、下列文化常识正确的一项是:(     )
A、《楚辞》是我国最早的一部诗歌总集。
B、《离騒》是我国古代最早的长篇叙事诗。
C、“六义”是指风、雅、颂、赋、比、兴,其中前三个是内容体例,后三个是表现手法。
D、“乐府双璧”是指北朝的《孔雀东南飞》和南朝的《木兰辞》。
9、我国古代诗歌的形式,按其产生年代先后排列正确的一项是: (      )
A、楚辞     诗经     乐府     曲     诗      词
B、诗经     楚辞     诗       乐府   词      曲
C、诗经     楚辞     乐府     词     曲      诗
D、诗经     楚辞     乐府     诗     词      曲
二、 课内阅读:(18分,每题3分)
                                 (一)
    府吏谓新妇:“贺卿得高迁!磐石方且厚,可以卒千年。蒲苇一时韧,便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄泉!”
    新妇谓府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,勿违今日言!”执手分道去,各各还家门。生人作死别,恨恨那可论?念与世间辞,千万不复全!
    府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在后单。故作不良计,勿复怨鬼神!命如南山石,四体康且直!”
    阿母得闻之,零泪应声落:  “汝是大家子,仕宦于台阁,慎勿为妇死,贵贱轻何薄!东家有贤女,窈窕艳城郭,阿母为汝求,便复在旦夕。”
    府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。转头向户里,渐见愁煎迫。
    其曰牛马嘶,新妇入青庐。奄奄黄昏后,寂寂人定初。“我命绝今日,魂去尸长留!”揽裙脱丝履,举身赴清池。
    府吏闻此事,心知长别离,徘徊庭树下,自挂东南枝。
两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,寡妇起彷徨。多谢后世人,戒之慎勿忘!
10.下列对刘兰芝“举身赴清池”原因的理解,正确的一项是(    )。
  A.刘兰芝被逐出焦家时,就已经下定以死殉情的决心了。
  B.亲兄逼嫁,难以违抗,已知“渠会永无缘”了,毅然允婚时,就已下决心以死明志。
  C.刘兰芝答应改嫁,并亲手制作嫁衣,因受到仲卿“贺卿得高迁”的责怪与嘲讽,才下定一死的决心。
  D.兰芝已同意了改嫁,由于被仲卿“吾独向黄泉”的话所感动,才下定“黄泉下相见”的决心。
11.下列对焦仲卿、刘兰芝双双殉情的正确解释是(    )。
  A.二人不能忍受封建礼教和封建家长制的迫害,以此来摆脱夫妻被拆散的痛苦。
  B.二人的殉情,既表明了他们对爱情的坚贞不渝,也是对封建家长制和封建礼教的控诉、反抗。
  C.由于封建迷信思想的影响,二人相信死后灵魂可以见面,欲以此来求得来生团聚。
  D.在封建家长制度和封建礼教统治下,他们不敢以斗争去争取幸福,只能以死来逃避现实。
12.下列对“两家求合葬,合葬华山傍”理解正确的一项是(    )。
  A.刘兰芝和焦仲卿反抗封建礼教和封建家长制度取得了最后的胜利。
  B.二人合葬,是对封建礼教和封建家长制度的抗议和嘲讽。
  C.二人的死,教育了焦母和刘兄,合葬之举表示他们有悔改之意。
  D.只有以死来抗争,才能有力地打击封建家长制和封建礼教。
13.下列对“中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更”理解正确的一项是
  (    )。
A. 在封建礼教和封建家长制度下,只有一死才能得到幸福。
B.使诗歌的结构富有戏剧色彩,给人以启示和力量。
C、表达了人们对幸福生活的向往,对封建制度的抗议和嘲讽。 
D。宣扬了封建迷信,削弱了反封建的意义,是这首诗的局限。
  
                              (二) 钗头凤——唐婉

    世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风乾,泪痕残,欲笺心事,独语斜栏。难!难!难!    ’
    人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒!瞒!瞒!
                                  钗头凤——陆游
红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索。错!
错!错!
春如旧,人空瘦,泪痕红邑鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!
莫!莫!
14.下列对词的理解,不正确的一项是:
  A.词的开头以黄昏,雨中落花和晓风渲染出一幅凄清寒冷的画面,用来暗指自己幸福美满的婚姻惨遭摧残的不幸命运。以“薄”、“恶”抒发自己对摧残者的怨恨。
  B.晓风吹干的泪痕,可以想见词人以泪洗面的长夜,如此痛苦的相思之情,欲向对方倾诉而不能,只有独自吞咽这份苦涩。“独语”写出了词人为相思之苦所煎熬而显得神情恍惚的情态。
  C、人成各”从空间角度写离散,“今非昨”写幸福不再,从时间的角度表现。词人因相思成病,身心俱疲的痛苦命运,控诉“薄”、“恶”的世情、人情。
  D.词人长夜煎熬,天明晨起,还得咽下泪水,强言欢笑,心灵更是苦涩不堪。一个“瞒”字写出了词人的多少坚贞和无奈,从而成为全词的词眼。
15.下列对词的赏析,不正确的一项是:(    )  
  A.陆游的《钗头凤》与唐婉的《钗头凤》的艺术手段不尽相同,但都切尽各自的性格和身份,两词结合起来读,颇有珠联璧合,相映生辉之妙。
  B.词中景物有的起比喻象征作用,如“雨送黄昏花易落”,有的起烘托作用, 如“角声寒,夜阑珊”等衬托出长夜无眠,心境凄凉。词中景语皆情语:
  C.唐婉作为一个女性,在封建社会家长制的桎梏下,处境比陆游苦,其情更切,缠绵执着的感情和悲惨凄凉的身世感动古今,因此,这首词的艺术成就远非陆游词所能比。
D.唐婉的这首词是为和陆游写的《钗头凤》而作,故词中多与陆游相照应,
如“世情薄,人情恶”对“东风恶,欢情薄”,“欲笺心事”对”锦书难托“等。
三、课外阅读(34分)
                                         (三)上邪   
汉•乐府民歌!
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢与君绝!    
                                              无  题    李商隐
       相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
16、这两首诗写对爱情的坚贞、执着,但是语言风格迥异:前一首风格是                          。 (2分)  后一首风格是                               。
(2分)
17、两首诗的艺术技巧也不相同:前一首主要用                        方法(2分),后一首综合用了                           等方法。(2分)这样做的好处是:                          
                                              。(4分)
                                           
                                           (四)
    屈原至于江滨,被发行吟泽畔。颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原日:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
”“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不暧其糟而啜其缡?何故怀瑾握瑜而自令见放为?”屈原日:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣,人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎!宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蚧乎!”,,渔父莞尔而笑.鼓绁而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去不复与言。
18、对于“屈原至于江滨,被发行吟泽畔。颜色憔悴,形容枯槁”的原因,屈原和渔父的看法分别是什么?(4分)
屈原:
渔父:
19、屈原以“新沐者必弹冠,新浴者必振衣”来说明什么?  (4分)


20、渔父以“沧浪之水”的比喻来说明什么?  (4分)


21、比较屈原和渔父的一番对话,两者有什么区别?(4分)


22、对文中语句理解不当的两项是:(         )(6分)
A、“颜色”“形容”都是古今异义词。
B、“何故”“是以”两个短语在词序上特点相同。
C、“于物”“见放”中“于”、“见”都表被动。
D、文中划线的两个“乎”字,意义、用法不相同。
E、“察察”、“汶汶”、“皓皓”三个叠词在句中所充当的成分不全相同。

四、仿写题:(6分,2分一小题)
下面是一副对联的上联,请对出下联。
(1)雪中送炭              下联:                              
(2)有关国家书常看        下联:                                                          
(3)报导人间悲喜事        下联:                             

五、默写题:(19选15,每空1分,共15分)
23、静女其姝,                   。爱而不见,               。
24、自牧归荑,洵美且异。              ,                   。
25、              ,以望复关。不见复关,            。既见复关,
                 。
26、总角之宴,            。              ,不思其反。
27、惟草木之零落兮,                  。
28、                 ,纫秋兰以为佩。
29、误落尘网中,一去三十年。               ,                。
30、暧暧远人村,依依墟里烟。               ,                。
31、月明星稀,              。绕树三匝,             ?
32、山不厌高,              。              ,天下归心。
 
答卷
16、前一首风格是                          。 (2分)  后一首风格是                        。(2分)

17、两首诗的艺术技巧也不相同:前一首主要用                     方法(2分),后一首综合用了                           等方法。(2分)这样做的好处是:                                                             。(4分)

18、(4分) 屈原:                                               

渔父:                                                

19、                                                           (4分)

20、                                                            (4分)

21、                                                          (4分)

22、对文中语句理解不当的两项是:(  &nb

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