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九年级（上）语文第二单元评估试卷第一部分：基础知识及运用（26分）1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是(2分)()A．瑟索(shè)折本(shé)五行（xìng）B．打盹（dǔn）手帕(pà)　恶心（ě）C．断茎(jīn)恐吓(hè)嗤笑（chī）D．拮据(jí)投掷(zhì)　栈桥（zhàn）2．下列各句中，标点符号使用无误的一项是（2分

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九年级（上）语文第二单元评估试卷
第一部分：基础知识及运用（26分）
  1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是 (2分)             (     )
  A．瑟索(shè ) 折本(shé ) 五行（xìng）   B．打盹（dǔn）手帕(pà)　恶心（ě）
  C．断茎(jīn)  恐吓(hè)  嗤笑（chī）     D．拮据(jí) 投掷(zhì)　栈桥（zhàn）
  2．下列各句中，标点符号使用无误的一项是（2分）                (     )
A．街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
  B．“嗤!”先生冷笑着：“你们不粜，人家就饿死了么?”
  C．一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么？
  D．“万岁”！他们都拍掌欢呼起来。
3．下列各句中，没有运用比喻修辞的一项是（2分）                 (     )
  A．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
  B．抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
  C．地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
  D．柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
4．下列句子中，没有语病的一项是(2分)                           (     )
  A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
  B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
  C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
  D．心灵是一剂药，上帝和凡人都参与了它的配制。
     5．下列词语中共有4个错别字，找出后改正。（2分）
（1）寒襟    （2）作埂    （3）错落有至    （4）与时俱进
（5）展转    （6）褴褛    （7）漫不经心    （8）不屑置辨
（9）恣睢   （10）焦燥   （11）见异思迁    （12）众志成城

错别字
改正

     6．下列说法有误的一项是（2分）                                （     ）
A．《故乡》通过描写闰土和杨二嫂的巨大变化，反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双重压迫和剥削下农民破产、生活痛苦的现实，揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚，人与人之间的冷漠、隔膜。
B．《在烈日和暴雨下》反映了旧社会广大劳动人民为了生活而受尽折磨的悲惨遭遇，揭露和控诉了旧社会的黑暗和残酷，表达了作者对劳动人民的深切同情。
C．《多收了三五斗》中作者叶圣陶揭示了旧中国在三座大山的压迫下，农村急剧破产，农民日趋贫困的社会现实，但农民并没有觉醒。
     D．《我的叔叔于勒》这篇小说通过对菲利普夫妇对待亲弟弟于勒态度的前后变化的描写，形象地揭露与批判了资本主义社会里人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。
     7．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。（4分）
例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
仿句：                          ，                               ；
                                 ，                                。
8．新学期开始，班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置，你很想当初中某学科(可写任意一科)科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?（3分）

     9．根据上下文默写。（5分）

（1）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。_________________；               ____________ ，                   ，                           。
    （3）写出《关雎》中你最喜欢的两个句子：              ，              。
    （4）写出《蒹葭》开头的四个句子：
               ，              。               ，              。
     10．名著阅读（2分）
     从《格列佛游记》中，选择你感兴趣的一个小故事，简要叙述它的情节。


第二部分：阅读理解（44分）
（一）
⑴我冒了严寒，回到相隔2000余里，别了20余年的故乡去。
  ⑵时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
  ⑶阿！这不是我20年来时时记得的故乡？
  ⑷我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。
……
  ⑸这祭祀，说是30多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
  1. 此次回故乡“我”的印象如何？心情怎样？（2分）
  答：                                                                          。
  2. 用横线画出描写景物的句子，并说明其作用。（3分）
  答：                                                                          。
  3. 选文各段主要用了什么表达方式，请依次填入下面的横线上。（3分）
  ⑴          ； ⑵          ； ⑶          ； ⑷          ； ⑸          。
  4. 选文第四段在《故乡》全文中有何作用？（2分）
  答：                                                                          。
（二）
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”
他回答道：“2法郎50生丁。”
我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
等我把2法郎交给父亲，母亲 ① （Ａ．怀疑Ｂ．犹豫Ｃ．诧异Ｄ．激动）起来，就问：“吃了3个法郎?这是不可能的。”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿l0个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里 ② （Ａ．升Ｂ．跳Ｃ．现Ｄ．钻）出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
1.     结合语境，给文中横线处选填恰当的词语。（2分）
  答：①      。②      。　　　　
2.     文中画线的两个“狼狈”意思一样吗？怎么解释？（2分）
答：
                                    。　　　　　3．作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法？反映了他们什么性格特点？（4分）
  答：                                                                          。
  4.从描写角度看，选段写于勒，运用了        描写。（1分）
  选段描写环境的句子是
             ; 作用是
                                。（2分）
  5.“我”（即若瑟夫）在文中起何作用？（2分）
答：
                                      。
6.画横线的句子用了反复的修辞手法，这默念的三句话意思有什么异同？作者为什么重复写？这表现了“我”什么心理？（3分）
  答：
                                     。

（三）
99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。从早晨四点半到晚上九点半一直发出呼呼啦啦的吼声。不时还有一辆卡车碾过楼侧的地面，轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤，于是粗大的烟囱冒出的的黑烟和着呼呼啦啦的吼声，随西北风压向99号楼。
  供暖几天后的一个晚上，99号楼二十几家的防盗门被人一一敲响了。这个露着七分微笑三分乞求的人是新搬来的101，起草了一份状子，要起诉供热公司的供暖房噪音过大，影响居民生活，要求赔偿损失并改造锅炉减少噪音。请大家在状纸上签名。
  大家都不耐烦，觉得这个已届中年的101是小题大做，都说：“忍一忍吧，你是初来乍到，习惯就好了。”101不服气，说我测过这锅炉声，分贝太高，属于噪音，我们已经受到侵害。我几次打电话到供热公司，他们让我到法庭告去。我们当然应该维护合法权益。面对101的理论，99号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说：好吧好吧，你就代表咱们告吧。
  两天后正赶上一场大雪，天寒地冻，99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来，随后的一个星期，暖气片干脆生冷冰凉。打电话到供热公司询问究竟，回答说去问你们同楼的101吧。
  99号楼的居民们听懂了供热公司的弦外之音，纷纷去敲101的门。101听罢歉意地一笑说对不起诸位，但是错的不是我们。供热公司竟然以这种方式报复，咱们更不能让步，这场官司非打不可!
  第二天暖气还是不热，101室的天花板便丁丁当当一直响个不停。101敲开了201的防盗门。201陪着笑说不好意思，屋里太冷只好跺脚取暖，再注意点儿就是。等101走回自己的屋子，天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。
  几天后的一个晚上，99号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了，而且比先前还热。锅炉的声音比以前小多了。更让人吃惊的是，当天晚上从本市电视台《热点透视》栏目里看见了101。当夜，各家的防盗门又被101一一敲开。这次他是来送供热公司的赔偿费的。来到了201户，主人端上热茶，红着脸说：“兄弟，对不起，实在对不起。”101说：“踩跺脚其实没什么，那几天冷得受不了，我也是直跺脚。”
  几天后又下了一场大雪，天亮那雪把一号楼快封住了。人们很奇怪，．要在以往这雪早被101铲走了。被堵在楼道的人们便想起101，只有101有工具。于是去敲门。许久没有动静。眼尖的在门上看见一张纸条：我搬家了，有事请电101101。落款时间已是两天前。
  人们都愣了。面对眼前这堵半人高的雪墙，大家一时束手无策。
   1．小说题目“雪墙”有哪些含义?首段的环境描写在文中主要起什么作用?（4分）
  答：(1)
                                                                        ；
   (2) _________________________________________________________
                                                                        。
  2．小说写到101两次敲开99号楼住户的防盗门，前后的遭遇有什么不同?这反映了住  户们一种什么样的心态?（4分）
  答：__________________________________________________________________。
  3．小说用对比的手法写了99号楼的两种人，请概括他们各自的特点。（2分）
  答：(1)“101”：__________________________________________________________。
  (2) 其他住户：_______________________________________________________。
  4．请根据你对小说的理解，发挥想象，为小说设计并续写一个不超过60字的结局，并简述你这样写的依据或理由。（5分+3分）
答：(1)结局：

                                                                        。
  (2)理由：_______________________________________________________
                                                                          。
第三部分：作文（共30分）
欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切挚情真意、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。
请以“欣赏”为话题。写一篇600字左右的文章。自拟题目，文体不

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