八年级语文月考测试题


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八年级语文月考测试题(八年级下册 语文版)
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八年级语文月考测试题(语文版)一. 基础知识积累与运用(共计20分)1.选出划线字注音完全正确的一项是:()A倏然shū岿然kuī黯然àn悚然shǒngB押解jiè刺戳lù蛊惑gǔ褴褛lǚC牝马pìn陨落rǔn蹂躏róu纨绔wánD剥削xuē垂髫tiáo拘泥nì嗫嚅rú2.选出字形完全正确的一项是:()A凶神恶杀步履蹒跚汩汩血泊截然不同B疲
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八年级语文月考测试题(语文版)
一. 基础知识积累与运用(共计20分)
1.选出划线字注音完全正确的一项是:                    (       )
A倏然shū       岿然  kuī     黯然 àn       悚然shǒng
B押解 jiè       刺戳  lù       蛊惑 gǔ       褴褛lǚ
C牝马 pìn       陨落 rǔn      蹂躏róu       纨绔wán
D剥削 xuē       垂髫  tiáo    拘泥 nì        嗫嚅rú
2.选出字形完全正确的一项是:                         (        )
A 凶神恶杀    步履蹒跚     汩汩血泊     截然不同
B 疲惫不堪    唯命是从     豁然开朗     孤注一掷
C 鸿篇巨制    人事沧桑     军威赫赫     如痴如醉
D 岿然不动    惨绝人寰     凤毛麟角     振耳欲聋
3、下面各组句子在表意上有明显差别的一项是           (          )
A.传说八路军差一点把城攻破;  传说八路军差一点没把城攻破
B.每个人都难免会犯错误;      每个人都难免不犯错误
C.老王未免太不会讲话了;      老王不能不说是不会讲话
D.这地方好不热闹!            这地方好热闹!
4、选出下列各句正确的表达方式。                   (         )
(1)月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了,妻在屋里拍打着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。)
(2)抗战开始以前的一年,1936年到1937年,稼先和我在北平崇得中学同学一年。后来抗战时期在西南联大我们又是同学。
(3)威海,你可知道,冰心曾为你留过多少泪。     
A描写  记叙   抒情         B记叙  描写    议论
C抒情   说明   议论        D记叙   描写    抒情
5、下列划线的词语与现代汉语意思相同的一项是        (         )
A阡陌交通,鸡犬相闻。           B最喜小儿无赖。
C乃不知有汉,无论魏晋。         D为与此同类
6、填上成语
(1)把全部的钱一下投做赌注,企图最后得胜,比喻在危险时,把全部力量拿出来冒一次险。                            (                 )
(2)一千年里也难碰到一次。形容机会难得。                 (      )
7、按要求写出人物形象或文学作品。
(1)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是       (             )
(2)女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著 :                                          《               》
8、给“耑”加不同的偏旁,组成形声字,填在句中横线上,每空填一个字。(6分)         李大嫂            不安地望着床上发烧的儿子。窗外----- 雪纷纷扬扬地下着,水流     急的大河失去了往日的威风。李大嫂      着粗气闯进屋内,        起茶杯,喝了几口水,把钱包     在怀里,抱起儿子,一脚     开门,就又冲进大雪中。

二、 阅读(共37分)
(一)(12分) 清   平   乐 ·    村     居
辛弃疾
茅檐低小, 溪上青青草。
                     ,                        。
大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。
1、 请在划线处默写,使其完整。(2分) 
2、“清平乐”是  A词牌名   B曲牌名    C题名 (2分)  (         )
3、作者简介哪一项正确 (2分)                       (        )
A宋代诗人,号五柳先生,豪放派诗人 
B宋代词人,号稼轩居士,婉约派词人   
C南宋人,善诗文,以词明世,字糼安,号稼轩居士
4本文采用什么手法展现了农村的生活画面(2分)        (        )
A白描手法      B写实手法     C象征手法        D讽刺手法
5这首词以生动的语言和独特的手法,展现了农村                   的生活图画,表达了词人                           的思想感情。(4分)

(二)轻轻地抱住母亲 (9分)
    ①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着,想动一下都非常困难。那天晚上,母亲下床小解后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地一抱,就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动。
    ②上了床,母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲,并且轻轻地晃着,母亲那一头苍白的头发,散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时,母亲的双眼闭着,眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说:“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。”我说:“妈,你想我抱着吗?”母亲说:“想,抱着我,我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是,我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望……我的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
    ③把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述的爱,一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终身难忘的幸福。但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候,我会与女友激情拥抱,甚至热烈地亲吻,却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲,就只能用慈祥的目光,或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上,我抱着母亲时忽然感到,我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。
    ④又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟时,母亲说:“我想睡了。”我说:“妈,我把你抱到床上吧。”母亲说:“中。”于是,母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起,那是人生漫长的旅程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时,母亲竟然出乎我预料地说了一句:“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。
    ⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋,我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是,我们是否想过去抱一抱年迈的母亲,去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……
  1请分析题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词的含义。(2分)答:
A“轻轻”写出儿子抱母亲时动作的轻柔B  担心母亲病重,疼痛难忍
C 生怕“我”有所闪失的心理     D表现我对母亲的敬重、体贴。
请将正确的选项填入括号 (多项选择)              (          ) 
 2.第一段中“也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么?(2分)
答:A没想到母亲竟这样的瘦小、虚弱。     B成人后我从未亲近过母亲,这一抱重新感到一种幸福、甜蜜。      C表达我对母亲的愧疚。
请将正确的选项填入括号 (多项选择)                  (           ) 
3.对本文赏析有误的一项是(单选)(2分)                         (           )
A   本文以“轻轻地抱住母亲”为线索,着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景。
B.文章最后一段直抒胸臆,抒发了对母亲的愧疚之情,感情真挚动人。
    C.为了引人人胜,本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。
    D.本文描写细腻,语言朴实自然,字里行间渗透着深深的母子之情。
4、请根据文章提供的信息,将病中母亲的肖像描绘出来。(3分)
答:                                                                        
                                                                     
(三) 桃   花   源   记    •陶 渊 明(19分)
晋太元中,武陵人,捕鱼为业,                                ,
                                                              。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。 初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 
1请在划线处默写,将其文补充完整(2分)
2、 作者在文中虚构了一个理想的社会,文章从总体上描绘这一世外桃源生活图景的文字,请在原文上划波浪线标出。(2分)
3、 文中表明桃花源中人不知朝代更替的句子是:(1分)

                                    
4 、(3分)《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终。后遂无问津者”。后人据此概括出一个成语为             ,
本文是作者为《         》 所写的序, 那么出自本文的成语是         。     

5、一词多义:(4分) 
舍 ①便舍船   (         )     寻 ①寻向所志 (         )
   ②屋舍俨然 (         )        ②寻病终   (         )     
6、“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”(3分)
(1) 请翻译此句:
(2)谁叹惋?在叹惋什么?


7、渔人临走时桃源人叮嘱说:“不足为外人道也。”其用意是什么?(2分)

8、作者心目中的理想社会有哪些吸引人的地方?体现作者怎样的思想?(2分)  


三、作文:(40分)

    人生是条路,漫长而曲折。回首你的人生之路,放眼他人的人生,你都看见了什么?有人说一路上快乐多多,有人说一路上坎坎坷坷;有人说一路上鲜花簇拥,有人说一路上荆棘丛生;有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海……

请以“人生路上          多”为题写一篇文章
要求:1、体载:记叙文或议论文选其一。  2、书写工整、规范。
3、文中不得出现真实的班级、姓名.  4、不少于500字。 (219.147.250.87)

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