乌丹二中2006-2007高中三年级补班摸底试卷（1）


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"乌丹二中2006-2007高中三年级补班摸底试卷（1）一、(18分，每小题3分)1.下列加点字读音没有错误的一项是A.静谧（mì）上门（ｍěｎ）闩茕茕（qiónɡ）孑立B.芥蒂（dì）待日晞（xī）对酒当（dànɡ）歌C.机杼(shū)天姥（mò）山酾（shī）酒临江D.豆蔻（kòu）普陀（tuó）山胼手胝(zhī)足2.下列各组词语中，没有
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"乌丹二中2006-2007高中三年级补班摸底试卷（1）
一、(18分，每小题3分)
   1.下列加点字读音没有错误的一项是
   A.静谧（mì） 上门（ｍěｎ）闩 茕茕（qiónɡ）孑立
   B.芥蒂（dì） 待日晞（xī） 对酒当（dànɡ）歌
   C.机杼(shū) 天姥（mò）山 酾（shī）酒临江
   D.豆蔻（kòu） 普陀（ tuó）山 胼手胝(zhī)足
   2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
   A.妥帖 娇揉造作 诲人不倦 天网恢恢
   B.晦涩 责无旁代 励精图治 遐思迩想
   C.贻误 天渊之别 自惭形秽 莫可名状
   D.暮蔼 百无聊赖 恬退隐忍 老态龙钟
   3.所填词语最恰当的一项是
   追求成熟，已成为当今社会的一种 。尤其是不 深的年轻人，要想以老到、 、成熟的面孔引起别人对自己的注意和重视，甚至有的年轻人尽管还不成熟，却 于自我认定的成熟状态之中。
   A.时髦 涉世 深沉 沉迷
   B.时尚 人世 深刻 陶醉
   C.时髦 人世 深沉 沉迷
   D.时尚 涉世 深沉 陶醉
   4.下列加点成语使用恰当的一项是
   A.中国加入世界贸易组织的谈判历经十五年，其战线之长，过程之曲折复杂，都是亘古未有的。
   B.小煤窑发生瓦斯爆炸，少数不法之徒不事救援，却趁火打劫，火中取粟，大发灾难之财。
   C.美国部分议员胡乱估计中国的军事预算，散布“中国威胁论”，这纯属空穴来风。
   D.中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦，但在世界杯小组赛中却表现欠佳，铩羽而归，令国人大失所望。
   5.下列各句中没有语病的一项是
   A.诗人艾青自抗日战争以来，目睹祖国河山惨遭践踏，人民蒙受深重苦难的历史，在《我爱这土地》中喷发出强烈的爱国之情。
   B.全诗用主要篇幅描写人物对话，个性化的人物语言是本诗突出的艺术特点。
   C.罪证可以被证人忘掉，而犯罪的记忆却无法把罪人摆脱。
   D.那些痛苦的呼唤经常在我内心深处引起回响。
   6.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
   时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天， 。废墟是课本， ；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此，废墟是目的；更新的营造以废墟为基地， ，废墟是进化的长链。
   (1)没有昨天就无所谓今天和明天
   (2)没有今天就无所谓昨天和明天
   (3)让我们把立体的事情读成平面
   (4)让我们把平面的事情读成立体
   (5)因此，废墟是手段
   (6)因此，营造是手段
   A.(1)(3)(5) B.(2)(4)(6) C.(2)(3)(6) D.(1)(4)(6)
   
   二、(12分，每小题3分)
   阅读下面的文字，完成7～10题。
   记得有人说过，一个人须从古今中外的作家里去寻找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必万分痛快，灵魂亦发生剧烈震撼，如春雷一鸣，蚕卵孵出，得一新生命，入一新世界，于是流连忘返，乐此不疲，如受春风化雨之赐，终获学业大进之益。
   这个主张阐发了读书活动中一条基本规律。心理学和接受美学都认为，阅读活动可看成是作者与读者双向交流的心灵对话，是阅读主体为了寻找“自我”和发现“自我”的一次精神探险，因而当阅读主体面对一个陌生的又是高于“自我”的“自我”，其潜在的精神气质和智慧，就如“电击”一般被唤醒、被激活了。当然，一个人面对一本书，仿佛看到了另一个“自我”走来而产生灵魂上全方位的震动和惊喜，或者说一个新的“自我”从“旧我”的躯壳里诞生的情形，一生中难得一遇。这种情形多半发生在某些文学艺术家或人文科学家身上。在其他人那里，则偏重于智慧的激活和治学方法的重铸。
   “得一新生命，入一新世界”的情形因人而异，多数是部分得到更新，别开生面。至于气质和心灵完全吻合的情形，是决不会有的。如果完全认同，则无异于泯灭自我的心智。俄国诗人帕斯捷尔纳克说，当他发现自己身上的英雄主义气质与当时名声在他之上的马雅可夫斯基相近时，他就抑制自己的英雄主义气质。帕氏的例子，值得深思，值得曾受惠或脱胎于某些外国作家且已声名远播的当代中国青年作家们反省。
   7.下列句中的“自我”的含义与其他三句不同的一句是
   A.为了寻找“自我”和发现“自我”
   B.一个陌生的又是高于“自我”的“自我”
   C.仿佛看到了另一个“自我”走来
   D.一个新的“自我”从“旧我”的躯壳里诞生
   8.第三段中说“如果完全认同，则无异于泯灭自我的心智”，其主要理由是
   A.今人和今人、今人和古人，灵魂气质是不可能相同的。
   B.完全认同，失去“自我”，无新生命可言。
   C.先贤和今贤只能启发和帮助读书人认识“自我”。
   D.如果完全认同，读书与不读书就没有区别了。
   9.对文中的内容理解不正确的一项是
   A.一个人一旦从古今中外的作家中找到与自己思想相近的人，灵魂必受到震撼，仿佛得一新生命，入一新世界一样,经不懈努力，对学业的成功大有裨益。
   B.唤醒、激活阅读主体潜在的精神气质和智慧的前提是它必须在寻找“自我”和发现“自我”的过程中找到一个陌生的又高于“自我”的“自我”。
   C.文学艺术家或人文科学家在智慧的激活和治学方法的重铸方面往往能在“旧我”的躯壳里诞生出一个新的“自我”，从而产生灵魂的全方位的震动和惊喜。
   D.阅读活动中要想“得一新生命，入一新世界”，需不断更新，别开生面，绝不能机械模仿别人的性情，从而在阅读鉴赏过程中流失了“自我”。
   10.对这几段文字的中心，概括较为恰当的一项是
   A.阅读活动和读者“自我”
   B.入乎其内，出乎其外
   C.得一新生命，入一新世界
   D.小议读书艺术
   
   三、(15分，每小题3分)
   阅读下面一段文言文，完成11～15题。
   王彦章字子明，郓州寿张人。为人骁勇有力，能跣足履棘行百步。梁、晋争为天下劲敌。晋虏彦章妻子归之太原，赐以第宅，供给甚备，间遣使者招彦章。彦章斩其使者以自绝。然晋畏彦章之在梁也，必欲招致之，待其妻子愈厚。是时，晋已尽有河北，而梁末帝昏乱，小人赵岩、张汉杰等用事，大臣宿将多被谗间。龙德三年夏，晋取郓州，梁人大恐。宰相敬翔入见末帝，泣曰：“今强敌未灭，陛下弃忽臣言，臣身不用，不如死！”末帝问所欲言，翔曰：“事急矣，非彦章不可!”末帝乃召彦章为招讨使，以段凝为副。时庄宗在魏，以朱守殷守夹寨，闻彦章为招讨使，惊曰：“彦章骁勇，吾尝避其锋，非守殷敌也。”即驰骑救之。比至，而南城已破矣。时段凝已有异志，凝与赵岩、张汉杰交通。彦章愤梁日削，而嫉岩等所为，尝谓人曰：“俟吾破贼还，诛奸臣以谢天下。”岩等闻之惧，与凝协力倾之，乃罢彦章。唐兵攻兖州，末帝召彦章使守捉注东路，彦章以兵少战败，被擒。彦章武人不知书，常为俚语谓人曰：“豹死留皮，人死留名。”庄宗爱其骁勇，欲全活之，彦章谢曰：“臣与陛下血战十余年，今兵败力穷，不死何待?且臣受梁恩，非死不能报，岂有朝事梁而暮事晋，生何面目见天下之人乎?”遂见杀，年六十一。
   注：守捉：兵之戍边者，大曰军，小曰守捉，曰城，曰镇，而总之者曰道，军、城、镇、守捉皆有使。
   11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
   A.间遣使者招彦章 间：秘密地
   B.大臣宿将多被谗间 宿：有经验的、老的
   C.比至，而南城已破矣 比：一起
   D.彦章武人不知书 书：文字
   12.下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是
   A.彦章以兵少战败 不以物喜
   B.待其妻子愈厚 其如土石何
   C.闻彦章为招讨使 何辞为
   D.遂见杀 府君见叮呤
   13.下列各句中加点的词在文中的意义与现代汉语相同的一项是
   A.凝与赵岩、张汉杰交通
   B.赐以第宅，供给甚备
   C.必欲招致之
   D.晋已尽有河北
   14.以下句子分别编为四组，全都表现王彦章“忠义守节”品德的一项是
   ①能跣足履棘行百步
   ②彦章斩其使者以自绝
   ③俟吾破贼还，诛奸臣以谢天下
   ④臣受梁恩，非死不能报
   ⑤常为俚语谓人曰：“豹死留皮，人死留名”
   ⑥而嫉岩等所为
   A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②⑤⑥
   15.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
   A.彦章骁勇有力，晋人俘虏其家人，以此诱迫彦章投降。尽管末帝昏乱，奸臣当道，自己无用武之地，但他仍不为晋人所动，也因此保全了家人的性命。
   B.晋人攻取郓州，梁人举国震动。宰相敬翔以死谏末帝，荐彦章。彦章临危受命，不负众望，大破南城，显示了他在梁的重要地位和才力。
   C.彦章激愤于国力日衰，立志诛杀奸臣，终为部下谗陷，被罢免官职。但后来当梁末帝委任他为招讨使时，仍挺身而出，直至兵败被俘。
   D.彦章虽是—介武夫，但他以“豹死留皮，人死留名”表白自己为人的准则。被俘后不受庄宗的怜爱，宁死不事二君，表现出他的忠义守节。
   
   第Ⅱ卷(共105分)
   
   四、（15分）
   16.把文言文阅读材料中画线的句子用现代汉语翻译出来。
   ①能跣足履棘行百步（3分）
   
   ②彦章愤梁日削，而嫉岩等所为（3分）
   
   17.阅读下面这首词，回答问题。（3分）
   谒金门 冯延巳
   风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手按红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。
   词的上片写女子的寂寞，用了两个动词“引”和“按”；下片写她对远方情人的等待，重在写她的装扮，用了“碧玉搔头斜坠”一句，试简析一下这样写的好处。
   
   
   18.写出下列名句的上句或下句。（6分）
   ①往者不可谏， 。
   ② ，夜半钟声到客船。
   ③投之以桃， 。
   
   五、（18分）
   阅读下面的文字，完成19～22题。
   科学有多大
   ——法布尔的一次顿悟
   在某一个凉风习习的夜晚，法布尔手里提着一盏小灯走出了他的“荒石园”。
   已经65岁的法布尔心中很不宁静。《昆虫记》已经出到第6册，从1879年以来，每三年完成一册。他的事业现在有了累累果实。但是贫困仍然与他形影相随。
   这么多年过去了，由于市面上出现了许多仿作，他写的科学读物不再被指定为教科书，版税减少，而他还有三个儿子尚未长大。他研究昆虫的计划经常被各种琐事割碎，没有经费，妻儿要吃要穿。孩子们没有学费，这倒没什么，他可以在家里给他们上课。不过他的身体眼看着衰弱下来，穿着粗呢子旧外套的身体也越来越向前弯曲。说不定上帝就要接走他的灵魂了，他的昆虫研究还有许多计划没有开始呢!
   他在52岁时竟举家迁往偏僻的荒石园，为的是最终完成活态昆虫研究的项目。能完成多少?他不知道，这是他死去的儿子汝勒生前的意愿，这么多年，他在怀念儿子的哀痛中坚持不懈地做下去，现在他偶尔也感到疲倦，甚至担心……
   法布尔挺直身子向暗夜里望去。景物怎么也看不清。小灯的光线向四处散开，几步之外天就黑下来了，再远处就是漆黑一团。法布尔看着地上自然的马赛克铺层中的一块小方砖，为了再看清旁边的一块，他移动着自己的位置，每次移动后，周围仍是一圈狭窄的弱光带。仍然只能隐隐约约地看到眼前的些许景物这些小方砖究竟是按照怎样的规律一个挨一个组合成整体画面的?无法看清……忽然，他心里发生了一个很大的震动，这些天闷在心中的痛苦似乎有了一个清晰的答案。如果整个自然界就是这大片的方砖地，他法布尔不就是这方砖地上的提灯人吗?看清整个方砖地的整体画面的规律，并不是他一个人能办到的事，一个提灯人办到的只是看清庞大未知体系中的—个点或几个点，并把这发现指给他人。科学，和庞大的未知世界一样大，是没边没沿的东西，没有人能终结和中断科学的伸展。
   这一天，激动的法布尔在《昆虫记》第7卷中写下了这样的文字：“不管我们的照明灯能把光线投射到多远，照明圈外依然死死围挡着黑暗。我们四周都是未知事物的深渊黑洞，但我们应为此而感到心安理得，因为我们已经注定要做的事情，就是使微不足道的已知领域再扩大一点范围。我们都是求索之人，求知欲牵着我们的神魂，就让我们从一个点到另一个点地移动我们自己的提灯吧。随着一小片一小片的面目被认识清楚，人们最终也许能将整体画面的某个局部拼制出来。”这段话，过了一百多年，在21世纪初的今天，仍然强烈地震撼着我们的心。
   19.文章的副标题是“法布尔的一次顿悟”，他顿悟到了什么，请你用自己的话概括出来。（5分）
   
   
   20.“这些天闷在心中的痛苦似乎有了一个清晰的答案”。法布尔“痛苦”的原因是什么？（5分）
   
   
   21.文章说“甚至担心……”他担心什么？请你根据自己对文章的理解补充完整。（5分）
   
   
   
   22.对文章鉴赏正确的两项是（3分） （ ）
   A.文章语言平直、朴素，毫无雕琢，给人清新之感，同时又蕴含着哲理。
   B.文章中间运用了插叙，这就使得法布尔从“痛苦”到“顿悟”的转变不显得突兀。
   C.法布尔的顿悟缘于一个偶然的生活现象，文章透出这样一个信息：科学家的许多发现往往都是偶然巧合与苦思冥想的产物。
   D.文章写贫困与法布尔形影相随，意在告诉我们这样一个道理：“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”
   E.文章结尾说：“这段话……仍然强烈地震撼着我们的心。”这表明作者与法布尔产生了共鸣，作者对法布尔的话既认同又赞叹。
   
   六、(12分)
   23.请用夸张和比喻的手法扩展下面的句子，50字左右。（4分）
   草地上的雾特浓而且湿。
   
   24.在下面的横线上填上句子，组成语意连贯的排比句。（4分）
   要记住： ， ；不是每一粒种子都能长成大树，不生长的就会成为空壳；不是每一个生命都能焕发光彩， 。
   
   25.在公共汽车上，你不小心踩了别人的脚。如果被踩者是一位有修养的人，他会说：“ ”。如果被踩者是一位粗鲁的人，他会说：“ ”。（4分）
   
   七、(60分)
   26.阅读下面一段文字，按要求作文。(60分)
   —个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。”
   —个经历过冤案折磨的老年人说：“人的尊严靠法制。”
   一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠知识。”
   一个经历过几十年探索的哲人说：“人的尊严靠思想。”
   看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“尊严”的，请以“尊严”为话题写一篇文章，可以写经历体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。
   要求：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
   
   
   乌丹二中2006-2007高中三年级补班摸底试卷（1）
参考答案
   
   一、（18分，每小题3分）
   1.D 2.C(A.娇—矫；B.代—贷；D.蔼—霭) 3.D 4.D 5.D 6.D（依据阐述的对象、构成比喻的相似关系、陈述对象的一致等可知，选项是“D”）
   
   二、（12分，每小题3分）
   7.D［D为灵魂发生剧烈震撼后的读者，A、B、C三项为“和自己性情相近的人”(“思想相近之作家”)］ 8.B（扣住“完全认同”和“泯灭自我的心智”这两个关键性的词语理解） 9.C（“智慧的激活和治学方法的重铸”讲的是“其他人”面对一本书时的偏重点） 10.C（这几段文字讲的是读书活动中的一条基本规律，C项扣住读者找到与自己思想相近之作家后的新体验说，较为恰当。A、B、D三项均说得太大太空）
   
   三、（15分，每小题3分）
   11.C 12.A 13.B 14.D 15.C
   
   四、（15分）
   16.①能光着脚踩着荆棘走百步
   ②彦章憎恶梁一天天地削弱，并嫉妒赵岩等人的所作所为
   17.不直接描写人物的感情，而是通过对动作的描写表达她的百无聊赖，通过对装束的描写表达她的懒散和心绪不宁，使得这首词含蓄而不直白，富有情味，令人产生无限的遐想。（大意对即可）
   18.①来者犹可追 ②姑苏城外寒山寺 ③报之以李
   
   五、（18分）
   19.自然界是无边无际的，一个科研工作者的研究范围毕竟有限。能为科学做一点点引路的工作，就应该心安理得了。或者：科学界的未知领域很多，一个科学工作者能尽自己的能力把未知领域扩大一点，就足以让人自慰了。（大意对即可）
   20.能否最终完成活态昆虫研究的项目。（结合上文）
   21.研究计划永远不能完成下去 或者：研究计划永远被打断（大意对即可）
   22.CD
   
   六、（12分）
   23.（略）
   24.不是每一道河流都能流入大海，不流动的就会变成死湖 不燃烧的就会变成庸人
   25.略（答案应符合人物性格）
   七、（60分）
   26.略 (221.199.161.74)" 

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