《寓言故事》同步阅读练习


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名称		《寓言故事》同步阅读练习(七年级上册 部编人教版)
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"第三十课寓言四则一、书写与吟诵下面是唐代诗人刘长卿写的一首送别僧人的诗，请用正楷或行楷抄写在右边的方格内，然后吟咏背诵。——刘长卿《送上人》二、辨识与记忆（一） 正音正字。1、给加点的字注音。庇（）护赫（）拉爪（）子饶（）头较（）量粘（）住髀（）间跛（）脚2、解释下面句子中加点的词。（1）暮而果大亡其财
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"第三十课      寓言四则
一、书写与吟诵
下面是唐代诗人刘长卿写的一首送别僧人的诗，请用正楷或行楷抄写在右边的方格内，然后吟咏背诵。






——刘长卿《送上人》
二、辨识与记忆
（一） 正音正字。
1、给加点的字注音。
庇（      ）护     赫（     ）拉      爪（      ）子      饶（      ）头
较（      ）量     粘（     ）住      髀（      ）间      跛（      ）脚
2、解释下面句子中加点的词。
（1）暮而果大亡其财   （       ）      （2）其家甚智其子    （         ）
（3）马无故亡而入胡   （       ）      （4）人皆吊之        （         ）
（5）其马将胡骏马而归 （       ）      （6）居一年          （         ）
（二）下列说法有一项有误，请你仔细地挑选出来，并将正确的说法写在下面横线上。
A、 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。《伊索寓言》是后人根据拜占庭僧侣收集的寓言以及后发现的希腊寓言手抄本编订的。
B、 韩非，春秋时期的著名思想家。
C、 成语“塞翁失马，焉知非福”来自于寓言故事《塞翁失马》
D、 《蚊子和狮子》的故事说明凡事不可以得意忘形的道理。
1、以上的说法有误的一项是（       ）
2、正确的说法应该是：                                                                       
（三）课文美句摘抄。
美句：                                                                                    
                                                                                            
（四）课外请读一些好的寓言故事，将美词、美句抄录下来。
我读的寓言故事是                                  
美词：                                                                                     
美句：                                                                                     
                                                                                            
三、思考与领悟
（一）、课内阅读。
赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。” 赫尔墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？” 雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫尔墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
1、 请就选文第一句话剖析赫尔墨斯的心理和为人。
                                                                                              
2、 赫尔墨斯为什么先问宙斯和赫拉的雕像的价钱？
                                                                                              
3、 请你分析一下赫尔墨斯笑着问雕像者时“笑”的内涵。
                                                                                              
4、 设想一下当卖雕像的说完最后一句话时赫尔墨斯的心理感受，说说他会想些什么？
                                                                                               
（二）、课外阅读。
千金市骨
古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”
君遣之，三月得千里马，马已死。买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”
涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王能市马，马今至矣。”
于是不能期年，千里马至者三。
1、 解释加点的字词。
反以报君   反：                                天下必以王能市马  市：
2、 用简练的语言概述这则成语的含义。
                                                                                             
3、用自己的话评价君人和涓人。
                                                                                                  
                                                                                               
四、运用与创新
1、 下面一段话划线的句子有语病，请改正。
日前，a《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。B次举在学生中引起了强烈的轩然大波。
a                                                                                            
b                                                                                             
2、 读下面的语段，在横线上填上恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你             ；你高傲时，它呼唤你             ；你莽撞时，它呼唤你             ；你跌倒时，它呼唤你             。
3、 读了《蚊子和狮子》后，请你站在客观的角度给蚊子提出一点劝告。
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                               

第三十课
一、略   二、（一）1．bì  hè    zhuǎ    ráo    jiào    zhān     bì     bǒ    2．（1）丢失  （2）认为……聪明。（3）逃走          （4）慰问   （5）率领      （6）经过（二）1．B  2．韩非是战国时期的著名思想家。（三）略（四）略   三、（一）1．赫尔墨斯认为自己一定受到商人的尊重，同时满足自己的虚荣心。     2．因为他认为自己一定会比宙斯和赫拉更受人们的尊重，价钱会更高，所以借两人来抬高自己。   3．嘲笑赫拉的价钱会更低，嘲笑他们比不上自己得到人们更大的尊重。         4．恼怒、羞愧、尴尬等心理。   （二）1．同“返”，返回。       买。    2．说明人只要讲诚信，真诚对待人和事，就一定会取得成功。  3．君人的为人是目光短浅，性格暴躁。而涓人做事有远见，讲诚信。四、1．a：将“在网络上”删去。       B：将“强烈的”删去。    2．清醒，  谦虚，    谨慎，     站起    3．略 (219.133.16.229)" 

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