河南省2005年高级中等学校招生统一考试试卷


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河南省2005年高级中等学校招生统一考试试卷(九年级下册 部编人教版)
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"河南省2005年高级中等学校招生统一考试试卷语文一、积累及运用(共21分)1.请用楷书写一句你喜欢的或自创的读书格言。要求书写规范、端正、整洁,不少于8个字。(3分)2.下列词语中加点字的注音有误的一项是【】(2分)A.差(chāi)使寻觅(mì)懦(nuò)弱随声附和(hè)B.蹒(pán)跚不屑(xiè)热忱(chén)惟
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"河南省2005年高级中等学校招生统一考试试卷
语文  
    一、积累及运用(共21分)  
   1.请用楷书写一句你喜欢的或自创的读书格言。要求书写规范、端正、整洁,不少于8个字。(3分)
                                                              
   2.下列词语中加点字的注音有误的一项是【 】(2分)
      A.差(chāi)使 寻觅(mì) 懦(nuò)弱 随声附和(hè)
      B.蹒(pán)跚 不屑(xiè) 热忱(chén) 惟妙惟肖(xiào)
      C.阔绰(zhuó) 魁(kuí)梧 粗犷(kuàng) 相行见绌(chù)
      D.酝酿(niàng) 狼藉(jí) 秀颀(qí) 地大物博(bó)
   3.修改下面一段话中画线的语句,使其语意连贯,没有语病。(2分)
    光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水,把幼苗扶持成大树。当然,它也能把园林变成荒漠,a把废墟变成城市。你珍惜它,它就在你周围长出绿阴,结出沉甸甸的果实;你漠视它,它就化成轻烟,b消失得销声匿迹。
   改正:
   a: 
   b: 
   4.古诗文默写。(共8分)
   (1)居庙堂之高则忧其民; 。(范仲淹《岳阳楼记》)   (1分)
   (2) ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)(1分)
   (3)岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的两句诗是:                            , 
                                                。(2分)
   (4)月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“                 ,                      ”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“                 ,                   ”想象奇特,赋予月亮浓浓的感情色彩。(4分)
   5.根据《教学大纲》推荐的名著填空。(2分)
   名著是美的。《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美;《     》美在它 ;鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格;    美在他 。
   6.读下面的材料,按要求答题。(共4分)
   ①在一片反对旅游景区门票涨价声中,门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬:游客“用脚投票”“到此不游”,结果是门票涨价,收益减少。
   ②相反,贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区,游客大增。据贵州省统计,“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人,比上年同期增长近40%。仅前四天,贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团,是去年同期的两倍,形成了贵州旅游的“井喷”现象。
   (1)用简明的话概括第②段的主要内容,不超过15个字。(2分)
   
   
   (2)解释加点词语在文中的意思。(2分)
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得分 评卷人



  二、 现代文阅读(共27分)   
   

(一)阅读下文,完成7-11题。(共16分)
                                  父亲不写信
   ①同学拿出家信给我看,一行亲切的字映入眼帘:“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。
   ②父亲是个民办教师,在记忆中,我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱,在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时,我幼小的心灵里总有说不出的失落,但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的,话很少,冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵,不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远,在他面前总是一阵阵的紧张,我怕他。由于怕,我总是有意地远离他。
   ③直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到,在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少,往往是他问一句,我答一句;他不问,我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默,我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。
   ④我读高三那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学,心情坏到了极点,父亲并没说我什么,只是话语更少了。一天中午,他忽然给了一沓钱:“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他。后来才发现,那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了。
   ⑤我把泪咽进肚里,苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时,他也并没表现出太多的高兴,只记得他喝了许多酒,过后他看着地图自言自语地说:“兰州,到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感,但很快他便忙着给我打点行李,到处借学费去了。
   ⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修,他摆出一副满不在乎的样子,淡淡地笑了笑说:“到时候我就不送了,你自己去吧,大学生了,还能丢了吗?”我也笑一笑,但不知怎么,一开口鼻子却酸了。
   ⑦没想到在我走的前一天晚上,他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天),“老觉着不放心呢,回来看看,看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发,泪,在我眼里打转。夜里,父亲说:“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子,他又说:“用钱就言语一声,一个人在外头,别舍不得吃舍不得穿,让人家瞧不起,家里怎么也好对付……”
   ⑧我没让父亲送我,一个人登上了西去的列车。二十年了,当我第一次离开家,才真正懂了父亲——那是平静水波深处的激流啊!
   ⑨大学里我常给父亲写信,告诉他我生活得很好,告诉他学校里的一切。没别的,我只想让他高兴,让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信,我理解他,他是个不善表露感情的人,再说他也很忙。去年寒假回到家,邻居对我说:“你每来一封信,你爸都乐得像个孩子似的,给这个看给那个看。”蓦地,我心头一震!
   ⑩妹妹来信说:哥,爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报,他整天看石家庄至兰州的铁路线,我说:“爸爸,您老惦记着哥吗?”他说:“不惦记,你哥这孩子,让人放心……”
   11泪光中,我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲,您这句话顶得上千万封信了。
   
   7.读第②段,说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。(2分)
   
   8.第⑤段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”,结合上下文,谈谈你对这句话的理解。(2分)
  
   9.第⑧段中“平静水波深处的激流”的含义是什么?“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的?(4分)
   
   10.结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应?为什么说“你哥这孩子,让人放心”这句话“顶得上千万封信”?(3分)
   
   11.本文和朱自清的《背影》都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。(共5分)
   (1) 两个“父亲”的形象有哪些相似的地方?请你概括出两点,写在下面。(2分)
   
   
   (2)谈及两代人的关系,“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问题的认识。(3分)
   
      
  
得分 评卷人



 (二)阅读下文,完成12-16题。(共11分)
   
                              内乡县衙
   ① 县衙是封建社会最基层的统治机构,如今古县衙却难觅踪影了。
   ② 河南内乡地处伏牛山南麓,是一个“七山一水二分田”的山区县,就是在这样一个偏远的山区,县衙却基本完整地保存了下来。人们称它是“神州大地上绝无仅有的历史标本”,具有极高的历史文化价值。2000年10月,内乡县衙被列入“中国古代四大官衙”国际旅游专线。
   ③内乡县衙坐北朝南,飞檐翘角的房屋层层叠叠,高低错落,庭院深深,古色古香。
   ④进了县衙大门,百米长的青石甬道穿过仪门直通大堂。大堂、二堂、三堂是县衙中轴线上的三大主体建筑,都建在高高的台基上,显得格外高大巍峨。其中大堂是整个衙门的中心建筑,最为壮观。大堂面阔五间,高11米多,建筑面积248平方米。大堂上方悬挂着“内乡县正堂”行楷金字匾额,堂前粗大的黑漆廊柱上有抱柱金联,上联是“欺人如欺天毋自欺也”,下联是“负民即负国何忍负之”。在高度集权的政治体制下,知县掌握着一县的行政、立法、司法大权,这副清代名联是对大权在握、缺少制约的官员的告诫。
   ⑤大堂是知县发布政令、举行重大典礼、公开审理案件的地方。内乡县衙大堂中央有一暖阁,是知县审案的公堂。内有三尺公案,上面放着惊堂木、文房四宝以及红绿头案签。红头签为刑签,是下令动刑的;绿头签为捕签,是下令捕人的。暖阁上方,有“明镜高悬”的匾。暖阁正面屏风上绘着海水朝日图,寓意是为官要清似海水,明如日月。暖阁外两侧分别摆放着堂鼓、仪仗何刑具。东侧的刑具架上,摆着10多根红黑各半的水火棍;西侧的刑具更可怕,墙根搁着夹棍,墙上挂着扗子(旧时夹手指的刑具)。暖阁前的地坪上保留有两块青石板,东为原告石,西为被告石。两块石板上留有明显的跪坑,据说那是用膝盖磨出来的。看看内乡县衙大堂的架势,或许能让我们感觉到古代官衙的严刑峻法。
   ⑥审案时,堂役击堂鼓三声,三班衙役两厢伺立,齐声高叫“升堂”。知县身着官服从暖阁东门进来,坐上大堂。然后原告、被告被带上来,分别在大堂的原告石和被告石上跪下。退堂时也击鼓三声,叫做退堂鼓。“退堂鼓”后来成为日常生活用语,可见衙门文化的影响。
   ⑦在建筑格局上,内乡县衙与故宫一脉相承,主要建筑都建在中轴线上,其他建筑对称地建在两边。长方形的院子内是庭院式的组群布局,严格对称的四合院按功能分区。组群与北京故宫比较相似,都是“前朝后寝”。三堂六房之外,还按照左尊右卑的顺序修建了许多辅助性的院落。人们从县衙大门进去,每通过一道门,就进入另一个庭院,给人以气氛森严的感觉。全国从大到小的衙门都是这种格局,这反映了中国封建社会大一统的政治理念。又因为县衙是最基层的统治机构,它所体现的主要是封建时代基层的官场文化,所以有专家称“一座内乡衙,半部官文化”。
   ⑧俗话说:“衙门口,朝南开,有理无钱莫进来。”有一首《息讼歌》曾经广为流传:“听人教唆到衙前,告也要钱,诉也要钱,差人奉票有捕签,锁也要钱,开也要钱……”
   ⑨历史已经远去,昔日令人望而生畏的衙门早已成为供人观赏的标本。内乡县衙里有两棵高大的丹桂树,据说是元代建县衙时种下的。至今每到花开季节,丹桂依然香飘全城。这两棵树,是内乡县衙700年历史的见证。
   
   12.“欺人如欺天毋自欺也,负民即负国何忍负之”这副对联对封建官员有什么告诫?(2分)
   
   13.第⑥段中的“退堂鼓”是什么意思?如今日常生活中一般用来表达什么意思?(2分)
   
   14.阅读第⑤段,在下表a 、b 、c处填上恰当的内容。(2分)
   位置 三尺公案上 暖阁上方 暖阁正面 暖阁外两侧 暖阁前地坪下
   陈设 惊堂木、文房四宝以及红绿头案签 “明镜高悬”匾 “海水朝日图”屏风 a: b:
   游人感受 c:
   
   15.第⑧段引用俗语与歌谣有什么作用?(2分)
   
   16.内乡县衙被列入“中国古代四大官衙”国际旅游专线。如果你是导游,请任选下面三处中的一处,用自己的话向游客介绍。30字左右。(3分)
   
   
   

得分 评卷人

     三、古诗文阅读(共12分)
   
   
   读下文,完成17-20题。(共8分)
   已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
   节选自《醉翁亭记》
   17.解释下面句子中加点词的意思。(2分)
   (1)太守归而宾客从也 从:
   (2)游人去而禽鸟乐也 去:
   18.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
   醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
   
   19.文中用 衬托游人之乐,又以游人之乐衬托 。(2分)
   
   20.“太守之乐其乐”一句历来有两种理解:一种是“太守自有他的乐趣”;一种是“太守把大家的快乐当作自己的快乐”。你的看法是什么?说说理由。(2分)
   
   
   读下面的词,完成21-22题。(共4分)
   江城子 密州出猎
   老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 
   酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
   21.本词上阙写景,描写了 的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人
   的豪情壮志。(2分)
   22.“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?(2分)
   
   
    

 

得分 评卷人


四、作文(40分)
    23.任选一题作文。(40分)
   (1)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……
   请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。
   在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
   (2)猎豹快速奔跑是长处,羚羊灵活跳越是长处,大树参天、小草铺地也是长处:每个生命都有长处。聪明好学是长处,朴实勤劳是长处,孝敬父母、善于合作也是长处:每个人都有长处。每一种长处都值得我们欣赏。
   请以“长处”为话题,写一篇文章。选写内容必须在话题范围之内。题目自拟,但不得直接以话题为题目。
   要求:
   ①请先写出完整得题目。
   ②除诗歌外,文体不限;600字左右。
   ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
   题目: 
   
   参考答案以及评分标准
   一、 积累及运用(共21分)
   1.(内容符合要求、8个字或8个字以上,书写规范、无错别字1分,端正、整洁1分。共3分)
   2.C (2分)
   3.a: “把废墟变成城市”改为“把城市变成废墟” b:删去“消失得”(或把“销声匿迹”换成“无影无踪”)(每处1分。共2分)
   4.(1)处江湖之远则忧其君 (2)春蚕到死丝方尽 (3)忽如一夜春风来 千树万树梨花开(4)但愿人长久,千里共婵娟 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 (每空1分,若出现错字、别字、添字、漏字,该空不得分。共8分)
   5.示例: 钢铁是怎样炼成的 对顽强不屈精神的赞美 祥子 质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神 (答案 应该能够正确理解作品内容和人物形象。一句1分。共2分)
   6.(1)门票不涨价,游客大增(或:不涨价的景点,收益增长) (答出“不涨价”1分、“增长”1分。共2分) (2)用实际行动(或:用去或不去旅游景区)来表示自己的态度(2分) (共4分)
   
   二、现代文阅读(共27分)
   (一)
   7.①没有享受过父爱(或:从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。 父爱,在我童年的回忆中是一片空白 )②父亲威严、冷峻,话很少 ③父亲从来没有对自己表示过一点亲昵(或:他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵,不表扬我不批评我也不约束我)(一点1分。共2分)
   8.为儿子考上大学而欣慰,为儿子即将远离而伤感,这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露(2分)
   9.父亲在冷峻的外表下对“我”有一种深深的爱(或:“平静的水波”比喻父亲外表的威严和冷峻,话很少,笑很少,从不表示亲昵,也没有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父亲对儿子深沉而强烈的爱)(理解“平静”1分,理解“激流”1分。共2分)
   ①给儿子倒酒 ②卖驴让儿子复读 ③儿子考上大学后喝酒,看着地图自言自语 ④给儿子打点行李借学费 ⑤专门赶回来送儿子 ⑥深情叮嘱(一点1分。共2分)(共4分)
   10.父亲从来没有给我写过信(1分) 父子间深刻的理解和信任(或:父亲对儿子的理解与信任,儿子对父爱的理解与感激)(两个方面各1分,共2分)(共3分)
   11.(1)①对儿子都有深沉的爱 ②父爱的表达主要是通过行动而不是通过语言 ③都肩负着家庭重担(一点1分。共2分) (2)围绕“代沟”1分,观点1分,分析1分。共3分。(共5分)
   
   (二)
   12. 告诫官员不要欺压人(1分) 不要辜负老百姓的期望(1分)(共2分)
   13. 审理案件退堂时击鼓三声,叫做退堂鼓(1分) 
   现在一般比喻临事退缩、中途停止(1分)(共2分)
   14. a:堂鼓、仪仗、刑具 b:原高石、被告石(1分) c:古代官衙的严刑峻法(1分)
   15.揭露了封建衙门的黑暗(2分)
   16.(能介绍特点1分,能用自己的话1分,语言通顺得体 1分,共3分)
   三、古诗文阅读(共12分)
   17.(1)跟随(或:跟从 随从) (1分) (2)离开(1分) (共2分)
   18.喝醉了能够同大家一起欢乐,酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人,是太守(“同其乐”“述以文”1分,全句大意1分。共2分)
   19.禽鸟之乐(1分) 太守之乐(1分)(共2分)
   20.(观点1分,理由1分。共2分)
   21.密州出猎(或:出城打猎 出猎 打猎 狩猎 )(1分) 渴望报效国家(或:渴望建功立业)(1分) (共2分)
   22.这是词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?(1分) 运用典故,使表达委婉含蓄(1分) (共2分)
   四、作文(共40分)
   23.(40分)
   作文评分标准
   项目类别 内容 语言 结构 书写
   一类(37-40分) 思想感情健康,立意深刻,内容充实,中心突出 文从字顺,语言准确生动,表达好 结构严谨,层次清楚 字体工整,书写规范,卷面整洁
   二类(32-36分) 思想感情健康,内容具体,中心明确 文从字顺, 表达较好 结构完整,层次比较清楚 字体工整,书写规范,卷面比较整洁
   三类(28-31分) 思想感情健康,内容尚具体,中心基本明确 语言通顺, 病句少 结构基本完整 字体清楚,有少量错别字,少量涂改
   四类(24-27分) 思想感情基本健康,内容不够具体,中心不够明确 语言基本通顺, 病句不太多 结构不够完整 字迹潦草,错别字较多
   五类(23分以下分) 思想感情不健康,内容不够具体,中心不够明确 语言不通顺, 病句多 结构不完整 字迹不易辨认,错别字多,卷面很不整洁
   说明:
   1.坚持三人独立评卷。
   2.作文满分的比例掌握在5%左右。
   3.以下四项有一项突出者,可酌情加1-4分,加到满40分为止。
   (1)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。
   (2)立意新颖、深刻。
   (3)构思巧妙。
   (4)语言有特色。
   4.没有题目或选择题目(1)而没有把题目补充完整的,扣2分。 (219.150.139.109)" 

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