九年级语文上册综合题


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期末试卷
试题
名称		九年级语文上册综合题(九年级上册 部编人教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
"课标人教版九年级上册综合检测题本卷满分120分，测试时间150分钟一、识字与写字（共5分）1、看谁整个卷面书写美观。（3分。全卷书写规范、美观，得3分；书写认真，得2分；卷面较整洁，书写较认真，得1分；潦草乱涂的，得0分。）2、 看谁能把下列加点的字注准拼音，能把拼音写对汉字。（2分）我是颗颗璀璨（）的珍珠，从阿施
试题预览
"课标人教版九年级上册综合检测题
本卷满分120分，测试时间150分钟
一、识字与写字（共5分）
1、看谁整个卷面书写美观。（3分。全卷书写规范、美观，得3分；书写认真，得2分；卷面较整洁，书写较认真，得1分；潦草乱涂的，得0分。）
2、 看谁能把下列加点的字注准拼音，能把拼音写对汉字。（2分）
我是颗颗璀璨（     ）的珍珠，从阿施塔女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以xiāngqiàn (      )绿野大地。

                       二、积累与运用（共20分）

3、看谁背诵积累的多，请按要求默写古诗文句子。（共7分）
 （1）我国传统文化中，文人墨客常用月传情。如唐代诗人李白的“                  ，
                    ”就把对友人的真挚感情托付给明月。
 （2）张明学习成绩好，组织能力也强，但他刚转到这个班，不为同学们所了解，因此在班干部竞选中落选了。班主任引用了《论语》中的两句话“               ，           ”安慰他。
 （3）表明诸葛亮淡薄名利的句子是：                     ，                     。
 （4）当你的朋友身处异乡感到孤独时，你可以借用唐朝诗人王勃的“               ，
                ”两句来劝慰他。
 （5）《夜雨寄北》中含有一个成语的两句诗是：                ，                   。
 （6）按下面要求，各写连续的两句古诗句。
  A、含“花”的诗句：                     ，                      。
  B、含有哲理的诗句：                     ，                      。
4、根据提供的语境，在下面句子的横线上填写恰当的内容，使之衔接连贯。（2分）
人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，             ，可谓顺境；生于       ，
              ，土壤贫瘠，可谓        。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。
5、名著导读。（3分）
《藤野先生》《阿长与<山海经>》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，请你任选一篇，按要求填写表格。(3分)
作品中的人物 与作者的关系 写出关于这个人物的一个情节(不超过15个字)
藤野先生 　　 　　
阿　　长 　　 　　

6、短文修改。（4分）
   有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷念上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神       、茶饭       、记忆力       和焦燥不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 
（1） 短文中有两个错别字，请找出来并改正。（1分）
          应改为         ；        应改为          。
（2）短文中横线处抽出的词语为：A、减退；B、依赖；C、不思。如果还原，正确的顺序是              （只添序号）（1分）
（3） 划线句子有语病，请指出修改方案。（2分）
                                                                
7、古诗词赏析。（3分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
⑴表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变悲壮的一个词是：“        ”。（1分）
⑵下列赏析有误的一项是（     ）（2分）
A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌军等多种军营生活。
B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
C、这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实，希望与失望等多重矛盾。
D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。

三、阅读与探究（共40分）
                                  （一）
（甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异也。                  ——选自《出师表》
（乙）墨者有钜子腹黄享，居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所以私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
——选自《吕氏春秋·去私》
[注释]墨者：①指墨家；②钜子；墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享（tún）：人名，.④秦惠王；战国时秦国国君。                （12分）
8、解释加点词的意思。（2分）
⑴引喻失义（       ）      ⑵天下之大义也（        ）
9、下面加点词的意义和用法相同的一组是（     ）   （2分）
A、其子杀人     安陵君其许寡人 
B、王虽为之赐而令吏弗诛   此可以为援而不可图也
C、以昭陛下平明之理     忍所私以行大义
D、患志之士忘身于外     生于忧患
10、写出乙段中对钜子高度评价的句子并翻译。（3分）
句子：                                                                     
翻译：                                                                     
11、文段理解。（5分）
⑴甲文段作者先分析当前形势，然后向刘禅提出             、            的建议。（各用四字短语填写）。（2分）
⑵甲文段和乙文段都告诉了我们一个相同的道理，请在读懂乙文段故事的基础上，用甲文段中的句子概括这个道理。（1分）
                                                               
⑶请结合你读了甲乙两段文字后所获得的感悟，给你们班主任老师提一条建议吧！（不少于20个字）  （2分）
                                                                           
                                                                           
（二）
现代人的友谊
现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可走的，刻骨铭心的友谊也和仇恨一样，没齿难忘。
友情这棵树上只结一个果子，叫做信任。红苹果只留给灌溉果树的人品尝。别的人摘下来尝一口，很可能酸倒了牙。
友情之链不可继承，不可转让，不可贴上封条保存起来而不腐烂，不可冷冻存冰箱里永远新鲜。
友谊需要滋养。有的人用钱，有的人用汗，还有的人用血。友谊是很贪婪的，绝不会满足于餐风饮露。友谊是最简朴同时也是最奢侈的营养，需要用时间去灌溉。友谊必须述说，友谊必须倾听，友谊必须交谈的时刻双目凝视，友谊必须倾听的时分全神贯注。友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸。这个世界日新月异，在什么都是越现代越好的年代里，唯有友谊，人们保持着古老的准则。朋友就像文物，越老越珍贵。
礼物分两种，一种是实用的，一种是象征性的。
我喜欢送实用的礼物。
不单是因为它可为朋友提供立等可取得的服务功能，更因为我的利己考虑。
此刻我们是朋友，十年以后不一定是朋友。
就算你耿耿忠心，对方也许早已淡忘。
速朽的礼物，既表达了我此时此刻的善意，又给予朋友可果腹可悦目可哈哈一笑或是凝神端详的价值，虽是一次性的，也留下美好的瞬间；我心足矣。象征久远意义的礼物，若是人家不珍惜这份友谊了，留着就是尴尬。或丢或毁，都是物件的悲哀，我的心在远处也会颤抖。
若是给自己的礼物，还是具有象征意义的好。比如一块石子一片树叶，在别人眼里那样普通，其中的美妙含义只有自己知晓。
电话簿是一个储存朋友的魔盒，假如我遇到困难，就要向他们发出求救信号。一种畏惧孤独的潜意识，像冬眠的虫子蛰伏在心灵的犄角旮旯。人生一世，消失的是岁月，收获的是朋友。虽然我有时会几天不同任何朋友联络，但我知道自己牢牢地粘附于友谊网络之中。利害关系这件事，实在是交友的大敌；我不相信有永久的利益，我更珍视患难与共的友谊。长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分。和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。（12分）

12、试用原文中的话来说明为什么“现代人的友谊，很坚固又很脆弱”？（3分）
                                                                           
                                                                           
13、作者将友谊比作“一部孤本的书”，这体现了友谊的什么特点？（2分）
                                                                           
14、为什么作者要送“实用”的礼物？（4分）
                                                                           
                                                                            
15、“长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分”，请举一个著名的关于友谊的例子。（3分）
                                                                           
                                                                            
㈢
麦当劳的礼物
大一圣诞节前的那个周末，我回了家，喝着妈特地给我煨的排骨汤，我心里一直犹豫：该不该向妈妈要这笔钱呢？
爸去得早，和妈相依为命的日子，我从不曾向她要过额外的花费。可是，这次是不同的，因为朱樱。
常常地，与朱樱徘徊在小径上，不知不觉，走遍了校园的每一个角落。室友们为我出谋划策，建议我趁热打铁，给朱樱一个浪漫的圣诞夜。中式餐厅嘈杂，气氛差，情调好的地方我又消费不起，最后选定了麦当劳。
可是该怎么向妈开口呢？最近这几年，妈的厂子效益一直不好，我还记得拿到大学录取通知书的那几天，为了筹措学费，妈的鬓边急速地漫上了星星白发。
滚烫的汤在我喉间，我反复思量着，室内满满地，全是我喝汤的声音。妈坐在对面，静静看我，忽然说：“前两天，厂里开了会，说要下岗一批人。”
我猛地抬头，嘴里的排骨“当”一声直坠进碗里，油汤四溅，我恍若未觉，失声道：“妈，你下岗了？”我霍然站起，惊恐地盯着妈的脸。妈一愣。然后就笑了，笑容里是无限的疼惜与爱怜：“看你吓的，我说要下岗一批人，又不是说我，妈干得好好的呢。”她端过我的碗，“我再给你盛一碗汤来。”她瘦削的手背上青筋略略暴起。
我至此才松了一口气。咬咬嘴唇一口气说出来：“妈，下学期要实习，学校要交200元钱材料费。”
妈“啊”了一声，有明显的失望意味，“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛，妈已经转过身，拉开了抽屉：“我给你两张一百的，路上好拿。”
妈找了半天，也只找出一张一百的，一张五十的，其余的都是十元钱的。她把每一张钱的纸角都压平，仔细地数了好几遍，才关上抽屉，把钱理好，折了四折，叠成了一个小方块递给我。
我心中狂喜，却装着若无其事，接过来漫不经心地往裤袋里一塞。
妈妈瞪我一眼：“你这孩子，钱怎么能这么放。”又给我拿出来，小心塞进我书包的夹层里，把双层拉链锁好，送我出门的时候还反复地叮咛：“车上小心，现在小偷多。”
我嗯嗯地答应着，却已经控制不住自己的脚步，飞奔着越跑越急，想即刻飞到朱樱的身边。
圣诞节的黄昏，下了雪。麦当劳里人山人海，我们等了好久，才有一桌人起身，我一个箭步冲上去，抢到座位。朱樱伸手招呼：“小姐，清一下台子。”
一个女服务员疾步走过来，远远地，只见她略显单薄的身影，走路时上身稍稍地前倾，竟是十分熟悉。她走到我们面前，我在顷刻间呆住了：妈！
然而妈什么也没说，只是低下了头去，利索地开始清理桌上的残杯剩盘。
我想喊她“妈”，可是也许是因为震惊，也许因为周围喧嚣的人流，也许只是因为朱樱，我竟一个字也说不出口。只是愣愣的，看着她。
妈再没看我一眼，径直到邻台清理，双手各攀着一叠托盘，穿行在人群里。把废物倒进垃圾桶时，她停一停，伸手擦一擦额头，当她再一次从我身边走过时，在她的手臂上，那烙痕一样清晰的，分明是一道长长的泪痕……
妈消失在人群里，我的眼前渐渐模糊，任我怎样地寻觅，都无法从那么多相似的红条衣衫里，辨识出她的身影……（16分）

16、本文围绕“我”向母亲要钱请朱樱过圣诞展开情节，请在下列括号内各填写四个字，完善情节结构。（2分）
犹豫不决→ （              ）→巧遇母亲→（                ）
17、本文的线索结构与九年级上册学习的课文《我的叔叔于勒》的线索结构有相似之处；一明一暗两条线索。请你指出本文的两条线索。（4分）
①明线：                                                                    
②暗线：                                                                    
18、本文标题，一语双关。请你具体说说这个标题含有哪两层意思。（4分）
①：                                                                       
②：                                                                        
19、文中的母亲和儿子相互欺骗，你能揣摩出他们各

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版 九年级 上册 期末试卷


上一个『阜宁县2006年春学期期末调研考试初二语文试题』  下一个『九年级语文上册第四单元题』

浏览更多试题，请访问




本页手机版