人教新课标七年级（下）期末考试题（含答案） -- 部编人教版七年级下册

人教新课标七年级（下）期末考试题（含答案）

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人教新课标七年级（下）期末考试题（含答案）(七年级下册部编人教版)

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"2005——2006学年度（下）七年级语文期末检测题一、语文基础检测（30分）1、写好一手字是对语文基本能力的要求之一，把下面一句话抄写在格子里，要求写得工整、美观。（3分）陶冶情操，塑造美好心灵；启迪思维，培养创新能力。（请设25个田字格）2、下面加点的字都是多音字，其中读音完全不相同的一组是（）（3分）A、宿营

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"2005——2006学年度（下）七年级语文
期末检测题
一、语文基础检测（30分）
1、写好一手字是对语文基本能力的要求之一，把下面一句话抄写在格子里，要求写得工整、美观。（3分）
陶冶情操，塑造美好心灵；启迪思维，培养创新能力。
（请设25个田字格）

2、下面加点的字都是多音字，其中读音完全不相同的一组是（              ）（3分）
A、宿营    住宿    星宿    宿儒 B、字帖    请帖    妥帖    碑帖
C、着急    高着    着落    等着我                 D、出差    差别    差错    差不多
3、下列句子中没有错别字的一句是（              ）（2分）
A、一种悠暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
B、回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的青光。
C、大家蹲下去，用木碳在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。
        D、画竹不是照真竹一样描，须经过选择和布置。
4、在下列句中的空缺处填入恰当的动词。（2分）
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 ____起一面大的竹筛来，下面___些秕谷，棒上____一条长绳，人远远地_____着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一______，便_____住了。
A、立  撒  系  牵  拉   逮                              B、支  撒   拉  牵  系   抓
C、支  撒  系  牵  拉   罩                              D、支  撒  拉  牵  捆   逮
5、下列句子中成语使用有误的一项是（           ）（2分）
A、世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。
B、二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
C、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
        D、风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。

6、下列句子中与“这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。”运用了相同的修辞手法的一项是（           ）（2分）
A、这个孩子长得聪明伶俐，真好像他的父亲。
B、法国语言是世界上最美的语言。
C、秋天，银丝似的蛛丝在牛角上挂着。
        D、他心急火燎，好像马上要从楼上跳下去。
7、文常填空（3分）
⑴《从百草园到三味书屋》的作者是我国现代文学史上著名的文学家___________，这篇课文选自他的散文集《___________》。
⑵《最后一课》的作者是___________国作家___________。
       ⑶《孙权劝学》选自编年体通史《___________》，这部通史是我国宋朝的___________主持编纂的。
8、金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”金娜不好意思地笑了笑说：“________________      。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（2分）
①张敏的话言外之意是：___________________________________________________。
②金娜该怎样说才得体：___________________________________________________。
9、马和人类的生活与事业有着密不可分的关系。人们喜爱马的威武、强壮、俊逸、潇洒、快速等特殊精神和气慨，人们对马情有独钟。请你任意用上三四个含有“马”字的成语，写一段100字左右的话，表达你的感受和体会。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、写出下面诗句的上句或下句（每小题1分，共8分）
（1）__________________________，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）
（2）__________________________，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
（3）此夜曲中闻折柳，__________________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）春潮带雨晚来急，__________________________。（韦应物《滁州西涧》）
（5）__________________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（6）江山代有才人出，__________________________。（赵翼《论诗》）
（7）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：
       ________________________，_____________________________。
（8）自古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，请你写出一句有关“月亮”的古诗句：
       ________________________，_____________________________。
二、阅读理解（50分）
（一）阅读《夏日原野上的追赶》，完成后面各题。（18分）
①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________（A. 热烈  B. 酷烈  C. 和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么贵重东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_______（A. 阻挡  B. 影响  C 笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
⑾这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
11、根据文意，从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词，将所选字母依次填在横线上。__________、________。（2分）
12、根据选文，可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项,填写在括号中（3分）
A、充满自信        B、轻柔舒适       C、跑不出去      D、开始困惑      E、选择放弃      F、得胜而归
（    ）→轻松快乐→支持不住→（    ）→害怕起来→（    ）
13、选出对选文分析不准确的一项（          ）（3分）
A、选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。
B、文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。
C、第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。
D、第⑩段“凯旋”一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。
14、什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。（限25字以内）（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
15、品味第⑨段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
16、你认为老人为什么执意追赶“我”？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（二）阅读《牵着母亲过马路》，完成文后诸题。（16分）
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？
③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来………
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过…………”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧”！母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
17、第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。（4分）
      （1）母亲为什么喜不自禁？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
      (2) 母亲为什么眼里闪过惊喜？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
18、第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
19、“我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。（每一点不超过8个字）（3分）
⑴__________________________________；⑵______________________________________；
⑶_________________________________。
20、第⑥段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟。”这样写采用了什么手法？在表达上有什么作用？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
21、这篇散文写得很感人，（1）你认为最使自己感动的内容是什么？（2）你受到了什么启发或教育？（能恰当引用古诗文、语言优美者可另加1——2分）（4分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（三）阅读文言课文《狼》，完成后面各题（16分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
22、这篇课文选自文言短篇小说集《______________》，作者是清朝的小说家__________。（2分）
23、解释下面句中加点的词，错误的一项是（          ）（3分）
A、两狼之并驱如故  故：旧，原来                B、顾野有麦场    顾：看见
C、一狼洞其中      洞：打洞                            D、屠自后断其股  股：屁股
24、判断下面句中加点字的含义，正确的一项是（          ）（3分）
  担中肉尽，止有剩骨              恐前后受其敌
  后狼止而前狼又至                乃悟前狼假寐，盖以诱敌
A、两个“止”字含义相同，两个“敌”字含义也相同。
B、两个“止”字含义不同，两个“敌”字含义也不同。
C、两个“止”字含义相同，两个“敌”字含义不同。
D、两个“止”字含义不同，两个“敌”字含义相同。
25、用现代汉语翻译下面的句子（4分）
⑴其一犬坐于前。
___________________________________________________________。
⑵禽兽之变诈几何哉?
___________________________________________________________。
26、屠户杀死了两狼，靠的是什么？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
27、这则故事告诉我们一个什么道理？（用原文句子回答）（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、作文（40分）
28、任选一题作文
（1）生活是丰富多彩的。有艳阳高照，也有阴云密布；有欢乐的笑语，也有烦恼的沉吟……请以“我的欢乐”或“我的烦恼”为题，写一篇500字以上的作文。要求：通过具体事情的叙述，写出你的欢乐或烦恼，要有真情实感。
（2）如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象，等等。文体自选，题目自拟，不少于500字，不得抄袭。（注意：“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外部环境。）
(第七、八页请设作文格)
2005——2006学年度（下）七年级语文
期末检测答案
一、语文基础知识（30分）
1、要求写得正确、工整、美观。（3分）             2、C（3分）               3、 D（A、幽暗；B、清光；C、木炭）（2分）           4、C（2分）               5、B （2分）                 6、C（2分）               7、⑴鲁迅；   从百草园到三味书屋     ⑵法；  都德    ⑶资治通鉴；  司马光（每空0.5分，完全正确才能得分。共3分）            8、（2分） ①你（金娜）只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。 ② 参考示例：⑴谢谢你的提醒。⑵真不好意思。等等。                9、略。（3分）                   10、（有错别字则该小题不给分，每小题1分，完全正确才能得分，共8分）（1）黄河远上白云间     （2）黄河之水天上来    （3）何人不起故园情    （4）野渡无人舟自横   （5）正是江南好风景   （6）各领风骚数百年   （7）朔气传金柝,寒光照铁衣。  （8）示例：明月几时有、举头望明月、明月松间照、月出惊山鸟、秦时明月汉时关、千里共婵娟（答案不惟一，只要带有“月”字或“月”的别称的我国古诗词句子均可。）
二、阅读理解（50分）
（一）（18分）  11、 B  C （2分）             12、 A  D  E （3分）          13、 C （3分）         14、对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。（3分）           15、形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执着的追赶。（意思对即可）（3分）            16、（两个问各2分，共4分）第一问：①履行看瓜的职责。②以行动对偷瓜的孩子进行教育。（2分）第二问：①认准目标，执着追求，不畏困难，永不放弃。②做事应忠于职守，尽职尽责。（每一问只要答出其中的一个要点或其他符合文章、言之成理的答案，即可得分）（2分）
（二）（16分）17、（共4分，每小题各2分）（1）看到儿子偕妻儿回家（看望自己）。（或：看到儿子一家回来看望自己。）（2分）（2）觉得儿子懂得了事理。（或：听到儿子“今天过马路，让我牵你”这句话。或：看到儿子长大了，成熟了。或：自己的付出得到了回报。答因为儿子孝敬自己给1分）（意思对即给分，2分。）              18、“我”看到一个多么熟悉的动作。（或：“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手，向我伸来”。）（2分）（意思对即给分）                19、（1）陪母亲买菜（2）听母亲诉说（唠叨）（3）牵母亲过马路（3分。每答对一点给1分。意思对即可。超过2个字则该题不给分。）                     20、（共3分）（1）对比手法（1分）（2）突出了母亲爱子的感情之深（2分）（意思对即给分）                  21、（本题共4分）要点示例一：（1）母亲牵着“我”的小手过马路，“我”牵着母亲过马路，这两次牵手。（或：既写了母亲对儿子爱的呵护，也写了“我”对母亲的回报。）（2分）  （2）“谁言寸草心，报得三春晖。”要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。（2分） &

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