广州市天河区初三二模试题 -- 部编人教版九年级下册

广州市天河区初三二模试题

试题
名称

广州市天河区初三二模试题(九年级下册部编人教版)

下载
地址

"2005届广州市天河区高中阶段招生考试模拟试题（二）语文第一部分（选择题，共20分）一、基础知识及其运用1．加点字读音都正确的一项是A．匿名（nì）　　　阔绰（chuò）　　　　腼腆(tiǎn)　无边无垠（yín）B．不逊（xùn）　　魁梧（wǔ）　　　毛骨悚然(sù)　　旁逸斜出（yì）C．驿站（yì）　　　瞥见（iē）　　　

试题预览
"2005届广州市天河区高中阶段招生考试模拟试题（二）
语   文
第一部分（选择题，共20分）
一、基础知识及其运用
1．加点字读音都正确的一项是
A．匿名（nì）　　　阔绰（chuò）　　　　腼腆(tiǎn)　    无边无垠（yín）
B．不逊（xùn）　　魁梧（wǔ）　　　   毛骨悚然(sù)　　旁逸斜出（yì）
C．驿站（yì）　　　瞥见（biē）　　　  杞人忧天(qǐ)     泰然处之(chǔ)
D．虬枝（qíu）　　颓唐（tuí）　　　  深恶痛疾（wù）   面面相觑(xù)
2．没有错别字的一项是
A．主宰　　　　　　趾高气扬　　　　纵横绝荡     遐尔闻名
B．恻隐　　　　　　忍俊不禁　　　　油光可见     一愁莫展
C．卢荟　　　　　　妙手偶得        坦荡如坻     义愤填膺
D．悲苦　　　　　  拈轻怕重　　　　杳无消息     高深莫测
3、依次填入括号里最恰当的一组是
在后八十年中，中国人民在中国共产党的领导下    团结和组织起来，冲破重重难关，革命斗争     胜利；新中国成立后，经济社会快速发展，国家    昌盛，人民的社会地位、物质生活水平和文化教育水平       提高。
A  日益  空前  不断    显著　　　　　B 空前  不断  日益  显著
C  不断  空前  显著    日益  　　　　D不断   日益  显著  空前
4、下面是一则广告，有人对其中六处提出修改意见，这些意见分成四组，最恰当的一组是
这个工厂经工程技术人员精心研究设计，推出新产品彩色搪瓷浴缸，具有造型美观，瓷面光滑，色彩鲜艳，质量稳定，经久耐用等特点，适应中、高档宾馆、饭店及现代住宅理想卫生洁具。
(1)“经久”改为“坚固”    (2)“洁具”改为“用具”
(3)“适应”改为“适宜作”  (4)“理想”前加“的”字
(5)“卫生”前加“的”字    (6)“新产品”后加破折号
Ａ、(1)(4)(6)      Ｂ、(1)(2)(6)
Ｃ、(2)(3)(4)      Ｄ、(3)(5)(6)
5．找出成语使用恰当的一项（    ）
A.孩子应该干也可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要求全责备。
　　B.离开了实践，科学研究就成了信马由缰。

　　C.会战即将开始，各路大军跃跃欲试，以期首战告捷。
　　D.工程进展顺利，这与后勤部门未雨绸缪，精心安排运输工作分不开。
二、阅读
（一）读下面的文段，然后回答问题。
乙脑（流线性乙型脑炎）和流脑（流行性脑脊髓炎）虽然都是中枢神经系统的传染性疾病，临床表现也有一些相同之处，但它们是两种不同的疾病。
    首先，乙脑是由乙脑病毒引起的，此种病毒通过蚊虫先在牲畜（如幼猪、马、牛等）中传播，而后再传播给人。流脑是脑膜炎双球菌引起的，是由带菌者或病人经呼吸道飞沫传染。
    乙脑流行有严格的季节性，大都在夏季和初秋。流脑流行每于冬末开始，春节盛行，到初夏就明显下降，季节性不像乙脑那么严格。
    两种病发病开始都有发热、头疼、恶心呕吐，典型病人可以有嗜睡、抽搐、昏迷等，但乙脑病人没有菌血症期，不会出现皮肤淤点，也少有很快出现休克者。重症的病人都会发生颅内压增高的种种危险症状，但乙脑病程进展不像流脑那么迅速。流脑一般病程为7—10天左右，恢复期常在口、鼻周围起疱疹，而乙脑病程约经2周方进入恢复期，甚至在发病6个月后仍遗留神经、精神方面的症状。
两者的脑脊液化验结果也有很多不同。流脑在脑脊液涂片或培养时可发现脑膜炎双球菌，脑脊液浑浊如米汤样，白细胞数和蛋白质明显增高，而糖和氯化物减少；乙脑的脑脊液呈澄清或微混，白细胞数和蛋白质仅轻度增高，糖和氯化物一般正常。
     最后，流脑可用抗生素（如青霉素）控制感染，而乙脑因是病毒感染，至今尚无特殊治疗法。
6．本文说明的对象是
A．通过乙脑说明流脑的特点，同时说明流脑比乙脑严重
B．乙脑和流脑的区别
C．通过流脑说明乙脑的特点，同时说明乙脑比流脑严重
D．流脑和乙脑的关系
7．对文段理解正确的是
A．流线性乙型脑炎通过蚊虫先在牲畜中传播，而后再由牲畜传播给人。
B．流行性脑脊髓炎是由带菌者经呼吸道飞沫传染给他人。
C．流脑容易治疗，而乙脑基本无法治疗，所以要特别注意千万不要得乙脑。
D．乙脑的病程比流脑长，彻底恢复也比较慢。
8．对流脑和乙脑的共同点理解错误的一项是
A．两种病发病开始都有发热、头疼、恶心呕吐，典型病人可以有嗜睡、抽搐、昏迷等。
B．重症的病人都会发生颅内压增高的种种危险症状。
C．化验两类患者的脑脊液都会发现病菌，脑脊液浑浊，白细胞数和蛋白质增高，但流脑患者的糖和氯化物减少，而乙脑患者的糖和氯化物一般正常。
D．乙脑和流脑的流行都有一定的季节性。
    （二）阅读下面的文段，然后回答问题。
    想和做怎样才能够联结起来呢？我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。怎样才能够接近实际？当然要观察。光靠观察还不够，还得有行动。举个例子来说，人怎样学会游泳的呢？光靠观察各种物体在水中浮沉的现象，光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下水去试验，一次，两次，十次，几十次地试验，才学会了游泳。如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆“道理”来，自己还是不会游泳，对于别的游泳的人也没有好处。这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得的经验，再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。
9．这段文字连续用了三次设问，对其作用分析不正确的一项是
A．使论点更突出               B．层层深入
C．引人注意                   D．语气活泼
10．选文举游泳的例子直接证明的是
A．想和做联结起来必须从实际出发。
B．想的时候从实际出发，必须去接触实际。
C．接近实际要靠观察。
D．接近实际要靠观察和行动。

第二部分（非选择题，共130分）
注意事项：
1．用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卷上。
2．答题前先将答题卷上的项目填写清楚。

三、积累与运用（20分）
11、根据下面的要求默写。（10分）
（1）根据课文，为下列古诗文填写上句或下句。（3分，4个任选3个作答）
①天阶夜色凉如水，               。《秋夕》
②               ，各领风骚数百年。《论诗》
③               ，出则无敌国外患者，国恒亡。《生于忧患，死于安乐》
④                ，吾将上下而求索。《离骚》

（2）根据初中课文，默写孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》或王维的《使至塞上》。（4分）
                    ，                   。
                   ，                    。
                   ，                    。
                   ，                    。

（3）写出含有“雁”字的三句诗词。（3分）
①
②
③
12、请根据下面括号中的拼音写出汉字，据语境填词语，理解分析划线句的修辞手法和句式特点仿写。
○1新年(jì)____是昨天依依的惜别，又是今年踏踏实实的开始。○2人生好似气势非凡的长途列车，每一个新年，都告别一个“车站”，送走一处“城乡”。○3我们在不停地告别天真，送走幼稚；告别浮躁，送走_____；告别消沉，送走_____；告别无知，送走_____；告别自私，送走____。○4古人说：“物不经磨(liàn)____，终难成器；人不经切(zhuó)____，终难高尚。”○5辞旧迎新，珍爱生命，惜时如金。○6“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”举杯吧，为我们的新里程、新成就，干杯！
（1）jì____    liàn____    zhuó____（3分）
（2）请据上下文，给○3句横线上依次填的词语是：_______________（4分）
（3）请今照第○2句的写法，以“人生好似”为开头，再写一个比喻句。
                                                              （3分）

四、古诗文阅读与鉴赏（20分）
阅读下面两个文段，完成13——15题。
[甲]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（选自欧阳修的《醉翁亭记》）
[乙]至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（选自郦道元的《三峡》）
13、解释文段中加点词的意思。（6分）
（1）若夫日出而林霏开           （2）野芳发而幽香
（3）佳木秀而繁阴               （4）至于夏水襄陵
（5）沿溯阻绝                   （6）飞漱其间
14、把文段中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）野芳发而幽香。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
15、两段选文都描写了四季景色，写得优美怡人，读来朗朗而让人回味。比较两文，请分别找出描写秋景的句子，写在横线上；[甲] [乙]两个文段分别描写了琅玡山和三峡的秀美风光，你更喜欢哪一个文段？请简要说明。（5分）

阅读下面的一首词，回答问题。
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
16、这首词表达了作者怎样的心境？是什么引起他这种心境的？请谈谈你的看法。（5分）

五、课外现代文阅读（6小题，30分）
阅读下面文章，按要求完成17～22题
岳阳楼记
汪曾祺
    ①岳阳楼值得一看。长江三胜，滕王阁、黄鹤楼都没有了，就剩下这座岳阳楼了。
    ②岳阳楼最初是唐开元中书令张说所建，但在一般中国人印象里，它是滕子京建的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳阳楼记》。中国过去的读书人很少没有读过《岳阳楼记》。《岳阳楼记》一开头就写道：“庆历四年春，滕于京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴……”虽然范记写得很清楚，滕子京不过是“重修岳阳楼，增其旧制”，然而大家不甚注意，总以为这是滕子京建的。岳阳楼和滕于京这个名字分不开了。滕子京一生做过什么事，大家不去理会，只知道他修建了岳阳楼，好像他这辈子就做了这一件事。滕子京因为岳阳楼而不朽，而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽。若无范仲淹的《岳阳楼记》，不会有那么多人知道岳阳楼，有那么多人对它向往。《岳阳楼记》通篇写得很好，而尤其为人传诵者，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句名言。可以这样说：岳阳楼是由于这两句名言而名闻天下的。这两句话哺育了很多后代人，对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。
    ③写这篇《记》的时候，范仲淹不在岳阳，他被贬在邓州，即今延安，而且他根本就没有到过岳阳，《记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出诸想象。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的，但是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想却是久经考虑，出于胸臆的，真实的、深刻
的。看来一篇文章最重要的是思想。有了独特的思想，才能调动想象，才能把在别处得到的印象概括集中起来。范仲淹虽没有看到过洞庭湖，但是他看到过很多巨浸大泽。他是吴县人，太湖是一定看过的。我深疑他对洞庭湖的描写，有些是从太湖印象中借用过来的。
    ④我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐柱，彼此牵制，结为整体。全楼纯用木料构成，逗缝对榫，没用一钉一铆，一块砖石。楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩森的洞庭湖上很压得住，很有气魄。
    ⑤岳阳楼本身很美，尤其美的是它所占的地势。“滕王高阁临江渚”，看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上，晴川历历，芳草萋萋，宜俯瞰，宜远眺，楼在江之上，江之外，江自江，楼自楼。岳阳楼则好像直接从洞庭湖长出来的。挡在岳阳西门之上，城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上，好像洞庭湖就在脚底，丢一个石子，就能听见水响。楼与湖是一个整体。没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，渔歌互答，可以扬声与舟中人说话；同时又可远看浩浩汤汤，横无际涯，北通巫峡，南极潇湘的湖水，远近咸宜，皆可悦目。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，并非虚语。
⑥我们登岳阳楼那天下雨，游人不多。有三四级风，洞庭湖里的浪不大，没有起白花。本地人说不起白花的是“波”，起白花的是“涌”。“波”和“涌”有这样的区别，我还是第一次听到。这可以增加对于“洞庭波涌连天雪”的一点新的理解；
⑦夜读《岳阳楼诗词选》。读多了，有千篇一律之感。最有气魄的还是盂浩然的那一联，和杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，化大境界为小景，另辟蹊径。吕洞宾的绝句“朝游岳鄂暮苍梧，袖里青蛇胆气粗。三醉岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖”，很有点仙气，但我怀疑这是伪造的。写得最美的，还是屈大夫的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”两句话，把洞庭湖就写完了!
    17．通读全文，用简洁的语言说说“岳阳楼值得一看”的几条理由。（6分）
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18、体会语言。（每小题2分，共6分）
（1）本文第②段中表明滕子京、范仲淹和岳阳楼这三者关系的一句话是：（2分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）第③段中的加点字“听说”“可能”能不能去掉，为什么?
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）
    （3）联系上下文看，第⑤段中画线的句子如何理解?（2分）
    答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19．第④段文字运用的最主要的表达方式是什么?它在这儿的目的是什么?（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、作者认为“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”两句写得最美，把洞庭湖就写完了!
这一个“完”字高度赞美了诗的描写力，请你发挥想象，用散文的语言，描给出屈原诗所描写的意境。（6分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21．作者是如何评价“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句名言的？（分两点作答）你又如何评价这两句名言？（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22．试比较范仲淹的《岳阳楼记》和汪曾褀的《岳阳楼记》在写法上的不同之处。只需谈一点。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

六、作文（60分）
23、两个题目中，任选一题写作。除诗歌外文体不限，600字以上。
（1）请以“乘着歌声的翅膀成长”为题目，写一篇600字以上的文章。
（2）假如走在路上什么都可捡到，但只能捡一种。或许有人想捡一包金子，有人想捡一部包括所有知识的收，有人想捡到某种权力，有人想捡到某种真情……如果你遇到这种机会，你会捡什么呢？请以“我想捡______”为题（写前选将题目补充完整），写一篇文章。 (61.184.135.146)"

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版九年级下册学考模拟卷

上一个『2006年语文新课程高考模拟试题（浙江卷）』下一个『初一语文《春》课文同步练习』

浏览更多试题，请访问

本页手机版