《陈涉世家》检测习题
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《陈涉世家》检测习题
(九年级上册 部编人教版)
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"陈涉世家一、文学常识填空本文节选自《》,这是我国第一部(体例)史书,记载了从传说中的黄帝到长达3000年间的历史,共篇。包括,,,表,书,鲁迅称之为“,”。作者是,(朝代)著名的家、家和家。二、找出通假字,写出本字,并释义。(1)发闾左適戍渔阳: 通 ,义 (2)为天下唱: 通 ,义 (3)固
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"陈涉世家
一、文学常识填空
本文节选自《 》,这是我国第一部 (体例)史书,记载了从传说中的黄帝到 长达3000年间的历史,共 篇。包括 , , ,表,书,鲁迅称之为“ , ”。作者是 , (朝代)著名的 家、 家和 家。
二、找出通假字,写出本字,并释义。
(1)发闾左適戍渔阳: 通 ,义 (2)为天下唱: 通 ,义
(3)固以怪之矣: 通 ,义 (4)将军身被坚执锐: 通 ,义
三、一词多义
(1) 次: 陈胜、吴广皆次当行: 之次所旁丛祠中:
(2)等:等死,死国可乎: 公等遇雨:
(3)数 : 卒数万人: 以数谏故:
(4)书 :鱼腹中书: 乃丹书曰:
(5)将: 项燕为楚将: 上使外将兵:
(6)故:以数谏故: 广故数言欲亡:
(7)然 吴广以为然 然足下卜之鬼乎
四、指出下面句中活用的词,并说明用法
1、死国可乎 2、置人所罾鱼腹中
3、尉果笞广 4、失期,法皆斩
5、乃丹书帛曰 6、陈胜王
7、狐鸣呼曰 8、忿恚尉
9、夜篝火 10、将军身被坚执锐
五、解释加点的词语。
⑴今亡亦死 ⑵若为佣耕 ⑶会天大雨
⑷度已失期 ⑸念鬼 (6)此教我先威众耳
(7)比至陈 ⑻刑其长吏 ⑼王侯将相宁有种乎
⑽楚人怜之 (11)卒中往往语 (12)并杀两尉
(13)又间令吴广 (14)复立楚国之社稷 (15) 将军身被坚执锐
六、虚词
1与“扶苏以数谏故”中的“以”字用法相同的是( )
A 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B 固以怪之矣 C 祭以尉首
D 不以物喜,不以己悲 E杀之以应陈涉 F令符离人葛婴将兵徇蕲以东
2与“而戍死者固十六七”中“而”的意义和用法相同的是( )
A夺而杀尉 B为坛而盟 C笑而应曰 D 千里马常有,而伯乐不常有
七、翻译下列句子
1燕雀安知鸿鹄之志哉
2今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
3旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
4王侯将相宁有种乎
5诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
八、课文理解
1、课文以 为线索,生动地描述了这一场起义的发生、发展过程,鲜明地揭示了它的实质── 一场得到广大人民支持的、反对暴力统治的农民运动。文中的主要形象是陈胜,陈胜年轻时的身份是“ ”, 从“ , ”可以看出他不甘心受人奴役,同情跟自己同命运的人。文中关涉全篇,起到画龙点睛作用的句子是:“ ”
2陈胜对吴广说的那一番话,实际上是一段很精彩的形势分析。“ ”,说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨,处处都蕴蓄着反抗的力量,这是起义的根本原因。陈胜抓住了当时两个最敏感的问题,提出了“ ”的策略,从而掌握了人心动向。他的这个策略的效果很快就得到了证明(两处): “ , , ”; “ , , ”。 作者着重表现了陈胜 的能力。
3、对陈胜的组织领导才干,作者也描写得极为生动。首先是为起义做舆论准备: 和 巩固了陈胜在士卒们心目中的地位。其次是发动起义:“广故数言欲亡”的最终目的是“ ”,这样关键既可以杀死两尉,又得到 ,这是第一步;第二步就是在群龙无首的时候,陈胜站了出来,号召大家起义,最能激励众人反抗决心的一句话是“ ”;接着提出策略口号,并“为坛而盟”,一支团结战斗的农民起义军宣告组成。
4、讨论
A陈胜起义的导火线又是什么?如果没有这根导火线,会不会有陈胜起义呢?
B为了起义,陈胜、吴广做了哪些舆论准备?有人认为,这些是对人民的欺骗,是不可取的,你怎么看待这一问题?
C根据陈胜的言行,说说他是一个怎样的人?
九. 比较阅读,回答:(选自《史记•陈涉世家》)
段A:陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上。怅恨久之,曰“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
段B:陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐!涉之为王沈沈者!”……客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
[注释:①伙颐:伙,众多的意思;颐,通“矣”,叹词。 ②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。]
1. 解释加点字含义:
苟富贵( ) 其故人尝与佣耕者闻之( ) 陈胜王凡六月( )
2、与“之陈,扣宫门曰”中的“之”意义和用法相同的是( )
A辍耕之垄上 B怅恨久之 C燕雀安知鸿鹄之志哉
D宫门令欲缚之 E 固以怪之矣 F涉之为王沈沈者!
3. 翻译下列句子
诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
译:
4. 段A中点明陈胜社会地位的句子是“ ”;表现他对现状不满的句子是“ , ”。 段B中体现陈胜为王后履践这一诺言的句子是“ , , ”;而从段B的整个内容看,陈胜最终还是________了这一诺言。
5、AB两段文字,都是选自司马迁的《史记•陈涉世家》。
A段文字重点叙述的是:
B段文字重点叙述的是:
6、依据上述文字,你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?
①原因:
②启示:
十、课外文言文
邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此 非吾所以居处子。”乃去,舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰:“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶,揖让进退。孟母曰:“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。
注:(1)贾人,商人。 (2)炫卖,叫卖。(3)俎豆,古代祭祀用的礼器。 (4)渐化,逐渐濡染。
1. 解释下列句中加点词的意思
(1)乃去,舍市傍
(2)及孟子长
2. 用现代汉语翻译句子
复徙舍学宫之旁
3. 简答题
请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容,然后谈谈这个故事给你的启示。
内容:
启示:
答案
(一至五 略;
六:D D;
七:略;
八:1、陈胜吴广的活动 佣耕 苟富贵,无相忘 燕雀安知鸿鹄之志哉;
2、天下苦秦久矣 诈自称公子扶苏、项燕 车六七百乘,骑千余,卒数万人
诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉 洞察时局
3、置书鱼腹 篝火狐鸣 以激怒其众 民心 王侯将相宁有种乎
4、A导火线是遇雨失期,“失期,法皆斩”。但 根本原因是:“天下苦秦久矣”,即使没有这根导火线,即使陈胜不起义,在秦残暴的统治之下也会有其他人因某事而起义,秦朝一定会走向灭亡的。
B①帛书“陈胜王”三字,放在别人所捕获的鱼腹中;②晚上在驻所旁边的丛祠中篝火狐鸣“大楚兴,陈胜王”。在当时的情况下,利用人们的迷信心理,是取得民心的最便捷的方法,是不得已而为之。(亦可不赞同“欺骗人民”这一观点,理由是:当人民知道真相后可能会失去民心。)
C陈胜是一位深谋远虑,有很强洞察力及很强领导和组织才能的农民领袖。
九 1如果 曾经 一共
2 A
3陈王的故旧知交都纷纷自动离去,没有再亲近陈王的人了。
4尝与人佣耕、苟富贵,无相忘 陈胜闻之,乃召见,载与俱归 违背
5.A陈胜率众起义,深得民心,建立了政权,B陈胜起义建立政权后丧失民心,丢失了政权。
6、原因:顺从民意,深得民心;违背民意,丧失民心。
启示:答题不要求面面俱到,能从某个角度言之成理即可。如:要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。
十 1(1)离开 (2)等到,至。
2. 再一次把家迁到一所学堂旁边。
3. 内容:叙述了孟母三迁的故事。 启示:环境对一个人的成长至关重要。 (58.53.77.154)"
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