人教新课标八年级期末检测题(含答案)


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人教新课标八年级期末检测题(含答案)(八年级下册 部编人教版)
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2005——2006学年度(下)八年级语文期末检测题一、语文基础检测(30分)1、下面字形没有错误的一组成语是()(3分)A、油光可鉴轻而易举草长鹰飞随机应变B、心安理得名门望族盛气凌人搅尽脑汁C、相辅相成争先恐后粗制滥造相形见绌D、沧海桑田不容置辨引经据典截然不同2、为下面句中空白处选择合适的词语(3分)⑴1925年至
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2005——2006学年度(下)八年级语文
期 末 检 测 题
一、语文基础检测(30分)
1、下面字形没有错误的一组成语是(          )(3分)
A、油光可鉴    轻而易举    草长鹰飞    随机应变
B、心安理得    名门望族    盛气凌人    搅尽脑汁
C、相辅相成    争先恐后    粗制滥造    相形见绌
D、沧海桑田    不容置辨    引经据典    截然不同
2、为下面句中空白处选择合适的词语(3分)
⑴1925年至1927年,国民党政府一声令下,塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,______塔里木河下游干旱缺水。  (A、以致    B、导致    C、致使)
⑵如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的______,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。  (A、和睦    B、和气    C、和蔼)
⑶江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在______着的青春的消息,是极健壮的处子的皮肤。  (A、隐约    B、隐藏    C、隐瞒)
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(          )(3分)
A、入夜,城市里路灯齐放,流光溢彩。
B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象而引人入胜
C、在南京市几条繁华的商业街上,观光者济济一堂,笑容满面。
        D、我们对别人的成功之处固然要学习,但不可生搬硬套。
4、把下面的语句填入句中空白处,语序正确的一项是(          )(3分)
①吃荤  ②发蔫  ③亮堂  ④吃素  ⑤靠边呆着  ⑥站在大街中央
手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的______,______,______,______;没能耐的______,______,______,______。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。
A、④②⑤①③⑥    B、①②⑥④③⑤     C、①④⑥②③⑤   D、①③⑥④②⑤
5、对下列各句的修辞手法判断有误的一项是(          )(3分)
A、一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花。(拟人)
B、我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。(比喻)
C、这不正是每一个山里母亲所期待的吗?(设问)
        D、烽火连三月,家书抵万金。(对偶)
6、下列句子中,没有语病的一句是(          )(3分)
A、中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
B、他光荣加入了中国少年先锋队。
C、他学习普通话很认真,一有机会就纠正和学习发音不正的地方。
        D、改革开放以来,农民的生活在不断改善。
7、在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人,母爱是一种最无私的感情。请写出一首(或一首中的两句)你最喜欢的有关母爱的诗歌,指出其题目和作者,并作一点分析。(3分)
题目:___________________________作者:______________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、走遍祖国的大地,哪里有山水、寺庙、园林,哪里就有诗词对联,这成为我国名胜古迹的一大特色。请指出下面的对联各是哪个名胜古迹处的。(2分)
⑴能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。 (                    )
⑵世外人,法无定法,然后知非法法也;  天下事,了犹未了,何妨以不了了之。(                   )
9、仿写句子。(2分)
例句:选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单。
仿句:选择了______,你也就选择了___________________ ;选择了______,你也就选择了___________________。  
10、写出下面诗句的上句或下句(⑴——⑹每两空1分, ⑺  ⑻各1分,共5分)
⑴________________,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑵沉舟侧畔千帆过,________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑶________________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
⑷________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
⑸________________?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
⑹落红不是无情物,________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑺《岳阳楼记》给我们留下了一些至今仍在使用的成语,其中形容国泰民安的是__________,形容建设事业发展的兴旺景象的是___________, 形容景色和事物多种多样,非常壮观的是____________,表示心胸开朗、精神愉快的是____________。
⑻岑参在《白雪歌送武判官归京》,把北国大雪比作“ ____________________________________,___________________________________”
二、阅读理解(50分)

(一)阅读下面一段文字,按要求完成各题。(12分)
(甲)中国是弱国,所以中国人 ⑴ 是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪①他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子, ⑵ 都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”②他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。B此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,③他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
(乙)这一年没有完毕,我已经到了东京了。因为从那一回以后,我便觉得医学并非一个紧要事,凡是愚昧的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为 ⑶ 要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
11、从下列词语中选择恰当的填在文中的⑴⑵⑶处,依次是(                   )(1分)
A、必然  B、当然  C、果然  D、自然  E、诚然  F、定然
12、文段乙中的“那一回”是指哪一回?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
13、“但在我,这一声却特别听得刺耳”,“刺耳”的原因是(  )(2分)
A、声音很大                            B、给“我”刺激很大
C、伤害了“我”的自尊心    D、伤害了“我”的民族自尊心
14、“……也无怪他们疑惑。”“——呜呼,无法可想!”这两句分别体现了作者怎样的心情?选出分析不正确的一项(  )(1分)
A、愤慨——失望     B、愤恨——苦闷       C、愤怒——痛恨   D、激愤——悲愤
15、文段乙画线部分作为一个结论,请在上面文字中找出形成这个结论的依据,并找出能证明结论正确的实例。(2分)
依据:___________________________________________________________________。
实例:___________________________________________________________________。
16、从表达方式上讲,文段甲以_____________为主,文段乙以_____________为主。(2分)
17、文中回忆藤野先生部分的组材顺序是(  )(2分)
A、以时间为组材顺序
B、以地点为组材顺序
C、以藤野先生优秀品质的几个方面为顺序
D、以“我”的学习经历为顺序
(二)阅读下面一篇文章,按要求完成各题。(共分)
清塘荷韵        季羡林
(1)有人从湖北来,带来了几颗洪湖莲子,外壳呈黑色,极硬。据说,如果埋在淤泥中,能够千年不烂。因此,我用铁锤在莲子上_______开了一条缝,让莲芽能够______壳而出,不至永远_____在泥中。这都是一些主观的愿望,莲芽能不能长出,都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事,把五六颗敲破的莲子______入空荡荡的池塘中,下面就是听天由命了。
(2)这样一来,我每天就多了一件工作:到池塘边上去看上几次。……此时我已经完全灰了心,我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。
(3)但是,到了第三年,却忽然出了奇迹。我发现,在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶,颜色虽极惹人喜爱,但却细弱单薄,可怜兮兮地平卧在水面上,像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我盼星星,盼月亮,天天到池塘边上去观望。凄清的秋天又降临人间,池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。
(4)真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过,池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候,在去年飘浮着五六个叶片的地方,一夜之间,突然长出了一大片绿叶,在池塘中心也长出了叶片。叶片扩张的速度,真是惊人地快。几天后,池塘内不小一部分,已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片,不知道是从哪里聚集来了力量,有一些竟然跃出水面,长成了亭亭的荷叶。我心中狂喜,这几年总算是没有白等。
(5)自从几个勇敢的叶片跃出水面以后,许多叶片接踵而至。一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫,荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。我无法知道,荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看,每天至少要走半尺的距离,才能形成眼前的这个局面。
(6)接下来的日子,荷花接踵而至,而且据了解荷花的行家说,门前池塘里的荷花,同燕园其它池塘里的,都不一样。其它地方的荷花,颜色浅红;而我这里的荷花,不但红色浓,而且花瓣多,每一朵花能开出十六个复瓣,看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。幼时读旧诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”爱其诗句之美,深恨没有能亲自到杭州西湖欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉!前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣,又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗?
(7)前年和去年,每当夏月塘荷盛开时,我每天至少有几次徘徊在塘边,坐在石头上,静静地吸吮荷花和荷叶的清香。水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中,风乍起,一片莲瓣堕入水中,它从上面向下落,水中的倒影却是从下边向上落,最后一接触到水面,二者合为一,像小船似地漂在那里。
(8)晚上,我们一家人也常常坐在塘边纳凉。有一夜,天空中的月亮又明又亮,把一片银光洒在荷花上。我忽听扑通一声。是我的小白波斯猫毛毛扑入水中,她大概是认为水中有白玉盘,想扑上去抓住。她一入水,大概就觉得不对头,连忙矫捷地回到岸上,把月亮的倒影打得支离破碎,好久才恢复了原形。
(9)今年夏天,天气异常闷热,而荷花则开得特欢。绿盖擎天,红花映日,把一个不算小的池塘塞得满而又满,几乎连水面都看不到了。
(10)连日来,天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片,但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月,池水一结冰,连残荷也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠,做着春天的梦。“既然冬天到了,春天还会远吗?”
(11)我为我的“季荷”祝福。     ——(原文有删节)
18、阅读文章,理清作者的行文思路是很重要的。请你根据下面的提示,尝试着理清选文的思路(2分)
(种荷)→(      )→(      )→(祝荷)
19、第(1)段四个横线处应填入的最恰当的一组词是(            )(1分)
    A、敲 脱藏 扔           B、砸 破 埋 投           C、 锤 穿 躺 丢            D、击 钻 没 掷
20、从(3)(4)两段看,第(2)段省略号处写的内容应该是第一年、第二年都不见有荷叶露出水面。请你展开合理想像进行叙述、描写,补写一段文字。(不超过100字)(4分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
21、阅读第(6)段文字,用简练的语言概括作者笔下荷花的外形之美(16字以内)和内在气质(12字以内)(4分)
    外形之美:_________________________________________。
    内在气质:_________________________________________。
22、第(7)(8)两段都写到了夏月美丽的荷塘给作者(或其家人)带来的乐趣和美的享受,写得都很美。你更喜欢哪一段?为什么?请你结合所选段落的具体内容谈一谈。(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
23、从古及今的文学作品中,不乏写荷的名篇。周敦颐的《爱莲说》以花喻人,表达自己高洁的品格与追求;朱自清先生的《荷塘月色》将荷花的美写到了令人心醉的极致。请你想想看,季羡林先生笔下的“季荷”又有怎样的特点呢?他为什么对“季荷”充满特殊的感情呢?(4分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(三)阅读下面一段文字,按要求完成各题(12分)
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,浩月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
24、选文第一段描写什么景色?这时迁客骚人有何感受?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
25、第二段写什么景象?这时登楼者的感受又是什么样的?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
26、这两段借景抒情,突出览物之情的_____________。为下文发表议论申述抱负做_____________。对表达中心起了重要的_____________作用。(3分)
27、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的或“悲”或“喜”?这样写的目的是什么?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
28、“薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写还是虚写?这句应该怎样理解?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
29、写出语段中描写“洞庭月夜图”的句子。(1分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(四)阅读下面一段文言文,完成文后问题(8分)
楚(1)人有习操舟者,其始折旋(2)疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂谢舟师,椎鼓(3)径进,亟犯(4)大险,乃四顾胆落,坠桨失柁(5)。
30、解释文中加点词语的含义(2分)
    徐:_____       径:____     乃:               顾:______       
31、“遂以为尽操舟之术”的意思是什么?(3分)
___________________________________________________________________________。
32、这则文言文告诉人们的道理是什么?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、作文(40分)
33、根据故事内容,联系自己的经历、体验、见闻和认识,以“生活是自己创造的”为话题,写一篇文章,最好是记叙文,600字左右。
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家享受天伦之乐。老板舍不得这个好工人,问他能否帮忙再建一座房子。老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,用的是次品材料,干的是粗糙活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子,”老板说,“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。早知道是给自己建房子,他怎么会粗制滥造呢?
我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。

(第七、八页请设作文格)
2005——2006学年度(下)八年级语文
期 末 检 测 参 考 答 案
一、语文基础检测(30分)
1、C(A、草长莺飞;B、绞尽脑汁;D、不容置辩)(3分)            2、⑴C  ⑵B  ⑶A(正确一个得1分,共3分)            3、 C(3分)               4、D(3分)              5、C(反问)(3分)               6、D(3分)             7、略(本题系开放性试题,诗歌默写正确得1分,标题与作者都写正确得1分,阐述的理由清楚明白得1分,共3分)              8、⑴成都武侯祠  ⑵新都宝光寺(每小题1分,共2分)            9、(略)(2分)   10、(完全正确才能得分,⑴——⑹每两空1分, ⑺  ⑻各1分,共5分)⑴安得广厦千万间  ⑵病树前头万木春  ⑶春蚕到死丝方尽  ⑷不畏浮云遮望眼  ⑸人生自古谁无死  ⑹化作春泥更护花  ⑺政通人和  百废俱兴  气象万千  心旷神怡  ⑻忽如一夜春风来  千树万树梨花开。  
二、阅读理解(50分)
(一)(12分)11、BDB(1分) 12、在日本看枪毙中国人的影片。(2分)           13、D(2分)                  14、D(1分)              15、偏有中国人……也是一群中国人;此后回到中国来……酒醉似的喝采。(2分)                 16、叙述(记叙);议论(2分)                  17、B(2分)
(二)(18分)18、 盼荷(等荷)赏荷(看荷、品荷、观荷)(共2分,每空1分,意思对即可)                 19、B(2分)              20、(4分) 答案要点:能交代清楚第一年、第二年都不见有荷叶露出水面(2分),能就池塘景色(或作者的心情等)进行描写,想像合理(2分),语言必须简明、流畅。示例:心里总希望有一天“小荷才露尖尖角”。可是投下去的第一年,一直到秋凉叶落,水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,绿柳垂丝,一片旖旎的风光。可是,水面上还是没有出现什么荷叶。                 21、(共4分)外形之美:红艳耀目、与众不同、卓然挺立、迎风弄姿。(2分,能答出其中三个要点,意思对即可)。  内在气质:洁身自好、睥睨一切。(2分,意思对即可)                   22、答案略。(共2分。能说出喜欢的段落,并结合具体内容作点简单的分析,可得1分;能说出喜欢的段落,并紧扣具体内容进行分析,有理有据,可得2分;其它情况酌情给分)              23、(共4分)“季荷”具有美丽、高洁、坚韧、充满生命力的特点。(2分,意思对即可)          作者对“季荷”充满特殊的感情是因为“季荷”因他而得名,是他亲手所种,又苦苦等待四年的结果,每一朵花里都饱含着四年来他对荷花倾注的希望。(2分,意思对即可。学生若从其它角度回答,如“季荷”的顽强、坚韧,给作者带来了巨大的心灵震撼,“季荷”的精神就是作者精神的写照等,也可视具体情况酌情给分)
(三)(12分)24、阴雨天里洞庭湖上凄凉阴森的景色。满眼都是一片萧条凄凉,因感慨而十分悲痛。(2分)                 25、晴和天气里,洞庭湖的明媚景象。精神愉快,喜气洋洋(2分)                26、异(不同);铺垫;衬托(3分)             27、悲:去国怀乡,忧谗畏饥;喜:心旷神怡,宠辱偕忘。这样写是为了将这类人的悲、喜感情与后文的“古仁人之心”作对比,引出下文,由写情自然转入议论,突出全文主旨。(2分)            28、是虚写。可以理解为傍晚时的风浪声,也可以理解为登楼者在特定环境下产生的幻觉,这是一种艺术渲染的手法(2分)               29、长烟一空……此乐何极(1分)
(四)(8分)30、徐:慢。      径:径直(一直)。   乃:于是,就。      顾:看。  (2分,每个0.5分)          31、于是就认为(自己)已经完全掌握了驾船技术。(3分)           32、学习、工作不能浅尝辄止(或学习、工作不能自满,或学习、工作应该不断进取)(3分,意思对即可)
三、作文(40分) (61.188.201.131)

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