人教新课标八年级期末检测题（含答案）


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2005——2006学年度（下）八年级语文期末检测题一、语文基础检测（30分）1、下面字形没有错误的一组成语是（）（3分）A、油光可鉴轻而易举草长鹰飞随机应变B、心安理得名门望族盛气凌人搅尽脑汁C、相辅相成争先恐后粗制滥造相形见绌D、沧海桑田不容置辨引经据典截然不同2、为下面句中空白处选择合适的词语（3分）⑴1925年至
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2005——2006学年度（下）八年级语文
期 末 检 测 题
一、语文基础检测（30分）
1、下面字形没有错误的一组成语是（          ）（3分）
A、油光可鉴    轻而易举    草长鹰飞    随机应变
B、心安理得    名门望族    盛气凌人    搅尽脑汁
C、相辅相成    争先恐后    粗制滥造    相形见绌
D、沧海桑田    不容置辨    引经据典    截然不同
2、为下面句中空白处选择合适的词语（3分）
⑴1925年至1927年，国民党政府一声令下，塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，______塔里木河下游干旱缺水。  （A、以致    B、导致    C、致使）
⑵如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的______，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。  （A、和睦    B、和气    C、和蔼）
⑶江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在______着的青春的消息，是极健壮的处子的皮肤。  （A、隐约    B、隐藏    C、隐瞒）
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（          ）（3分）
A、入夜，城市里路灯齐放，流光溢彩。
B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜
C、在南京市几条繁华的商业街上，观光者济济一堂，笑容满面。
        D、我们对别人的成功之处固然要学习，但不可生搬硬套。
4、把下面的语句填入句中空白处，语序正确的一项是（          ）（3分）
①吃荤  ②发蔫  ③亮堂  ④吃素  ⑤靠边呆着  ⑥站在大街中央
手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的______，______，______，______；没能耐的______，______，______，______。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。
A、④②⑤①③⑥    B、①②⑥④③⑤     C、①④⑥②③⑤   D、①③⑥④②⑤
5、对下列各句的修辞手法判断有误的一项是（          ）（3分）
A、一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。（拟人）
B、我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。（比喻）
C、这不正是每一个山里母亲所期待的吗？（设问）
        D、烽火连三月，家书抵万金。（对偶）
6、下列句子中，没有语病的一句是（          ）（3分）
A、中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
B、他光荣加入了中国少年先锋队。
C、他学习普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正的地方。
        D、改革开放以来，农民的生活在不断改善。
7、在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人，母爱是一种最无私的感情。请写出一首（或一首中的两句）你最喜欢的有关母爱的诗歌，指出其题目和作者，并作一点分析。（3分）
题目：___________________________作者：______________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、走遍祖国的大地，哪里有山水、寺庙、园林，哪里就有诗词对联，这成为我国名胜古迹的一大特色。请指出下面的对联各是哪个名胜古迹处的。（2分）
⑴能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。 （                    ）
⑵世外人，法无定法，然后知非法法也；  天下事，了犹未了，何妨以不了了之。（                   ）
9、仿写句子。（2分）
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了______，你也就选择了___________________ ；选择了______，你也就选择了___________________。  
10、写出下面诗句的上句或下句（⑴——⑹每两空1分， ⑺  ⑻各1分，共5分）
⑴________________，大庇天下寒士俱欢颜!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑵沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑶________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
⑷________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
⑸________________？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
⑹落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑺《岳阳楼记》给我们留下了一些至今仍在使用的成语，其中形容国泰民安的是__________，形容建设事业发展的兴旺景象的是___________， 形容景色和事物多种多样，非常壮观的是____________，表示心胸开朗、精神愉快的是____________。
⑻岑参在《白雪歌送武判官归京》，把北国大雪比作“ ____________________________________，___________________________________”
二、阅读理解（50分）

（一）阅读下面一段文字，按要求完成各题。（12分）
（甲）中国是弱国，所以中国人　⑴　是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪①他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，　⑵　都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”②他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。Ｂ此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，③他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
（乙）这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为　⑶　要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
11、从下列词语中选择恰当的填在文中的⑴⑵⑶处，依次是（                   ）（1分）
Ａ、必然　　Ｂ、当然　　Ｃ、果然　　Ｄ、自然　　Ｅ、诚然　　Ｆ、定然
12、文段乙中的“那一回”是指哪一回？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
13、“但在我，这一声却特别听得刺耳”，“刺耳”的原因是（　　）（2分）
Ａ、声音很大　　　                         Ｂ、给“我”刺激很大
Ｃ、伤害了“我”的自尊心　　　 Ｄ、伤害了“我”的民族自尊心
14、“……也无怪他们疑惑。”“——呜呼，无法可想！”这两句分别体现了作者怎样的心情？选出分析不正确的一项（　　）（1分）
Ａ、愤慨——失望　    Ｂ、愤恨——苦闷       Ｃ、愤怒——痛恨  　Ｄ、激愤——悲愤
15、文段乙画线部分作为一个结论，请在上面文字中找出形成这个结论的依据，并找出能证明结论正确的实例。（2分）
依据：___________________________________________________________________。
实例：___________________________________________________________________。
16、从表达方式上讲，文段甲以_____________为主，文段乙以_____________为主。（2分）
17、文中回忆藤野先生部分的组材顺序是（　　）（2分）
Ａ、以时间为组材顺序
Ｂ、以地点为组材顺序
Ｃ、以藤野先生优秀品质的几个方面为顺序
Ｄ、以“我”的学习经历为顺序
（二）阅读下面一篇文章，按要求完成各题。（共分）
清塘荷韵        季羡林
（1）有人从湖北来，带来了几颗洪湖莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上_______开了一条缝，让莲芽能够______壳而出，不至永远_____在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子______入空荡荡的池塘中，下面就是听天由命了。
（2）这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。……此时我已经完全灰了心，我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。
（3）但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。我发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，颜色虽极惹人喜爱，但却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我盼星星，盼月亮，天天到池塘边上去观望。凄清的秋天又降临人间，池塘里浮动的仍然只是孤零零的那五六个叶片。
（4）真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，在池塘中心也长出了叶片。叶片扩张的速度，真是惊人地快。几天后，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出水面，长成了亭亭的荷叶。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。
（5）自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前的这个局面。
（6）接下来的日子，荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，门前池塘里的荷花，同燕园其它池塘里的，都不一样。其它地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？
（7）前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。
（8）晚上，我们一家人也常常坐在塘边纳凉。有一夜，天空中的月亮又明又亮，把一片银光洒在荷花上。我忽听扑通一声。是我的小白波斯猫毛毛扑入水中，她大概是认为水中有白玉盘，想扑上去抓住。她一入水，大概就觉得不对头，连忙矫捷地回到岸上，把月亮的倒影打得支离破碎，好久才恢复了原形。
（9）今年夏天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了。
（10）连日来，天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。“既然冬天到了，春天还会远吗？”
（11）我为我的“季荷”祝福。     ——（原文有删节）
18、阅读文章，理清作者的行文思路是很重要的。请你根据下面的提示，尝试着理清选文的思路（2分）
（种荷）→（      ）→（      ）→（祝荷）
19、第（1）段四个横线处应填入的最恰当的一组词是（            ）（1分）
    A、敲 脱藏 扔           B、砸 破 埋 投           C、 锤 穿 躺 丢            D、击 钻 没 掷
20、从（3）（4）两段看，第（2）段省略号处写的内容应该是第一年、第二年都不见有荷叶露出水面。请你展开合理想像进行叙述、描写，补写一段文字。（不超过100字）（4分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
21、阅读第（6）段文字，用简练的语言概括作者笔下荷花的外形之美（16字以内）和内在气质（12字以内）（4分）
    外形之美：_________________________________________。
    内在气质：_________________________________________。
22、第（7）（8）两段都写到了夏月美丽的荷塘给作者（或其家人）带来的乐趣和美的享受，写得都很美。你更喜欢哪一段？为什么？请你结合所选段落的具体内容谈一谈。（2分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
23、从古及今的文学作品中，不乏写荷的名篇。周敦颐的《爱莲说》以花喻人，表达自己高洁的品格与追求；朱自清先生的《荷塘月色》将荷花的美写到了令人心醉的极致。请你想想看，季羡林先生笔下的“季荷”又有怎样的特点呢？他为什么对“季荷”充满特殊的感情呢？（4分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（三）阅读下面一段文字，按要求完成各题（12分）
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，浩月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
24、选文第一段描写什么景色？这时迁客骚人有何感受？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
25、第二段写什么景象？这时登楼者的感受又是什么样的？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
26、这两段借景抒情，突出览物之情的_____________。为下文发表议论申述抱负做_____________。对表达中心起了重要的_____________作用。（3分）
27、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的或“悲”或“喜”？这样写的目的是什么？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
28、“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写还是虚写？这句应该怎样理解？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
29、写出语段中描写“洞庭月夜图”的句子。（1分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（四）阅读下面一段文言文，完成文后问题（8分）
楚(1)人有习操舟者，其始折旋(2)疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂谢舟师，椎鼓(3)径进，亟犯(4)大险，乃四顾胆落，坠桨失柁(5)。
30、解释文中加点词语的含义（2分）
    徐：_____       径：____     乃：               顾：______       
31、“遂以为尽操舟之术”的意思是什么？（3分）
___________________________________________________________________________。
32、这则文言文告诉人们的道理是什么？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、作文（40分）
33、根据故事内容，联系自己的经历、体验、见闻和认识，以“生活是自己创造的”为话题，写一篇文章，最好是记叙文，600字左右。
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板舍不得这个好工人，问他能否帮忙再建一座房子。老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，用的是次品材料，干的是粗糙活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”老板说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。早知道是给自己建房子，他怎么会粗制滥造呢？
我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

(第七、八页请设作文格)
2005——2006学年度（下）八年级语文
期 末 检 测 参 考 答 案
一、语文基础检测（30分）
1、C（A、草长莺飞；B、绞尽脑汁；D、不容置辩）（3分）            2、⑴C  ⑵B  ⑶A（正确一个得1分，共3分）            3、 C（3分）               4、D（3分）              5、C（反问）（3分）               6、D（3分）             7、略（本题系开放性试题，诗歌默写正确得1分，标题与作者都写正确得1分，阐述的理由清楚明白得1分，共3分）              8、⑴成都武侯祠  ⑵新都宝光寺（每小题1分，共2分）            9、（略）（2分）   10、（完全正确才能得分，⑴——⑹每两空1分， ⑺  ⑻各1分，共5分）⑴安得广厦千万间  ⑵病树前头万木春  ⑶春蚕到死丝方尽  ⑷不畏浮云遮望眼  ⑸人生自古谁无死  ⑹化作春泥更护花  ⑺政通人和  百废俱兴  气象万千  心旷神怡  ⑻忽如一夜春风来  千树万树梨花开。  
二、阅读理解（50分）
（一）（12分）11、ＢＤＢ（1分）　12、在日本看枪毙中国人的影片。（2分）          　13、Ｄ（2分）                 　14、Ｄ（1分）　             15、偏有中国人……也是一群中国人；此后回到中国来……酒醉似的喝采。（2分）                　16、叙述（记叙）；议论（2分）                 　17、Ｂ（2分）
（二）（18分）18、 盼荷（等荷）赏荷（看荷、品荷、观荷）（共2分，每空1分，意思对即可）                 19、B（2分）              20、（4分） 答案要点：能交代清楚第一年、第二年都不见有荷叶露出水面（2分），能就池塘景色（或作者的心情等）进行描写，想像合理（2分），语言必须简明、流畅。示例：心里总希望有一天“小荷才露尖尖角”。可是投下去的第一年，一直到秋凉叶落，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，水面上还是没有出现什么荷叶。                 21、（共4分）外形之美：红艳耀目、与众不同、卓然挺立、迎风弄姿。（2分，能答出其中三个要点，意思对即可）。  内在气质：洁身自好、睥睨一切。（2分，意思对即可）                   22、答案略。（共2分。能说出喜欢的段落，并结合具体内容作点简单的分析，可得1分；能说出喜欢的段落，并紧扣具体内容进行分析，有理有据，可得2分；其它情况酌情给分）              23、（共4分）“季荷”具有美丽、高洁、坚韧、充满生命力的特点。（2分，意思对即可）          作者对“季荷”充满特殊的感情是因为“季荷”因他而得名，是他亲手所种，又苦苦等待四年的结果，每一朵花里都饱含着四年来他对荷花倾注的希望。（2分，意思对即可。学生若从其它角度回答，如“季荷”的顽强、坚韧，给作者带来了巨大的心灵震撼，“季荷”的精神就是作者精神的写照等，也可视具体情况酌情给分）
（三）（12分）24、阴雨天里洞庭湖上凄凉阴森的景色。满眼都是一片萧条凄凉，因感慨而十分悲痛。（2分）　                25、晴和天气里，洞庭湖的明媚景象。精神愉快，喜气洋洋（2分）　               26、异（不同）；铺垫；衬托（3分）　            27、悲：去国怀乡，忧谗畏饥；喜：心旷神怡，宠辱偕忘。这样写是为了将这类人的悲、喜感情与后文的“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文主旨。（2分）　           28、是虚写。可以理解为傍晚时的风浪声，也可以理解为登楼者在特定环境下产生的幻觉，这是一种艺术渲染的手法（2分）               29、长烟一空……此乐何极（1分）
（四）（8分）30、徐：慢。      径：径直（一直）。   乃：于是，就。      顾：看。  （2分，每个0.5分）          31、于是就认为（自己）已经完全掌握了驾船技术。（3分）           32、学习、工作不能浅尝辄止（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）（3分，意思对即可）
三、作文（40分） (61.188.201.131)

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