2006年三明市中考语文试卷 -- 部编人教版九年级下册

2006年三明市中考语文试卷

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2006年三明市中考语文试卷(九年级下册部编人教版)

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""2006年福建省三明市初中毕业生学业考试语文试题(满分150分;考试时间7月1日上午)一、识字写字能力（20分）从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神气与旖旎。童年时，在故乡的乡间曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我迷恋。至今，那山仍清xī_____地yíng______绕于我的脑际。那山

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""2006年福建省三明市初中毕业生学业考试
语文试题
(满分150分;考试时间7月1日上午)
一、识字写字能力（20分）
从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神气与旖旎。
童年时，在故乡的乡间曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我迷恋。至今，那山仍清 xī_____地yíng ______绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入云□（霄  宵），矮小的只有半人高。泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只有遍地□（撒  撤）布着一颗颗的松果。而我穿suō____于松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日留连，乐此不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来。让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地听那风吹过松林发出的簌簌声响，huàn____想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着、酝酿着、堆积着我最初的、童□（雅  稚）的梦。长长久久地听着那山的□（倾  顷）诉，山的呼唤。
这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。
（节选自琼瑶《山的呼唤》，略在改动）
1、根据拼音写汉字。（4分）
（1）清xī____         （2）yíng____绕
（3）穿suō_____       （4）huàn____想
2、结合语境，选择恰当的字填写在方框里。（4分）
（1）云□（霄  宵）         （2）□（撒  撤）布
（3）童□（雅  稚）         （4）□（倾  顷）诉
3、给下面加点字选择恰当的义项，将义项序号填在括号里。（4分）
（1）渺无边际（        ）    （2）脑际（     ）
【际】①靠边的或分界的地方。②里边；中间。③彼此之间。④时候。
（3）迷惑（      ）       （4）迷恋（       ）
①分辨不清，失去判断能力。②使看不清；使陶醉。
③沉醉于某一事物的人。④因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉。
4、做读书文摘卡。请先在“读书文摘卡”上填写选文的篇名和作者，再将文中8个加点词语抄写在卡上。要求写正确、端正、整洁；不涂改。（8分）

二、口语交际能力（10分）
5、根据题目要求说话。（2分）
（1）想托人办事，可以说“请您帮忙”，也可以说“_________________”。
（2）希望别人原谅自己，可以说“______________________”。
6、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。”

请问：语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？（4分）
7、有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。
假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？请写出来（4分）
三、阅读能力（60分）
（一）古诗文默写（10分）
8、默写上句或下句。（2分）
（1）________________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（2）入则无法家拂士，_______________________，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
9、默写杜牧《赤壁》全诗（4分）
赤  壁    杜牧
_________________________，__________________________。_________________________，__________________________。
10、根据语境，默写诗句。（4分，附加2分）
自古以来，登山给许多诗人以感悟，留下不少名句。杜牧上寒山体会到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；杜甫登泰山领略到“___________________，_____________________”；王安石登飞来峰领会到“___________________，_____________________________”；苏轼上庐山领悟到“________________，_________________________________”。
（二）文言文阅读（10分）
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注释】①向：从前。②冀、雍：古代两个州的名称。③曩：以往，过去。④绝：横渡。
11、解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）甲翁之妻子去乡（       ）   （2）是山余亦未登（       ）
（3）愚公年且九十（       ）     （4）翌日，二翁偕往（       ）
12、翻译下面的句子。（4分）
（1）差矣，汝之言！            译文：________________________________
（2）今吾辈方逾六旬，何老之有！译文：________________________________
13、二翁登泰山，表现了他们___________________________的精神。（2分）
（三）课外阅读积累（10分）
14、请将下面8条相关信息的序号填写在相应名著的横线上。（4分）
（1）《格列佛游记》：________________（2）《鲁滨逊漂流记》:___________
①笛福     ②斯威夫特   ③星期五（人名）   ④贝茨医生
⑤小人国   ⑥荒岛冒险   ⑦皇宫救火         ⑧巴西种植园
15、《水浒传》中作者塑造了许多性格鲜明的人物形象，有好汉，也有奸臣。请从下列的人物中任选一个并用横线标出，然后按要求答题。（4分）
李逵    宋江    林冲    高俅
（1）概括写出与你所选人物相关的一个故事：_________________________
（2）你对所选人物性格的评价：他是一个_________________________的人。
16、阅读《伊索寓言》一则，在横线上写出寓意。（2分）
农夫与他的儿子们
有个农夫快要辞别人世时，想要把自己的耕作经验传给儿子，便把他们叫来说：“孩子们，我即将离开这个世界了，你们都去寻找我埋藏在葡萄园里的东西，把它们统统都找出来吧！”儿子们以为那里埋藏了金银财宝。父亲去世之后，他们把那葡萄园的地全都翻了一遍，什么宝物都没找到，却把葡萄园的地很好地耕作了一番，所以这年的葡萄树比以往结了更多的葡萄。
寓意是：________________________________________________
17、附加题：“中国古典小说四大名著填空”（3分）

书名《西游记》《水浒传》《红楼梦》
作者罗贯中
作品中人物宋江曹操

（三）现代文阅读（30分）
地理环境与我国人体特征
胡龙成
①人体特征包括形体、容貌和肤色等三个方面。我国地域辽阔，地理环境复杂多样。在人类社会早期，生产活动范围比较小，不同地区之间相互往来比较少，生活在不同地域的居民由于气候、地形、水文和生产活动以及生活习惯不同，反映在人体上也有高矮、胖瘦、黑白等方面的差异，后来随着社会生产活动的扩大和迁移、通婚以及其他活动进行，这些差异在逐渐缩小，但是没有彻底消失。
②首先，从身材方面来看，存在北高南矮的现象。80年代统计资料指出，当时北方人平均身高在1.67m以上，南方的人平均身高在1.67m以下。产生高矮差别的主要原因是生产活动和饮食。居住在北方草原和高原地区的居民，以游牧为主，在生产和生活中很少负重，出门大多骑马、乘车或步行，腿部长而直，食物以肉类、奶制品为主，身材一般比较高大；生活于热带、亚热带的居民，大多从事农业生产，经常肩挑背驮，主要交通工具是船、竹排等，手臂发达，腿粗短，食物以大米等粮食为主，身材相对来说要矮些。除了上述原因之外，生长发育时间的长短和遗传等因素也不能忽视。北方气候比较冷，人体新陈代谢相对要慢一些，生长发育的时间长，成熟比较晚，同时他们祖先个子比较高，并代代遗传下来，南方人则刚了相反。
③其次，从体型方面来看，存在北胖南瘦的现象。产生胖瘦差异的原因主要有两点：其一是气候条件。北方气温比南方低，尤其是冬季，十分寒冷，加之白天时间短，风雪天气多，居民室外活动少，消耗的体力不多，有利于积累脂肪；南方气候温暖，生产活动一年四季均可进行，居民活动量大，消耗的热量多，不容易积累脂肪。其二是饮食结构。北方人的饮食中含脂肪、蛋白质等食物所占的比重比较大，尤其在牧区，牧民的饮食以奶制品、肉类等为主，使人容易发胖，而发胖又能更好的适应严寒的环境；南方人饮食以植物类为主，居民有喝茶吃稀饭的习惯，体内不容易积累脂肪，显得精瘦，瘦俏的身体更有利于散热。
④再次，从五官方面来看，北方人和南方人也存在着差异。北方人的鼻梁直而长，鼻孔比较狭窄。例如黑、吉、辽等省的人鼻端平均宽度为38mm。这种鼻型可使北方冬天的干冷空气在吸入肺部之前，与鼻腔黏膜充分接触，既可以预热，又增加了湿度，起到保护肺部的作用；南方人鼻梁没有北方人直，软骨向上翘的比较多，鼻孔比北方人宽。例如粤、桂等省居民鼻梁的平均宽度为40mm，短而宽的鼻孔，有利于散热驱湿。南方人的嘴唇比较厚，上唇厚度在1cm以上的居民达2/5以上，而愈往北，厚度逐渐变薄，在北方找一个上唇厚度在1cm以上的居民很困难。同时愈往南方，嘴唇越来越向前凸，有向外翻的趋势。这与南方湿热的气候特征是分不开的，厚而向前凸的嘴唇，具有促进水汽蒸发，加快散热的作用。南方气候湿润，风沙少，眼睛的开度大，外形显得大而圆；北方气候干燥，降水量少，多风沙天气，眼裂较狭长，上眼皮不显横纹，双眼皮少，泪阜被蒙古褶遮住，以免风沙吹入眼中，并保证眼球表面湿润。
⑤最后，从皮肤的颜色深浅来看，南方与北方、东部与西部有很大的差异。南方与北方的差异与太阳的辐射有关。南方纬度位置低，太阳高角度大，紫外线辐射比较强，深色表皮能将大部分紫外线吸收，使皮肤下面的组织不会受过多紫外线的照射而损害，因此南方人体肤色较深；北方纬度位置高，太阳低角度小，到达地面的紫外线比较少，而适量的紫外线有利于人体肌肉、骨骼的生长发育，浅色皮肤有利于吸收紫外线，所以北方人的、肤色一般都比较浅。东部与西部的差异和地势有关。东部山地丘陵区雨水充沛，树林茂盛，云雾缭绕，空气湿度大，削弱了太阳的辐射，人体接受紫外线比较少，皮肤比较白；西部高原地区，空气中氧气不足，人体中具有运输氧气功能的红细胞增多，加上紫外线和风沙的刺激，皮肤颜色比较深。
⑥需要说明的是由于自然环境没有绝对界限，反映在人体特征方面也是逐渐过渡。例如，江淮地区，地处南北的过渡地带，这里的男子既有北方的高大剽悍，也有南方的精瘦刚强；女子既有南方姑娘纤细婀娜的身姿，又有北方姑娘白皙红润的皮肤。
18、通读全文后填空。（4分）
人体特征包括形体、容貌和肤色等三个方面。从全文看，“形体”是从________和________方面说明；“容貌”从___________方面说明；“肤色”是从_________方面说明。
19、阅读第①段，回答问题。（4分）
（1）“地理环境”是指______________________________________________
______________________________________________________________
（2）人体特征差异在逐渐缩小的原因是____________________________
____________________________________________________________
20、阅读第②③段，引用文中语句填表。（6分）
地理环境与南北人体比较表
南北人体特征产生差异原因
身材方面主要原因
其他原因
体型方面主要原因之一
主要原因之二
21、阅读第④段，分析本段的写法。（7分）
（1）本段除了运用“作比较”的说明方法外，还运用________和________的说明方法，使说明内容更加________________________________。
（2）本段采用“总分”结构，请加以简要说明。
____________________________________________________________________________________________________________________________
22、从肤色深浅来看，为什么南北方差异和东西部的差异都与太阳的辐射有关？（要求：简答，点到为止）（4分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________
23、作者为什么“需要说明”最后一段内容？联系全文，谈谈你的看法。（5分）
四、写作能力（60分）
24、同学，你好！现在请你写一篇“夏天”的作文。古往今来，很多人写“春”写“秋”，也不乏写“冬”，似乎较少人写“夏”。其实，夏天也值得一写！写夏天，可写人记事，可写景抒情，可议论说明。期待着你的成功！
请以《夏天》为题写一篇文章。要求：
（1）除诗歌外，文体不限；
（2）字数不少于600
（3）文中不得出现真实人名、校名、地名等，但可用化名代替。

2006年福建省三明市初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分说明
一、识字写字能力（20分）
1、（4分。每小题1分）（1）晰　　（2）萦　（3）梭　（4）幻
2、（4分。每小题1分）（1）霄　　（2）撒　（3）稚　（4）倾
3、（4分。每小题1分）（1）①　　（2）②　（3）①　（4）④
4、（8分）顺序不计，酌情给分
二、口语交际能力
5、（2分。每小题1分）（1）拜托您了等（2）请谅解或请包涵等
6、（4分。各2分，意对即可）去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。
7、（4分。称呼得体1分，采访者身份1分，采访内容2分）例：老大爷：您好！我是某中学学生，想问一下，有人把生活垃圾倒入河中，对这种做法您怎么看？
三、阅读能力
8、（2分。每小题1分，错别字、添漏字1个扣0.5分，扣完为止）（1）大漠孤烟直（2）出则无敌国外患者
9、（4分。每空1分，错别字、添漏字1个扣0.5分，扣完为止）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10、（4分。附加2分。每空1分，错别字、添漏字1个扣0.5分，扣完为止）会当凌绝顶，一览众山小。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。附加：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（二）文言文阅读（10分）
11、（4分。每小题1分）（1）离开（2）这（3）将近（4）一起，一同
12、（4分。每小题2分）（1）你的话错了（不对）！（2）现在（如今）我们才过60岁，有什么老呢（怎么会老呢）！
13、（2分，答对一种精神即可）不服老、老当益壮，有毅力、不怕困难等
（三）课外阅读积累（10分）
14、（4分。填错一个扣0.5分）（1）②④⑤⑦（2）①③⑥⑧
15、（4分。每小题2分，意对即可）（1）李逵：杀虎救母、元夜闹东京等；宋江：三打祝家庄、怒杀阎婆惜等；林冲：误闯白虎堂、风雪山神庙等；高俅：设计陷害林冲、逼王进逃离东京；（2）李逵：粗鲁豪放、不畏强暴等；宋江：爱憎分明、仗义疏财等；林冲：忍辱负重、勇敢坚强等；高俅：心狠手辣、奸诈狡猾等。
16、（2分。意对即可）劳动是最好的宝物
17、（附加题3分。每空0.5）吴承恩，孙悟空、唐僧或猪八戒等；施耐庵；《三国演义》；曹雪芹，贾宝玉或林黛玉等。
（四）现代文阅读（30分）
18、（4分。每空1分）身材   体型    五官    皮肤颜色的深浅
19、（4分。每小题2分）（1）地域的气候、地形、水文和生产活动以及生活习惯等
（2）社会生产活动的扩大和迁移、通婚以及其他活动的进行。
20、（6分。每空1分）北高南矮；北胖南瘦；生产活动和饮食；生长发育时间的长短和遗传等；气候条件；饮食结构。
21、（7分。第（1）题3分，每空1分。第（2）题4分，“总说”、“鼻子”、“嘴唇”、“眼睛”各1分）（1）列数字，举例子，具体或明确、准确等。（2）本段先总说“从五官方面来看”，然后分别从鼻子、嘴唇和眼睛三个方面进行说明。（意对即可）
22、（4分。每点2分。能点到“纬度”、“地势”影响，意对即可）由于纬度北高南低造成太阳辐射北弱南强；由于地势西高东低造成太阳辐射西强东弱。
23、（5分。“联系前文”2分，说明本段2分结论1分）因为前面几段只对南方或东西部情况进行比较，而最后一段补充说明自然环境没有绝对界限，反映在人体特征方面也是逐渐过渡的，所以这样写就使文章内容更全面、更周密。
四、写作能力（60分）
24、（60分）略 (125.79.140.116)" "

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